რა თვისებებია დამახასიათებელი სამეცნიერო სტილისთვის. სამეცნიერო სტილი და მისი მახასიათებლები. რუსული ლიტერატურული ენის ფუნქციური სტილები

სამეცნიერო სტილი(მკვლევარი) ემსახურება მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სხვადასხვა დარგს, უზრუნველყოფს სასწავლო პროცესს სხვადასხვა პროფილის (ჰუმანიტარული, ბუნებრივი და ტექნიკური) უნივერსიტეტებში.

სამეცნიერო სტილი- ფუნქციური სტილი, რომელიც დაკავშირებულია სამეცნიერო საქმიანობასთან და ასახავს თეორიული აზროვნების მახასიათებლებს.

კვლევითი ასისტენტის ძირითადი ფუნქცია– სამეცნიერო ინფორმაციის კომუნიკაცია (გადაცემა), აზრების ყველაზე ზუსტი, ლოგიკური და ცალსახა გამოხატვა ცოდნის კონკრეტულ სფეროში.

სამეცნიერო ნაშრომის მთავარი მიზანი– აცნობეთ ადრესატს ახალი ცოდნის შესახებ რეალობის შესახებ და დაადასტურეთ მისი სიმართლე.

1. ნ.ს. განხორციელდა ორი ფორმა: ზეპირი (ზეპირი სამეცნიერო მეტყველება) და წერილობითი (წერილობითი სამეცნიერო კომუნიკაცია). წერილობითი მონოლოგური მეტყველება სამეცნიერო პრეზენტაციის ძირითადი ფორმაა.

2 . სამეცნიერო პრეზენტაციის ენაავსებს გრაფიკული სიცხადის საშუალებით, ე.ი. ნახატები, დიაგრამები, გრაფიკები, სიმბოლოები, ფორმულები, დიაგრამები, ცხრილები, ნახატები და ა.შ.

სამეცნიერო მეტყველების სტილისტური თავისებურებები (ნიშნები).:

ობიექტურობა (პრობლემაზე სხვადასხვა თვალსაზრისის წარმოდგენა, მეცნიერული შინაარსის გადაცემის სუბიექტურობის ნაკლებობა, ენობრივი გამოხატვის უპიროვნულობა);

ლოგიკა (პრეზენტაციის თანმიმდევრულობა და თანმიმდევრულობა);

მტკიცებულება (გარკვეული დებულებებისა და ჰიპოთეზების არგუმენტაცია);

სიზუსტე (ტერმინების გამოყენება, ცალსახა სიტყვები, სინტაქსური კავშირების მკაფიო დიზაინი წინადადებებსა და ტექსტში);

ლაკონურობა და ინფორმაციის სიმდიდრე (მეცნიერული ტექსტის შეკუმშვის ტიპების გამოყენება);

განზოგადება და განსჯის აბსტრაქტულობა (ზოგადი სამეცნიერო ლექსიკის, აბსტრაქტული მნიშვნელობის მქონე არსებითი სახელების გამოყენება),

განცხადების უპიროვნება და აბსტრაქტულობა (სპეციალური გრამატიკული ფორმების გამოყენება: რეფლექსური და უპიროვნო ზმნების უპირატესობა, მე-3 პირის ზმნის გამოყენება, განუსაზღვრელი-პირადი წინადადებები, პასიური კონსტრუქციები);

გამოხატვის საშუალებების სტანდარტიზაცია (მეცნიერული სტილის სამეტყველო კლიშეების გამოყენება სამეცნიერო ნაშრომის სტრუქტურისა და კომპონენტების, აგრეთვე ანოტაციების, აბსტრაქტების, მიმოხილვების და ა.შ. ჟანრების შესაქმნელად).

სამეცნიერო და ტექნიკური ლიტერატურისთვისასევე ტიპიური:

გამოსახულების ნაკლებობა, ენის მეტაფორული ბრუნვები და ემოციურად გამოხატული საშუალებები,

არალიტერატურული ენის გამოყენების აკრძალვა,

საუბრის სტილის ნიშნების თითქმის სრული არარსებობა,

ტერმინების ფართო გამოყენება, აბსტრაქტული და უაღრესად სპეციალიზებული ლექსიკა,

სიტყვების პირდაპირი (და არა ფიგურალური) მნიშვნელობით გამოყენება,

მასალის (პირველ რიგში აღწერა და მსჯელობა) წარმოდგენის სპეციალური ხერხებისა და ტექსტის ლოგიკური ორგანიზების მეთოდების გამოყენება.

საქმიანობის სამეცნიერო სფეროს ფარგლებში სპეციალური ტექსტის ლოგიკური ორგანიზების მეთოდები,კერძოდ : 1) გამოქვითვა; 2) ინდუქცია; 3) პრობლემური პრეზენტაცია;

გამოქვითვა (ლათ. deductio - დედუქცია) არის აზრის მოძრაობა ზოგადიდან კონკრეტულზე. მასალის წარმოდგენის დედუქციური მეთოდი გამოიყენება მაშინ, როდესაც საჭიროა ფენომენის განხილვა უკვე ცნობილი პოზიციისა და კანონის საფუძველზე და ამ ფენომენთან დაკავშირებით საჭირო დასკვნების გამოტანა.

დედუქციური მსჯელობის შემადგენლობა:

ეტაპი 1– თეზისის (ბერძნული თეზისი – პოზიცია, რომლის ჭეშმარიტებაც უნდა დადასტურდეს) ან ჰიპოთეზის წამოყენება.

ეტაპი 2– არგუმენტის ძირითადი ნაწილია თეზისის (ჰიპოთეზის) შემუშავება, მისი დასაბუთება, სიმართლის ან უარყოფის დადასტურება.

თეზისის დასამტკიცებლად სხვადასხვა არგუმენტების ტიპები(ლათინური Argumentum - ლოგიკური არგუმენტი):

ნაშრომის ინტერპრეტაცია,

"დამტკიცება მიზეზიდან"

ფაქტები და მაგალითები, შედარება.

ეტაპი 3- დასკვნები, წინადადებები.

მსჯელობის დედუქციური მეთოდი ფართოდ გამოიყენება თეორიულ სტატიებში, სამეცნიერო დისკუსიებში საკამათო სამეცნიერო საკითხებზე, საგანმანათლებლო და სამეცნიერო სემინარებში.

ინდუქცია (ლათ. Inductio - ხელმძღვანელობა) არის აზრის მოძრაობა კონკრეტულიდან ზოგადში, ცალკეული ან კონკრეტული ფაქტების ცოდნიდან ზოგადი წესის ცოდნამდე, განზოგადებამდე.

ინდუქციური მსჯელობის შემადგენლობა:

ეტაპი 1- ჩატარებული კვლევის მიზნის განსაზღვრა.

ეტაპი 2- დაგროვილი ფაქტების წარმოდგენა, ანალიზი, მიღებული მასალის შედარება და სინთეზი.

ეტაპი 3- ამის საფუძველზე მზადდება დასკვნები,დგინდება შაბლონები, იდენტიფიცირებულია კონკრეტული პროცესის ნიშნები და ა.შ.

ინდუქციური მსჯელობაფართოდ გამოიყენება სამეცნიერო კომუნიკაციებში, მონოგრაფიაში, საკურსო და სადიპლომო ნაშრომებში, დისერტაციებში, კვლევის მოხსენებებში.

პრობლემის განცხადება გულისხმობს პრობლემური საკითხების გარკვეული თანმიმდევრობის ფორმულირებას, რომლის გადაჭრითაც შეიძლება მიხვიდე თეორიულ განზოგადებამდე, წესებისა და შაბლონების ჩამოყალიბებამდე.

პრობლემის განცხადებაარის ინდუქციური მსჯელობის სახეობა. ლექციის, მოხსენების, მონოგრაფიის, სტატიის, გამოსაშვები პროექტის, დისერტაციის ტექსტში ავტორი აყალიბებს კონკრეტულ პრობლემას და გვთავაზობს მის გადაჭრის არაერთ შესაძლო გზას. მათგან ყველაზე ოპტიმალური კვლევა ექვემდებარება დეტალურ ანალიზს (გამოიკვეთება პრობლემის შინაგანი წინააღმდეგობები, კეთდება ვარაუდები და უარყოფილია შესაძლო წინააღმდეგობები) და ამით ვლინდება ამ პრობლემის გადაჭრის პროცესი.

მეტყველების სამეცნიერო სტილი

მეტყველების სამეცნიერო სტილი -ფუნქციონალური სტილი, რომელიც ემსახურება მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სფეროს, უზრუნველყოფს საგანმანათლებლო პროცესს უმაღლეს სასწავლებლებში.

ამ სტილის სპეციფიკურ მახასიათებლებს განსაზღვრავს სამეცნიერო ტექსტების მიზანი, გადმოსცეს ობიექტური ინფორმაცია ბუნების, ადამიანისა და საზოგადოების შესახებ. ის იღებს ახალ ცოდნას, ინახავს და გადასცემს მას. მეცნიერების ენა არის ბუნებრივი ენა ხელოვნური ენების ელემენტებით (გამოთვლები, გრაფიკები, სიმბოლოები)

ქვესტილები:

1) მკაცრად მეცნიერული, ადრესატი მეცნიერები არიან, მიზანი კი ახალი ცოდნის მიღება ბუნების, ადამიანის, საზოგადოების შესახებ; (მისი ჟანრებია მონოგრაფია, სტატია, მოხსენება),

2) სამეცნიერო და საგანმანათლებლო, ადრესატი - ახალი თაობები, მიზანი - სამყაროს მეცნიერული სურათის ათვისება; (ჟანრები - სახელმძღვანელო, სასწავლო დახმარება, ლექცია),

3) სამეცნიერო და ტექნიკური, ადრესატი - ტექნიკური და ტექნოლოგიური სპეციალისტები, მიზანი - ფუნდამენტური მეცნიერების მიღწევების პრაქტიკაში გამოყენება; (ჟანრები - რეზიუმე, აბსტრაქტი, პატენტის აღწერა, ლექსიკონი, საცნობარო წიგნი, კატალოგი)

4) პოპულარული მეცნიერება, ადრესატი არის ფართო მოსახლეობა, მიზანია ხალხის ზოგადი კულტურული დონის ამაღლება ( მხატვრული სტატიადა ა.შ.).

სამეცნიერო სტილის სპეციფიკური მახასიათებლები მისი ყველა სახეობაში:

1) აზრების ზუსტი და ცალსახა გამოხატვა

2) აბსტრაქტული განზოგადება

3) პრეზენტაციის ხაზგასმული ლოგიკა

4) სიცხადე, მსჯელობა

ქვესტილების ნიშნები:

სათანადო სამეცნიერო ქვესტილი არის აკადემიური პრეზენტაცია, რომელიც მიმართულია სპეციალისტებს, გადმოცემული ინფორმაციის სიზუსტე, არგუმენტის დამაჯერებლობა, პრეზენტაციის ლოგიკური თანმიმდევრობა, ლაკონურობა.

პოპულარული სამეცნიერო ქვესტილი მიმართულია ფართო მკითხველისთვის, ამიტომ მეცნიერული მონაცემები ხელმისაწვდომი და გასართობი სახით უნდა იყოს წარმოდგენილი. ის არ ისწრაფვის ლაკონიურობისკენ, არამედ იყენებს ჟურნალისტიკასთან ახლოს მყოფ ენობრივ საშუალებებს. აქ ასევე გამოიყენება ტერმინოლოგია.

სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ქვესტილი მიმართულია მომავალ სპეციალისტებს, ამიტომ შეიცავს უამრავ საილუსტრაციო მასალას, მაგალითებსა და განმარტებებს.

სამეცნიერო სტილის ენობრივი თავისებურებები

აბსტრაქცია და განზოგადება- თითქმის ყველა სიტყვა ჩნდება სამეცნიერო ტექსტში, როგორც აბსტრაქტული კონცეფციის ან აბსტრაქტული ობიექტის აღნიშვნა - "სიჩქარე", "დრო", "რაოდენობა", "ხარისხი", "რეგულარობა", "განვითარება".

ხშირად მსგავსი სიტყვები გამოიყენება მრავლობით რიცხვში. მათ შორის: "სიდიდე", "სიხშირე", "სიძლიერე", "გრძედი", "სიცარიელე", "სიჩქარე". „მოდით, მივიღოთ მოლეკულების ქიმიკოსების მიერ მოცემული განმარტება, როგორც მატერიის უმცირესი ნაწილაკები, საიდანაც უფრო დიდი ობიექტებია აგებული და მივცეთ გარკვეული მსჯელობა“. განცხადებაში, თითოეული სიტყვა გამოხატავს ან ზოგად კონცეფციას („განმარტება“, „მსჯელობა“), ან აბსტრაქტული ობიექტი („მოლეკულა“, „ნაწილაკი“, „სუბსტანცია“ კი მოქმედებს ზოგადი ცნების აღსანიშნავად - ეს ჩვენთვის ცნობილი ადამიანები კი არ არიან, არამედ ქიმიკოსები, როგორც ცოდნის ამ სფეროს წარმომადგენლები, ზოგადად ქიმიკოსები.

Ძირითადი მახასიათებლები ლექსიკასამეცნიერო სტილი:

1 ერთგვაროვნება,

2 არ არსებობს ლექსიკა: სასაუბრო, შეფასებითი, ემოციურად გამოხატული,

ნეიტრალური სქესის 3 მრავალი სიტყვა: ფენომენი, თვისება, განვითარება,

4 ბევრი აბსტრაქტული ლექსიკა - სისტემა, წერტილი, შემთხვევა,

5 რთული სიტყვა, აბრევიატურები: PS (პროგრამული უზრუნველყოფა), სიცოცხლის ციკლი (სიცოცხლის ციკლი);

სინტაქსი იყენებს რთულ წინადადებებს ნაწილებთან, ზმნიზედ და მონაწილე ფრაზებთან, დროებით კავშირებთან (რამესთან დაკავშირებით), მარტივ წინადადებებს, როგორიცაა რა არის რა(წყალბადი არის გაზი), უპიროვნო წინადადებები. პრობლემაზე ყურადღების მიქცევის მიზნით ძირითადად გამოიყენება დეკლარაციული წინადადებები, კითხვითი.

სამეცნიერო სტილში ნაცვალსახელი არ არის მიღებული "ᲛᲔ", მას ცვლის „ჩვენ“ („ჩვენი გადმოსახედიდან“, „ჩვენთვის აშკარად ჩანს“).

სამეცნიერო მეტყველების ლოგიკურობა- მისი კიდევ ერთი სპეციფიკური თვისება. ლოგიკა წარმოდგენილია ყველა ენის დონეზე: ფრაზაში, წინადადებაში აბზაცში და აბზაცებს შორის, მთლიანად ტექსტში.

ლოგიკის პრინციპი ხორციელდება:

1) დამაკავშირებელი წინადადებები განმეორებითი არსებითი სახელების გამოყენებით, ხშირად საჩვენებელ ნაცვალსახელებთან ერთად;

2) ზმნიზედების გამოყენება - "პირველ რიგში", "პირველ რიგში", "შემდეგ", "შემდეგ",

3) შესავალი სიტყვების გამოყენება, რომელიც გამოხატავს განცხადების ნაწილებს შორის ურთიერთკავშირს - „მაშასადამე“, „მეორე“, „ასე“, „ასე“;

4) კავშირების გამოყენება - „რადგან“, „იმიტომ“, „ისე რომ“;

5) კონსტრუქციების გამოყენება - „ახლა ყურადღება გავამახვილოთ თვისებებზე...“, „გადავიდეთ საკითხის განხილვაზე...“, „შემდეგი, აღვნიშნოთ...“

6) კომპლექსური წინადადებების უპირატესობა კავშირებით, განსაკუთრებით რთული წინადადებებით.

სამეცნიერო ლიტერატურის სტილის სპეციფიკა დაკავშირებულია ტექნიკური თეორიების სპეციფიკასთან. ტექნიკური თეორიები აღწერს ობიექტებს, რომლებიც ჯერ კიდევ არ არის შექმნილი. ენობრივი საშუალებები: ზმნების გამოყენება მომავალ დროში, იმპერატიულ განწყობილებაში.

სხვადასხვა სახის ტექნოლოგიური ინსტრუქციები, ინსტრუქციები, რეცეპტების მოთხოვნები იყენებენ სტანდარტული გამონათქვამების დიდ კომპლექტს, სიტყვიერ კლიშეებს, კლიშეებს („რის შემდეგაც აუცილებელია შემდეგის დამზადება...“, „მითითებული თანმიმდევრობა უნდა დაიცვან...“) .

სამეცნიერო სტილის განხორციელების ფორმებიმისი ჟანრები: მონოგრაფიები, სამეცნიერო სტატიები, დისერტაციები, რეფერატები, თეზისები, მოხსენებები სამეცნიერო კონფერენციებზე, ტექნიკური დოკუმენტაცია, რომელიც გამოიყენება წარმოებაში, ლექციები, სახელმძღვანელოები და სასწავლო საშუალებები.

სამეცნიერო სტილის ენას ავსებს ნახატები, დიაგრამები, გრაფიკები, სიმბოლოები, ფორმულები და დიაგრამები.

სამეცნიერო ლიტერატურის ჟანრების შექმნის გზები:აღწერა და მსჯელობა.

მეცნიერული აღწერაარ შეიცავს მოვლენებს, არ არის სიუჟეტი და პერსონაჟები. მიზანია საგნის, ფენომენის მახასიათებლების გამოვლენა, კავშირებისა და ურთიერთობების დამყარება. აღწერილობები ჩვეულებრივ მოკლეა. არის აღწერილობები, რომლებიც არის დეტალური, დეტალური და ლაკონური, მოკლე. ამ ტიპის მეტყველების ცენტრი შეიძლება იყოს ერთი ობიექტი, პროცესი, ფენომენი ან შედარება. მეცნიერულ აღწერილობაში ისინი ხშირად მიმართავენ ობიექტების დაჯგუფებას, მათი მახასიათებლების შედარებას და განზოგადებას. აღწერა წარმოდგენილია მეტყველების სამეცნიერო სტილის თითქმის ყველა ჟანრში.

მსჯელობა- სამეცნიერო მეტყველების ყველაზე გავრცელებული ტიპი. მისი მიზანია გადაამოწმოს რაიმე განცხადების (თეზისის) ჭეშმარიტება ან სიცრუე ისეთი არგუმენტების დახმარებით, რომლებიც ეჭვქვეშ არ არის. მსჯელობა აგებულია როგორც დასკვნების ჯაჭვი, რომელიც დაფუძნებულია მტკიცებულებებზე და უარყოფაზე. ყველაზე მკაცრი მსჯელობის მაგალითი: თეორემების დამტკიცება მათემატიკაში, ფიზიკური და ქიმიური ფორმულების გამოყვანა.

სამეცნიერო ტექსტის ლოგიკური ორგანიზების მეთოდები:დედუქცია, ინდუქცია, პრობლემის პრეზენტაცია, ანალოგია.

გამოქვითვა(ლათინური - დასკვნა) არის აზრის მოძრაობა ზოგადიდან კონკრეტულზე, ზოგადი დებულებებიდან და კანონებიდან ცალკეულ დებულებებზე და კანონებზე. მსჯელობის დედუქციური მეთოდი აქტიურად გამოიყენება სამეცნიერო დისკუსიებში, თეორიულ სტატიებში საკამათო საკითხებზე და საუნივერსიტეტო სემინარებზე.

დედუქციური მსჯელობის შემადგენლობა შედგება სამი ეტაპისგან:

1) წარდგენილია დისერტაცია (ბერძნულიდან - პოზიცია, რომლის სიმართლე უნდა დადასტურდეს), ან ჰიპოთეზა (ბერძნულიდან - საფუძველი, ვარაუდი).

2) არგუმენტის ძირითადი ნაწილია თეზისის შემუშავება, სიმართლის დადასტურება ან უარყოფა. აქ გამოყენებულია სხვადასხვა ტიპის არგუმენტები – ლოგიკური არგუმენტები

3) დასკვნები და წინადადებები.

ინდუქციური მეთოდი(ლათინური - სახელმძღვანელო) არის აზრის მოძრაობა კონკრეტულიდან ზოგადში, მოძრაობა ცალკეული ფაქტების ცოდნიდან ზოგადი წესის ცოდნამდე, განზოგადებამდე.

ინდუქციური შემადგენლობა:

1) შესავალი არ წარმოადგენს დისერტაციას, მაგრამ განსაზღვრავს ჩატარებული კვლევის მიზანს.

2) ძირითადი ნაწილი - წარმოდგენილია დაგროვილი ფაქტები, აღწერილია მათი წარმოების ტექნოლოგია და მიღებული მასალის ანალიზი, შედარება და სინთეზირება.

3) ამის საფუძველზე შესაძლებელია დასკვნების გამოტანა, ნიმუშის დადგენა და მასალის თვისებების დადგენა. ინდუქციური მსჯელობის სახით აგებულია სამეცნიერო კომუნიკაციები კონფერენციებზე, მონოგრაფიები, მოხსენებები (კვლევითი და განვითარების) კვლევით სამუშაოებზე.

პრობლემის განცხადებაგულისხმობს გონებრივი აქტივობის გააქტიურებას პრობლემური კითხვების დასმით, რომელთა გადაჭრაც შეიძლება მივუდგეთ თეორიულ განზოგადებებს, წესებისა და შაბლონების ჩამოყალიბებას. ამ მეთოდს დიდი ისტორია აქვს და სათავეს იღებს ცნობილი „სოკრატესული საუბრებიდან“, როდესაც ოსტატურად დასმული კითხვებისა და პასუხების დახმარებით ცნობილმა ბრძენმა მსმენელი მიიყვანა ჭეშმარიტ ცოდნამდე. ამ მომენტში ჩნდება პრობლემური წარმოდგენის ერთ-ერთი მთავარი უპირატესობა: მსმენელი ხვდება, რომ მიდის ჭეშმარიტების შეცნობის გზაზე, შეუძლია აღმოაჩინოს, ჩართულია მკვლევარში. ეს ააქტიურებს გონებრივ და ემოციურ შესაძლებლობებს, ამაღლებს თვითშეფასების დონეს და ხელს უწყობს პიროვნულ განვითარებას.

Ანალოგი- პრეზენტაციაში ის უბრუნდება ლოგიკურ ოპერაციას „ანალოგიით დასკვნა“. მისი არსი შეიძლება ჩამოყალიბდეს შემდეგნაირად: თუ ორი ფენომენი მსგავსია ერთი ან რამდენიმე ასპექტით, მაშინ ისინი ალბათ მსგავსია სხვა ასპექტებით. ანალოგიით დასკვნები ბუნებით მიახლოებითია, ამიტომ ბევრი მიიჩნევს ანალოგიას ნაკლებად მისაღები მეტყველების სამეცნიერო სტილის ჟანრებისთვის. თუმცა, ანალოგია ვიზუალური ახსნის ძალიან ეფექტური საშუალებაა, ამიტომ მისი გამოყენება სამეცნიერო ლიტერატურაში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია.

ადამიანის საქმიანობის ერთ-ერთი სფეროა სამეცნიერო და პროფესიული სფერო. მას ემსახურება მეცნიერული სტილი.

სამეცნიერო სტილი არის ზოგადი ლიტერატურული ენის ერთ-ერთი ფუნქციური სტილი, რომელიც ემსახურება მეცნიერებისა და წარმოების სფეროს. მას ასევე უწოდებენ სამეცნიერო-პროფესიულ სტილს, რითაც ხაზს უსვამს მისი გავრცელების ფარგლებს.

ამ სტილის სპეციფიკურ მახასიათებლებს განსაზღვრავს სამეცნიერო ტექსტების მიზანი, გადმოსცეს ობიექტური ინფორმაცია ბუნების, ადამიანისა და საზოგადოების შესახებ. ის იღებს ახალ ცოდნას, ინახავს და გადასცემს მას. მეცნიერების ენა არის ბუნებრივი ენა ხელოვნური ენების ელემენტებით (გამოთვლები, გრაფიკები, სიმბოლოები და ა.შ.); ეროვნული ენა ინტერნაციონალიზაციისკენ მიდრეკილებით.

მეტყველების სამეცნიერო სტილი იყოფა ქვესტილებად:

რეალურად სამეცნიერო (მისი ჟანრებია მონოგრაფია, სტატია, მოხსენება),

სამეცნიერო და ინფორმაციული (ჟანრები - აბსტრაქტული, აბსტრაქტული, პატენტის აღწერა),

სამეცნიერო ცნობარი (ჟანრები – ლექსიკონი, ცნობარი, კატალოგი),

სასწავლო და სამეცნიერო (ჟანრები - სახელმძღვანელო, მეთოდური სახელმძღვანელო, ლექცია),

სახალხო მეცნიერება (ნარკვევი და სხვ.).

თავად მეცნიერული სტილის გამორჩეული თვისება- აკადემიური პრეზენტაცია სპეციალისტებისადმი. ამ ქვესტილის მახასიათებელია გადმოცემული ინფორმაციის სიზუსტე, არგუმენტის დამაჯერებლობა, წარმოდგენის ლოგიკური თანმიმდევრობა და ლაკონურობა.

პოპულარული სამეცნიერო ქვესტილიაქვს სხვა ნიშნები. ის მიმართულია ფართო მკითხველისთვის, ამიტომ მეცნიერული მონაცემები ხელმისაწვდომი და გასართობი სახით უნდა იყოს წარმოდგენილი. ის არ ისწრაფვის ლაკონიურობისკენ, არამედ იყენებს ჟურნალისტიკასთან ახლოს მყოფ ენობრივ საშუალებებს. აქ ასევე გამოიყენება ტერმინოლოგია.

სამეცნიერო ინფორმაციული ქვესტილი ზუსტად უნდა გადმოგცეთ სამეცნიერო ინფორმაცია მეცნიერული ფაქტების აღწერით.

საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ქვესტილი მიმართულია მომავალ სპეციალისტებს და ამიტომ შეიცავს უამრავ საილუსტრაციო მასალას, მაგალითებსა და განმარტებებს.

სამეცნიერო სტილის მთავარი მახასიათებელია აზრების ზუსტი და ცალსახა გამოხატვა.

მეცნიერების ამოცანაა შაბლონების ჩვენება. მაშასადამე, მისი მახასიათებლებია: აბსტრაქტული ზოგადობა, წარმოდგენის ხაზგასმული ლოგიკა, სიცხადე, არგუმენტირება, აზრების ცალსახა გამოხატვა. მეცნიერების სფეროში კომუნიკაციის ამოცანები, მისი საგანი და მეტყველების შინაარსი მოითხოვს ზოგადი ცნებების გადაცემას. ამ მიზანს ემსახურება აბსტრაქტული ლექსიკა, სპეციალური ლექსიკა და ტერმინოლოგია.

ტერმინოლოგია განასახიერებს სამეცნიერო მეტყველების სიზუსტეს. ტერმინი არის სიტყვა ან ფრაზა, რომელიც ზუსტად და ცალსახად მიუთითებს ცოდნის ან საქმიანობის განსაკუთრებული სფეროს კონცეფციაზე (დიფუზია, სტრუქტურული სიძლიერე, მარკეტინგი, ფიუჩერსი, გაზომვა, სიმკვრივე, პროგრამული უზრუნველყოფა და ა.შ.). ცნება არის აზროვნება ობიექტური რეალობის საგნების ან ფენომენების ზოგად არსებით თვისებებზე, კავშირებსა და ურთიერთობებზე. ცნებების ჩამოყალიბება მნიშვნელოვანი პირობაა სამეცნიერო მეტყველებისთვის. ცნებების განმარტება იძლევა განმარტება(ლათ. განმარტება) – კონკრეტული ტერმინით განსაზღვრული ობიექტის მოკლე საიდენტიფიკაციო მახასიათებელი ( ინდუქცია არის ფიზიკური სიდიდე, რომელიც ახასიათებს ელექტრული წრედის მაგნიტურ თვისებებს.)

კონკრეტულად ტერმინის მახასიათებლები მოიცავს:

· თანმიმდევრულობა,

· დეფინიციის არსებობა (განმარტება),

· ერთმნიშვნელოვნება,

· სტილისტური ნეიტრალიტეტი,

გამოხატვის ნაკლებობა

· სიმარტივე.

ტერმინის ერთ-ერთი მოთხოვნაა მისი თანამედროვეობა, ე.ი. მოძველებული პირობები შეიცვალა ახალი პირობებით. ტერმინი შეიძლება იყოს საერთაშორისო ან მიახლოებული ტერმინებთან, რომლებიც იქმნება და გამოიყენება სხვა ენებში (კომუნიკაცია, ჰიპოთეზა, ბიზნესი, ტექნოლოგია და ა.შ.). ტერმინი ასევე მოიცავს საერთაშორისო სიტყვაწარმომქმნელ ელემენტებს: ანტი, ბიო, მიკრო, ექსტრა, ნეო, მაქსი, მიკრო, მინი და ა.შ.

ტერმინოლოგია იყოფა 3 ჯგუფად:

ზოგადი სამეცნიერო (ანალიზი, თეზისი, პრობლემა, პროცესი და ა.შ.),

· მეცნიერებათაშორისი (ეკონომიკა, ხარჯები, შრომა და ა.შ.),

· უაღრესად სპეციალიზებული (მხოლოდ ცოდნის კონკრეტული სფეროსთვის).

ტერმინოლოგია უზრუნველყოფს ინფორმაციის ურთიერთგაგებას ეროვნულ და საერთაშორისო დონეზე, საკანონმდებლო და მარეგულირებელი დოკუმენტების თავსებადობას.

მის ბირთვში სამეცნიერო მეტყველება არის ნორმებით შეკრული წერილობითი მეტყველება. აბსტრაქტულად განზოგადებული ხასიათისამეცნიერო მეტყველება ხაზგასმულია ცნებების დიდი რაოდენობის ჩართვით, სპეციალური ლექსიკური ერთეულების გამოყენებით (ჩვეულებრივ, ყოველთვის), პასიური კონსტრუქციებით (ლითონები ადვილად იჭრება). ფართოდ გამოიყენება ზმნები, რომლებსაც აქვთ აბსტრაქტული განზოგადებული მნიშვნელობები და აბსტრაქტული ცნებების აღმნიშვნელი სახელები (სიჩქარე, დრო). გამოიყენება კონსტრუქციები, რომლებიც ხაზს უსვამს დებულების ნაწილებს შორის ურთიერთობას: შესავალი სიტყვები (ბოლოს, ასე), ასეთი კონსტრუქციები. როგორც შემდგომ აღვნიშნავთ, გადავიდეთ შემდეგ ნაწილზე, სხვადასხვა დამოკიდებულების და მოქმედებების გამომხატველი წინათქმების დიდი რაოდენობა (მადლობა, შედეგად, და ა.შ.).

სამეცნიერო სტილის ლექსიკური შემადგენლობა ხასიათდება ერთგვაროვნებით, არ არსებობს სასაუბრო ტონის მქონე, შეფასებითი, ემოციურად გამოხატული ლექსიკა. არსებობს მრავალი სიტყვა ნეიტრალური სქესის: ფენომენი, თვისება, განვითარება. ბევრი აბსტრაქტული ლექსიკა - სისტემა, პერიოდი, შემთხვევა. სამეცნიერო სტილის ტექსტებში გამოყენებულია რთული სიტყვები და შემოკლებები: PS (პროგრამული უზრუნველყოფა), სიცოცხლის ციკლი (სიცოცხლის ციკლი); შეიცავს არა მხოლოდ ენის ინფორმაციას, არამედ გრაფიკებს, ფორმულებსა და სიმბოლოებს.

IN სინტაქსირთული წინადადებები მონაწილეობით, ზედსართავი და მონაწილეობითი ფრაზები, დროებითი კავშირები (რამესთან დაკავშირებით), მარტივი წინადადებები, როგორიცაა რა არის რა(წყალბადი არის გაზი), უპიროვნო წინადადებები. პრობლემაზე ყურადღების მისაქცევად ძირითადად გამოიყენება დეკლარაციული წინადადებები, კითხვითი.

უნდა გვახსოვდეს, რომ სამეცნიერო სტილში ნაცვალსახელი "ᲛᲔ", ის შეიცვალა "ჩვენ"("ჩვენი გადმოსახედიდან", "ჩვენთვის აშკარად ჩანს").

მეცნიერულმა სტილმა შექმნა ჟანრების მკაცრი სისტემა და ტექსტის შედგენის მკაცრი წესები. სამეცნიერო ტექსტი გამოირჩევა პრაგმატული სტრუქტურით, მასში ყველაფერი ემსახურება საბოლოო მიზნის მიღწევას და, უპირველეს ყოვლისა, კომპოზიციას, მაგრამ ამავდროულად უგულებელყოფილია ემოციები, სიტყვიერება, მრავალმნიშვნელოვნება და ქვეტექსტი.

სამეცნიერო ტექსტს აქვს:

· თემა, ე.ი. განხილვის (შესწავლის) ობიექტი, რომლის შინაარსი ვლინდება გარკვეული ასპექტით;

· ქვეთემა, ე.ი. თემა, რომელიც შედის უფრო ფართო თემაში, წარმოადგენს მის ნაწილს და გამოირჩევა მოცემული ობიექტის ერთ-ერთი ნაწილის განხილვის ან განხილვის უფრო ვიწრო ასპექტით;

· ასევე არსებობს მიკრო თემა, ტექსტში აბზაცის ტოლი და ტექსტის ნაწილებს შორის სემანტიკური კავშირების უზრუნველყოფა.

სამეცნიერო ტექსტის სტრუქტურული ერთეულია აბზაცი. ის შეიცავს გარკვეული იდეები, პოზიციები, არგუმენტები, მიკროთემები.ისინი გამოხატულია საკვანძო სიტყვებით, რომლებიც ადვილად იზოლირებულია, რაც განსაზღვრავს აბზაცის არსს. ყოველი აბზაცს აქვს დასაწყისი, ძირითადი აბზაცის ფრაზა, კომენტარის ნაწილი და დასკვნა.საკვანძო სიტყვები მოცემულია აბზაცის ფრაზაში.

ტექსტის ცალკეული ფრაგმენტების დასაკავშირებლად გამოიყენება წინადადებები, შესავალი სიტყვები და მეტყველების გარკვეული კლიშეები (ავტორი მიიჩნევს, უნდა აღინიშნოს, რომ ეს ადასტურებს და ა.შ.).

სამეცნიერო ტექსტის აგების ძირითადი გზებია აღწერა, მსჯელობა და თხრობა. სამეცნიერო ტექსტი არის ხისტი სტრუქტურირებული ტექსტის ტიპი.

აღწერა- ეს არის რეალობის ფენომენის სიტყვიერი გამოსახვა მისი მახასიათებლების ჩამოთვლით.

თხრობა- სიუჟეტი მოვლენებზე, ფენომენებზე, გადმოცემული გარკვეული თანმიმდევრობით.

მსჯელობა- ნებისმიერი იდეის სიტყვიერი წარმოდგენა, ახსნა და დადასტურება.

მეცნიერული აღწერა მიზნად ისახავს ობიექტის, ფენომენის, პროცესის მახასიათებლების გამოვლენას და კავშირების (გარეგნული, კომპონენტები, დანიშნულება, შედარება) დამყარებას. ყველამ იცის, მაგალითად, ქიმიაში აღწერილობები სხვადასხვა ნივთიერების თვისებების შესახებ (ტიტანი არის ნაცრისფერი ლითონი. მას აქვს ორი პოლიმორფული მოდიფიკაცია... ტიტანის წარმოების სამრეწველო მეთოდი შედგება ტიტანის მადნის გამდიდრებასა და ქლორირებაზე მისი შემდგომი შემცირებით ტიტანის ტეტრაქლორიდიდან. მაგნიუმის ლითონით...) („მატერიალოლოგია“)).

სამეცნიერო ტექსტის აგების ყველაზე გავრცელებული გზა არის მსჯელობა. მსჯელობის მიზანია არგუმენტების დახმარებით გადაამოწმოს რაიმე განცხადება, რომლის სიმართლე დამოწმებულია და ეჭვქვეშ არ დგას. მსჯელობა არის პრეზენტაციის მეთოდი, რომლის საშუალებითაც ხდება ახალი ცოდნის მიღების პროცესი და თავად ეს ცოდნა ლოგიკური დასკვნის სახით გადადის. მსჯელობა აგებულია როგორც დასკვნების ჯაჭვი, რომელიც დაფუძნებულია მტკიცებულებებზე და უარყოფაზე. ამგვარად, ა.ჩეხოვის მოთხრობაში „წერილი სწავლულ მეზობელს“ წერილის ავტორი, მიწის მესაკუთრე, საუბრობს სამყაროზე: „თქვენ წერთ, რომ მთვარეზე, ე.ი. თვის განმავლობაში ხალხი და ტომები ცხოვრობენ და ბინადრობენ. ეს ვერასოდეს მოხდება, რადგან ადამიანები რომ ეცხოვრათ მთვარეზე, თავიანთი სახლებითა და მდიდარი საძოვრებით დაგვიბნელებდნენ მის მაგიურ და მაგიურ შუქს. ...მთვარეზე მცხოვრები ხალხი მიწაზე ჩამოვარდებოდა, მაგრამ ასე არ ხდება...“

მეცნიერული თხრობის გამოწვევა- ჩაწერეთ, წარმოადგინეთ ცვლილებების, ფორმირების ეტაპები, ე.ი. ვადებში.ანუ, სამეცნიერო ნარატივი წარმოადგენს პროცესების მოკლე ან დეტალურ აღწერას, რომელიც მიზნად ისახავს პროცესის ცალკეული ეტაპების შემდგომ რეგისტრაციას მისი წარმოშობის დროში. თხრობა არის ამბავი ფენომენებზე, მოვლენებზე დროის თანმიმდევრობით, ეს არის კანონების აღმოჩენის განცხადება დასკვნებითა და განზოგადებით, შედარებებით. ფირმები ასევე ცვლიან თავიანთ ეკონომიკურ პოლიტიკას ინფლაციის პირობებში. ეს გამოიხატება, მაგალითად, იმით, რომ ისინი ახორციელებენ მხოლოდ მოკლევადიანი პროექტების განხორციელებას, რომლებიც გვპირდებიან ინვესტიციების უფრო სწრაფ დაბრუნებას. საკუთარი საბრუნავი კაპიტალის ნაკლებობა. უბიძგებს ფირმებს, მოძებნონ დაფინანსების ახალი გარე წყაროები აქციების და ობლიგაციების ემისიის, ლიზინგის, ფაქტორინგის მეშვეობით“). ("ეკონომიკური თეორია").

მტკიცებულებამსჯელობასთან ახლოს - პრეზენტაციის მეთოდი, რომლის მეშვეობითაც დასტურდება ან უარყოფილია ცოდნის ჭეშმარიტება, რომელიც ჰიპოთეზის ხასიათს ატარებდა. ის, ისევე როგორც მსჯელობა, შეიცავს

დისერტაცია + არგუმენტები + დემონსტრაციები + დასკვნები.

მეტყველების სამეცნიერო სტილი მოიცავს სამეცნიერო ტექსტის ლოგიკური ორგანიზების შემდეგი მეთოდების გამოყენებას: დედუქცია, ინდუქცია, ანალოგია და პრობლემის პრეზენტაცია.

ტექსტის ლოგიკური სქემა დედუქციის გამოყენებით: თეზისი, ჰიპოთეზა → თეზისის განვითარება, არგუმენტაცია → დასკვნები.

ტექსტის ლოგიკური სქემა ინდუქციის გამოყენებით: კვლევის მიზანი → ფაქტების დაგროვება, ანალიზი, განზოგადება → დასკვნები.

დედუქცია (ლათ. deduction) არის აზრის მოძრაობა ზოგადიდან კონკრეტულზე, ზოგადი კანონებიდან ცალკეულზე.

სიტყვა დედუქცია გვახსენებს ცნობილი შერლოკ ჰოლმსის სიტყვებს: „არც ისე რთულია ისეთი დასკვნების სერიის აგება, რომლებშიც ყოველი მომდევნო წინადან გამომდინარეობს. თუ შემდეგ ამოიღებთ ყველა შუა რგოლს და მსმენელს უთხარით მხოლოდ პირველ და ბოლო რგოლს, ისინი წარმოქმნიან განსაცვიფრებელ, თუმცა მცდარ შთაბეჭდილებას“.

გამოქვითვის მეთოდი შედგება სამი ეტაპისგან:

ეტაპი 1 - წარდგენილია დისერტაცია(ბერძნ. თანამდებობა, რომლის ჭეშმარიტება უნდა დადასტურდეს) ან ჰიპოთეზა (ბერძნ. საფუძველი, ვარაუდი).

ეტაპი 2 – დისერტაციის შემუშავება(ჰიპოთეზა), მისი დასაბუთება, დადასტურება ან უარყოფა. აქ გამოყენებულია სხვადასხვა ტიპის არგუმენტები (ლათინური არგუმენტები), რომლებიც ემსახურება მტკიცებულების, ფაქტებისა და მაგალითების, შედარებების საფუძველს.

ეტაპი 3 – დასკვნები და წინადადებები.ეს მეთოდი ხშირად გამოიყენება უნივერსიტეტებში სემინარებზე.

ინდუქციური მეთოდი (ლათ. სახელმძღვანელო) არის აზრის მოძრაობა კონკრეტულიდან ზოგადში, ერთი ფაქტის ცოდნიდან ზოგად წესამდე, განზოგადებამდე. შემადგენლობა ასეთია: შესავალ ნაწილში განისაზღვრება კვლევის მიზანი. ძირითად ნაწილში წარმოდგენილია არსებული ფაქტები, აღწერილია მათი მოპოვების ტექნოლოგია და ახორციელებს ანალიზს, სინთეზს და შედარებებს. ამის საფუძველზე კეთდება დასკვნა და დგინდება შაბლონები. ასე, მაგალითად, სტუდენტები ანგარიშს უწევენ კვლევით მუშაობას უნივერსიტეტში.

პრობლემის პრეზენტაცია არის პრობლემური კითხვების ფორმულირება გარკვეული თანმიმდევრობით.მეთოდი სათავეს იღებს სოკრატული მეთოდიდან. მის დროს ხდება დასმული პრობლემის შესწავლა და შაბლონების ფორმულირება. მაგალითად, ლექციის ან მოხსენების დროს ყალიბდება კონკრეტული პრობლემა. ლექტორი გვთავაზობს გადაჭრის გზებს, ის ყველა მსმენელს აზროვნების პროცესში მონაწილეობს.

ასე რომ, სამეცნიერო სტილის თავისებურებებს მიეკუთვნება სიზუსტე, ლოგიკა, არგუმენტირება და ტერმინების გამოყენება. გარდა ამისა, აუცილებელია გავიხსენოთ სამეცნიერო ტექსტის აგების მეთოდები და მასში მასალის ლოგიკური წარმოდგენის მეთოდები.

ცნობები

რუსული ენა და მეტყველების კულტურა: ლექციების კურსი/გ.კ. ტროფიმოვა – მ.: ფლინტა: ნაუკა, 2004 – 160 გვ. (გვ. 70 – 77).

კითხვები და ამოცანები

რა არის სამეცნიერო სტილის ძირითადი ენობრივი მახასიათებლები?

რა მოთხოვნები აქვს პირობებს?

რა არის სამეცნიერო ტექსტის შექმნის სხვადასხვა გზები და მეთოდები?

ამოცანები დამოუკიდებელი მუშაობისთვის

ამოცანა 1. შეარჩიეთ თქვენი სპეციალობის სამეცნიერო ტექსტი და განიხილეთ შემდეგი კუთხით:

არის ეს მსჯელობა, აღწერა თუ თხრობა?

რა მეთოდს – ინდუქციურს თუ დედუქციურს – იყენებს ავტორი?

ჩამოყალიბდა ჰიპოთეზა?

როგორ არის აგებული მტკიცებულება?

1. 1 პირი მხოლობითი;
2. 1-ლი პირი მრავლობითი;
3. მე-2 პირი მრავლობითი;
4. მე-3 პირი მხოლობითი.

ტესტი 2. ლექსიკა არ არის დამახასიათებელი მეტყველების სამეცნიერო სტილისთვის:

1. ხშირად გამოიყენება;
2. ზოგადი სამეცნიერო;
3. სასაუბრო;
4. ტერმინოლოგიური.

ტესტი 3. მონიშნეთ წინადადება, რომელიც გირჩევნიათ სამეცნიერო წერისთვის.

1. არქეის ეპოქას, როგორც ჩანს, ვულკანური აქტივობა ახასიათებდა.
2. არქეის ეპოქას, როგორც ჩანს, ვულკანური აქტივობა ახასიათებდა.
3. ჯვარედინი ჯვრები ჯობია ფიჭვისა და ნაძვის გირჩებით იკვებოთ.
4. ეს ხორბალი კარგად იზრდება და უამრავ მარცვლეულს იძლევა.

ტესტი 4. იპოვეთ წინადადება, რომელიც არ შეიცავს მეტყველების შეცდომას.

1. წიგნის განხილვა მომავალ კვირას იგეგმება.
2. სალექციო ჩანაწერები სპეციალობაში უნდა იყოს შენახული.
3. სტატიისთვის აბსტრაქტები ძალიან წარუმატებელი აღმოჩნდა.
4. მონოგრაფიის რეზიუმე დაწერილია სამეცნიერო ხელმძღვანელის მიერ.

ტესტი 5. რას ნიშნავს სამეცნიერო ტექსტში ზმნა „თვლა“: შესაძლებლად მიგვაჩნია გამოვთქვათ ჩვენი აზრი ამ საკითხთან დაკავშირებით.

1. ასახელებს ნომრებს თანმიმდევრობით;
2. რაღაცის ზუსტი რაოდენობის განსაზღვრა;
3. რაიმე დასკვნის გამოტანა, აღიარება, ვარაუდი;
4. გათვალისწინება, გათვალისწინება.

ტესტი 6. მონიშნეთ სამეცნიერო თხზულების დადებითი შეფასების შემცველი ფრაზა.

1. ჩვენ სხვა თვალსაზრისს ვიღებთ...
2. ძნელია დაეთანხმო ავტორს...
3. არასწორი ჩანს...
4. ამოხსნის ამ მიდგომის ღირსება უნდა იყოს აღიარებული...

ტესტი 7. იპოვეთ სამეცნიერო თხზულების უარყოფითი შეფასების შემცველი ფრაზა.

1. ავტორი სწორად აღნიშნავს...
2. ავტორი კრიტიკულია...
3. ავტორი მხედველობაში იღებს აშკარა შეუსაბამობას...
4. შეიძლება დაეთანხმო ავტორს, რომ...

ტესტი 8. იპოვეთ ენობრივი ფორმულა, რომელიც შეუსაბამოა სამეცნიერო მეტყველებაში.

1. კმაყოფილი ვართ შედეგებით...
2. ჩვენ ძალიან კმაყოფილი ვართ შედეგებით...
3. ჩვენ კმაყოფილი ვართ კვლევის დროს მიღებული შედეგებით.
4. შედეგები საკმაოდ დამაკმაყოფილებელია ჩვენთვის.

ტესტი 9. იპოვნეთ სამეცნიერო თხზულების პასუხში შეცდომის მიზეზი: სამეცნიერო სამუშაო დასრულდა ნაჩქარევად.

1. სიტყვის გამოყენება მისთვის უჩვეულო მნიშვნელობით;
2. სიტყვების კომბინაციის წესების დარღვევა;
3. სტილის დარღვევა;
4. პაროლების დარღვევა.

ტესტი 10. რას ნიშნავს P.S.

1. კარგი, შენიშნე შენთვის.
2. ტექსტის დამატება.
3. Ძალიან მნიშვნელოვანი.

სამეცნიერო სტილი- ეს არის სამეცნიერო კომუნიკაციის სტილი.

გამოყენების ფარგლებისტილი - მეცნიერება, ტექსტური შეტყობინებების მიმღებები - მეცნიერები, მომავალი სპეციალისტები, სტუდენტები, უბრალოდ ნებისმიერი ადამიანი, რომელიც დაინტერესებულია კონკრეტული სამეცნიერო სფეროთი; ამ სტილის ტექსტების ავტორები არიან მეცნიერები, თავიანთი დარგის ექსპერტები.

სამიზნესტილი - აღმოჩენებისა და კანონების აღწერა, ნიმუშების იდენტიფიცირება, ტრენინგი.

მთავარი ფუნქცია - ინფორმაციის გადაცემა, ასევე მისი სიმართლის დადასტურება.

სამეცნიერო სტილი ძირითადად არსებობს წერილობით მონოლოგურ მეტყველებაში.

ჟანრები- მონოგრაფია, სამეცნიერო სტატია, მოხსენება, აბსტრაქტი, ანოტაცია, ლექსიკონი, საცნობარო წიგნი, დისერტაცია, ენციკლოპედია, სახელმძღვანელო, სასწავლო დამხმარე საშუალება, ლექცია, მიმოხილვა, სასკოლო ესე და ა.შ.

ლექსიკისა და გრამატიკის მახასიათებლები

ლექსიკა: ტერმინების, ზოგადი სამეცნიერო სიტყვების არსებობა, აბსტრაქტული ლექსიკის უპირატესობა კონკრეტულზე ( პერსპექტივა, შემეცნება, ჰიპოთეზა, სიმართლე), პოლისემანტიკური სიტყვების გამოყენება ერთი, ნაკლებად ხშირად ორი მნიშვნელობით (სხეული, ძალა, მჟავე, მოძრაობა), ინტერნაციონალიზმების პროპორციის ზრდა ტერმინოლოგიაში, სასაუბრო და სასაუბრო სიტყვების, ემოციური და შეფასებითი ელფერის სიტყვების სიხშირე.

Მორფოლოგია: ზმნურ-სახელობითი ფრაზების გამოყენება შესაბამისი ზმნების ნაცვლად ( მიეცით შეფასება, გაზომეთ), რთული არსებითი სახელების გამოყენება ( ალფა ნაწილაკი).

Სინტაქსი: განზოგადებული პირადი და უპიროვნო წინადადებების გამოყენება ( არსებობს დასაჯერებელი საფუძველი, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, შეიძლება ვივარაუდოთ), პასიური კონსტრუქციები, რთული წინადადებები დაქვემდებარებული წინადადებებით, მიზეზები, რთული წინადადებების გამოყენება ( დროს, შედეგად, განსხვავებით), რთული გაერთიანებები ( იმის გამო, რომ მიუხედავად იმისა), არაერთიანი რთული წინადადებები, შესავალი სიტყვები და დანამატი კონსტრუქციები ( ჯერ ერთი, მეორე, ამგვარად, ასე), მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზები.

მოვიყვანოთ ყველაზე ტიპიური რთული წინადადებების მაგალითი პირობის და მიზნის დაქვემდებარებული წინადადებებით.

თუ საწარმო ან მისი ზოგიერთი სტრუქტურული განყოფილება ცუდად მუშაობს, ეს ნიშნავს, რომ მენეჯმენტთან ყველაფერი რიგზე არ არის.

ზოგჯერ 2-3 გაკვეთილი საკმარისია გამართული მეტყველების აღსადგენად.

მოდით მოვიყვანოთ მაგალითი, რომელიც ასახავს მეტყველების მეცნიერულ სტილს.

ჯიშების ყველაზე მნიშვნელოვანი ეკონომიკური და ბიოლოგიური მახასიათებლებია: მზარდი პირობებისადმი გამძლეობა (კლიმატი, ნიადაგი, მავნებლები და დაავადებები), გამძლეობა, ტრანსპორტირება და შენახვის ვადა.(გ. ფეტისოვი.).

სტილის მახასიათებლებისამეცნიერო სტილი - ხაზგასმული ლოგიკა, მტკიცებულება, სიზუსტე (ერთმნიშვნელოვნება), აბსტრაქტულობა, პრეზენტაციის ობიექტურობა, ზოგადობა.

სამეცნიერო სტილის ქვესტილები:

ფაქტობრივად მეცნიერული:ამ ქვესტილის ადრესატი არის მეცნიერი, სპეციალისტი; ქვესტილის მიზანია ახალი ფაქტების, შაბლონების, აღმოჩენების იდენტიფიცირება და აღწერა.

სამეცნიერო და საგანმანათლებლო:ნაშრომები მიმართულია მომავალ სპეციალისტებსა და სტუდენტებს, რათა ასწავლონ და აღწერონ მასალის ათვისებისთვის საჭირო ფაქტები, ამიტომ ტექსტში წარმოდგენილი ფაქტები და მაგალითები მოცემულია როგორც ტიპიური.

პოპულარული მეცნიერება:ადრესატი - ნებისმიერი დაინტერესებული ამა თუ იმ მეცნიერებით; მიზანია მეცნიერების წარმოდგენა და მკითხველის დაინტერესება.

ფორმალური ბიზნეს სტილი

ფორმალური ბიზნეს სტილიემსახურება ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი საქმიანობის სფეროს. ის აკმაყოფილებს საზოგადოების მოთხოვნილებას სახელმწიფო, სოციალური, პოლიტიკური, ეკონომიკური ცხოვრების სხვადასხვა აქტების დოკუმენტირებაზე, სახელმწიფოსა და ორგანიზაციებს შორის საქმიანი ურთიერთობების, აგრეთვე საზოგადოების წევრებს შორის მათი კომუნიკაციის ოფიციალურ სფეროში.

ასრულებენ ოფიციალური ბიზნეს სტილის ჟანრები საინფორმაციო, დანიშნულებითი, განმაცხადებელი ფუნქციები საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში.

მთავარი განხორციელების ფორმა სტილი - დაწერილი . მეტყველების ტიპი ყველაზე ხშირად მონოლოგია. მეტყველების ტიპი უპირატესად მსჯელობაა.

გამოყენების სფეროდან გამომდინარე, ოფიციალური ბიზნეს სტილი იყოფა ქვესტილებად: დიპლომატიური, საკანონმდებლო, ადმინისტრაციული და სასულიერო.

1. დიპლომატიური ქვესტილი განხორციელებულია შემდეგში ჟანრები: კომუნიკე, შენიშვნა, კონვენცია, მემორანდუმი, საერთაშორისო ხელშეკრულება;

კომუნიკე– ოფიციალური კომუნიკაცია, ძირითადად, საერთაშორისო მნიშვნელობის საკითხებზე;

შენიშვნა– ოფიციალური დიპლომატიური მიმართვა ერთი მთავრობისგან მეორეზე;

კონვენცია– საერთაშორისო ხელშეკრულება სპეციალურ საკითხზე;

მემორანდუმი– დიპლომატიური დოკუმენტი, რომელიც ასახავს მთავრობის შეხედულებებს ამ საკითხთან დაკავშირებით.

დიპლომატიური დოკუმენტების ენა გამოირჩევა ტერმინოლოგიით ( ატაშე, სამიტი, ელჩიდიპლომატიური ზრდილობისა და მაღალი თანამდებობის პირებთან მიმართვის წესები ( პრინცი, დედოფალი, მისი აღმატებულება). მაგალითად, ხელმოწერის წინ პირადი ჩანაწერის ბოლოს საჭიროა თავაზიანობის ფორმულა („კომპლიმენტი“): გთხოვთ, ბატონო ელჩო, მიიღოთ ჩემი უმაღლესი პატივისცემის გარანტიები.

2. საკანონმდებლო (ლეგალური) ქვესტილი დანერგილია შემდეგში ჟანრები: კონსტიტუცია, კანონი, წესდება, სამოქალაქო და სისხლის სამართლის აქტები.

კანონების ენა ყოველთვის მარტივი და ლაკონური უნდა იყოს, მასში მთავარი აზრის გამოხატვის სიზუსტეა.

3. ადმინისტრაციული და სასულიერო პირი ქვესტილი გამოიყენება შემდეგში ჟანრები: საოფისე მიმოწერა, ადმინისტრაციული აქტები, ბრძანება, ხელშეკრულება, განცხადება, ახსნა-განმარტება, მინდობილობა, დახასიათება, ოქმი, ქვითარი, ცნობა, საჩივარი, ავტობიოგრაფია, კითხვარი, რეზიუმე.

ამ ქვესტილს აქვს ორი ფუნქცია: 1) ინფორმაციული და შინაარსობრივი ( განცხადება, დღის წესრიგი) და 2) ორგანიზაციული და მარეგულირებელი ( შეკვეთა, შეკვეთა).

მოდით მოვიყვანოთ მაგალითები, რომლებიც ასახავს ამ ქვესტილის ჟანრებს.

მოსკოვის შტატის რექტორი

უნივერსიტეტის პრესის პროფესორი

ციგანენკო ა.მ.

წიგნის ფაკულტეტის მე-2 კურსის სტუდენტი

ვაჭრობა ალექსანდროვა ტ.ია.

განცხადება.

გთხოვთ, ნება მომეცით მეორე წელი ჩავაბარო გამოცდები ვადაზე ადრე, რადგან საგამოცდო სესიაზე ვიმუშავებ მოსკოვის წიგნის საერთაშორისო ბაზრობაზე.

(ხელმოწერა)ალექსანდროვი T.Ya.

Მინდობილობის ძალა

მე, იულია დმიტრიევნა დავიდოვა, ვცხოვრობ მოსკოვში, ქუჩაში. შიროკაია, კორპუსი 5, ბინა 25, ვენდობი ივან ვასილიევიჩ პეტროვს, რომელიც ცხოვრობს ქუჩაში. იენისეისკაია, კორპუსი 2, აპ. 8, პასპორტის სერია _____No._____, ვის მიერ და როდის გაცემული, მიიღეთ ხელფასი 2000 წლის მარტისთვის.

დავიდოვას ხელმოწერა Yu.D. დამოწმებული

DEZ No53-ის კლერკი

(თარიღი) (შტამპი) (ხელმოწერა)

ქვითარი.

მე, ელენა ტიხონოვამ, 65-ე სკოლის 9 კლასის მოსწავლემ, სკოლის ბიბლიოთეკიდან მივიღე 5 (ხუთი) ეგზემპლარი S.I.Ozhegov-ისა და N. Yu რუსული ენის გაკვეთილი. მე ვიღებ ვალდებულებას, რომ იმავე დღეს დავაბრუნო წიგნები.

ქვითარი

მე, რაისა ლავრენტიევნა ჟურავლევამ, მთელი ზამთრის სეზონისთვის სპარტაკის სპორტული საზოგადოებისგან მივიღე ორი (2) წყვილი ციგურები.

17-ე სკოლის დირექტორს ივანოვი ი.ი.

მეთოდური სამსახურის უფროსი

კარპენკო ნ.ი.

მემორანდუმი

გაცნობებთ, რომ აუცილებელია ფიზიკური გეოგრაფიის ახალი ვიზუალური საშუალებების შეძენა. გთხოვთ, გამოყოთ თანხა (_______), რომელიც საჭიროა ამ ვიზუალური საშუალებების შესაძენად.

(ხელმოწერა)

თსუ-ს ასპირანტურის კათედრას

მივლინების ანგარიში

ფილოლოგიის ფაკულტეტის რუსული ენის კათედრის დავალებით, 1999 წლის 25 ნოემბრიდან 1 დეკემბრის ჩათვლით, მივლინებით ვიყავი მოსკოვში, სადაც ვისწავლე მასალები სახელმწიფო ისტორიულ არქივში და ვსწავლობდი რუსულ ბიბლიოთეკაში. და. ლენინი. შევასრულე შემდეგი სამუშაო: შევაგროვე საარქივო მასალები და შევადგინე დისერტაციაზე ჩემი მუშაობისათვის საჭირო სამეცნიერო სტატიების ბიბლიოგრაფია.

კურსდამთავრებული _________________ (ხელმოწერა)

შეკვეთა.

ტვერის რეგიონის საკანონმდებლო ასამბლეის კონტროლისა და ანგარიშების პალატის სამუშაო გეგმებში ჩართეთ მეწარმე ს.ა. ვოლკოვის განცხადებაში მითითებული ფაქტების გადამოწმება 2009 წლის მეორე კვარტალში.

ოფიციალური ბიზნეს სტილის ენობრივი მახასიათებლები

ლექსიკა: სპეციალური სიტყვებისა და ტერმინების ფართო გამოყენება: იურიდიული, სამხედრო, საბუღალტრო, დიპლომატიური, ასევე აბრევიატურები ( დსთ, საგანგებო სიტუაციების სამინისტრო, საჰაერო ძალები, ფინანსთა სამინისტრო, კვლევითი ინსტიტუტი), სხვადასხვა საწარმოებისა და დაწესებულებების ნომენკლატურული აღნიშვნები; თანამდებობების დასახელებები, წოდებები; სპეციალური ტერმინოლოგიის გამოყენება, რომელიც დაკავშირებულია ბიზნეს დოკუმენტების მომზადებასთან ( ინდექსი, ბეჭედი, რეესტრი, დეტალები, დოკუმენტის ფორმა), ენობრივი პრეპარატების გამოყენება ( უზრუნველყოს შვებულება, დარეგისტრირება სამსახურში, მიიღოს საცხოვრებელი ფართი, მოსმენა, სათანადო), მეტყველების კლიშეები და კლიშეები ( ღონისძიება ჩატარდა პროტოკოლის საფუძველზე, ახალი ხაზის გახსნასთან დაკავშირებით, გაცნობებთ, მოვითხოვთ გადაწყვეტილების მიღებას..., გაცნობებთ), სტაბილური ფრაზების გამოყენება: დაუმორჩილებლობის აქტი, არ წასვლის ცნობა, საკასაციო მიმართვა.

Მორფოლოგია: სახელების აბსოლუტური უპირატესობა ზმნების მცირე გამოყენებით; სიტყვიერი არსებითი სახელების მაღალი სიხშირე ( ტრანსპორტირების გეგმის შედგენისა და შესრულების პროცედურა), ზედსართავი სახელების და მონაწილეთა გამოყენება არსებითი სახელის მნიშვნელობით ( ავადმყოფი, ხელმომწერი, ისვენებს), ზმნები რეცეპტის (ვალდებულების) მნიშვნელობით: აკრძალვა, ნება, ავალდებულება, მითითება, მინიჭება.

Სინტაქსი:ფართოდ გამოიყენება პასიური კონსტრუქციები, რომლებიც საშუალებას აძლევს ადამიანს აიცილოს კონკრეტული შემსრულებლები და ფოკუსირება მოახდინოს თავად მოქმედებებზე ( კონკურსში 25 ადამიანი ირიცხებოდა; შემოვიდა 10 პაციენტი; დარეგისტრირებულია 120 განაცხადი), სინტაქსური კლიშეების გამოყენება, დასახელების წინადადებებით: მიზნებისთვის, კავშირში, ხაზის გასწვრივ, საფუძველზე), უფრო ხშირად გამოიყენება საკოორდინაციო კავშირები, ვიდრე დაქვემდებარებული, რთული წინადადებების უპირატესობა, ინფინიტივის და უპიროვნოების გამოყენება. წინადადებები ვალდებულების მნიშვნელობით, ირიბი მეტყველება, გრძელი საერთო წინადადებები). ტექსტის ფორმატირება: აბზაცის დაყოფა, რუბრიკა, დეტალები– დოკუმენტის შინაარსის მუდმივი ელემენტები.

სტილის მახასიათებლები- იმპერატიულობა (შესაბამისი ბუნება), სიზუსტე, სხვა ინტერპრეტაციების დაუშვებლობა, სტანდარტიზაცია (ტექსტის მკაცრი შემადგენლობა, ფაქტების ზუსტი შერჩევა და მათი წარმოდგენის გზები), ემოციურობის ნაკლებობა.

მას ახასიათებს მეტყველების კლიშეების არსებობა, პრეზენტაციის ზოგადად მიღებული ფორმა, მასალის სტანდარტული პრეზენტაცია, ტერმინოლოგიისა და ნომენკლატურის სახელების ფართო გამოყენება, რთული შეუმოკლებელი სიტყვების, აბრევიატურების, სიტყვიერი არსებითი სახელების არსებობით და პირდაპირის უპირატესობით. სიტყვების თანმიმდევრობა.

მეტყველების შტამპებიდა კლიშე სასარგებლოა მხოლოდ გარკვეულ სამეტყველო სიტუაციებში, მაგ. საქმიანი ქაღალდების, წერილების, მოსაწვევების, მილოცვების წერისას. ისინი საქმიანი მეტყველების თემატური და სიტუაციური სპეციფიკის ასახვის ყველაზე ნაცნობი და ეკონომიური ფორმაა. მეტყველების შტამპებიფართოდ გამოიყენება სიტყვები და გამონათქვამები წაშლილი სემანტიკით და გაცვეთილი ემოციური ელფერებით. Მაგალითად: მიიღეთ რეგისტრაცია, ამ ეტაპზე, ღონისძიება გაიმართა, ფართო მასშტაბით, ხაზს უსვამს მთელი სიმტკიცით. Ვადები "შტამპი", "თარგი", "ტრაფარეტი"აქვთ უარყოფითი შეფასებითი მნიშვნელობა და ძირითადად ეხება ენის გამომსახველობითი შესაძლებლობების დაუფიქრებელ და უგემოვნო გამოყენებას.

კლიშე (მეტყველების სტანდარტი)უფრო ნეიტრალური კონცეფცია, რომელსაც აქვს ინფორმაციული და აუცილებელი ხასიათი და ეხება მზა ფორმულების მიზანშეწონილ გამოყენებას კონკრეტული მეტყველების სფეროს კომუნიკაციური მოთხოვნების შესაბამისად ( რეფერენდუმის ჩატარება, კომერციული სტრუქტურები, სამართალდამცავი ორგანოები, რუსეთის ხელისუფლების შტოები)

საკანცელარიო ნივთები- ეს არის ოფიციალური ბიზნეს სტილის ელემენტები, რომლებიც შემოტანილია მათთვის სტილისტურად უცხო კონტექსტში ( ჩარიცხვა, შვებულების მინიჭება, მოსმენა, სათანადო, კანონიერ ძალაში შესვლა აქვს საცხოვრებელი ფართი). ამ სამეტყველო საშუალებებს კლერიკალიზმი ეწოდება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი გამოიყენება მეტყველებაში, რომელიც არ არის შეზღუდული ოფიციალური ბიზნეს სტილის ნორმებით.

ჟურნალისტური სტილი

ჟურნალისტური სტილიფუნქციონირებს სოციალურ-პოლიტიკურ სფეროში და გამოიყენება ორატორობაში (სიტყვა მიტინგზე, სასამართლო დარბაზში, გალა ღონისძიებაზე), გაზეთების სხვადასხვა ჟანრში, რადიო და სატელევიზიო გადაცემებში, დოკუმენტურ ფილმებში და პერიოდულ გამოცემებში. ეს სტილი მედიის საშუალებით ადამიანებზე ზემოქმედებას ემსახურება.

ჟურნალისტიკას ეწოდა „თანამედროვეობის ქრონიკა“, ე.ი. იგი მოიცავს საზოგადოების უმნიშვნელოვანეს პრობლემებს - პოლიტიკურ, სოციალურ, ყოველდღიურ, ფილოსოფიურ, მორალურ და ეთიკურ, განათლების, კულტურის, ხელოვნების საკითხებს და ა.შ.; მისი თემატიკა შეუზღუდავია, ისევე როგორც მისი ჟანრული მრავალფეროვნება.

საგაზეთო ჟურნალისტიკაში გამოირჩევა შემდეგი ჟანრები:

1) საინფორმაციო: შენიშვნა, მოხსენება, მოხსენება, ინტერვიუ, მიმოხილვა;

2) ანალიტიკური: სტატია, მიმოწერა, კომენტარი, მიმოხილვა, მიმოხილვა;

3) მხატვრული და ჟურნალისტური: ესე, ფელეტონი, ბროშურა.

ეს სტილი გამოიყენება ტერიტორიები პოლიტიკურ-იდეოლოგიური, სოციალური და კულტურული ურთიერთობები. ინფორმაცია განკუთვნილია არა მხოლოდ სპეციალისტთა ვიწრო წრისთვის, არამედ საზოგადოების ფართო ფენებისთვის და ზემოქმედება მიმართულია არა მხოლოდ გონებაზე, არამედ მიმღების გრძნობებზეც.

სტილის მახასიათებლები– სოციალურ-პოლიტიკური ლექსიკის, ლოგიკის, ემოციურობის, შეფასების, მიმზიდველობის არსებობა.

ჟურნალისტური სტილის ერთ-ერთი დამახასიათებელი მთავარი მახასიათებელია ორი ტენდენციის ერთობლიობა - მიდრეკილება ექსპრესიულობისკენ და მიდრეკილება სტანდარტისკენ . ეს განპირობებულია იმ ფუნქციებით, რომლებსაც ჟურნალისტიკა ასრულებს: რეპორტაჟის ფუნქციას, ინფორმაციას გარკვეული სოციალური მოვლენების შესახებ, ფაქტებსა და გავლენის ფუნქციას, ე.ი. წარმოდგენილი პრობლემების ღია შეფასება, რათა გავლენა იქონიოს როგორც მკითხველთა (მსმენელების) აზრებზე და გრძნობებზე, ისე მიიზიდოს ისინი იმ პოზიციის მხარდასაჭერად, რომელსაც ავტორი იკავებს და იცავს.

ამრიგად, გაზეთ-ჟურნალისტური სტილის ისეთი თვისება, როგორიცაა მისი ემოციური და ექსპრესიული ბუნება, დაკავშირებულია მასობრივ მკითხველზე ან მსმენელზე ზემოქმედების ფუნქციასთან, ხოლო ამ სტილის სტანდარტი დაკავშირებულია სოციალურად მნიშვნელოვანი ინფორმაციის გადაცემის სიჩქარესთან. სტანდარტისკენ მიდრეკილება ნიშნავს ჟურნალისტიკის სურვილს სიმკაცრისა და ინფორმაციული შინაარსისადმი, რაც დამახასიათებელია სამეცნიერო და ოფიციალური ბიზნეს სტილისთვის. ექსპრესიულობისკენ მიდრეკილება გამოიხატება გამოხატვის ფორმის ხელმისაწვდომობისა და ფიგურატიულობის სურვილში, რაც დამახასიათებელია მხატვრული სტილისა და სასაუბრო მეტყველებისთვის - ამ სტილის თავისებურებები გადაჯაჭვულია ჟურნალისტურ მეტყველებაში.

ლექსიკა.ჟურნალისტური სტილი კონსერვატიულიც არის და მოქნილიც. ერთის მხრივ, ჟურნალისტურ მეტყველებაში საკმარისია კლიშეები, სოციალურ-პოლიტიკური და სხვა ტერმინები. მეორეს მხრივ, დარწმუნების სურვილი მოითხოვს მათზე ზემოქმედების ახალ ენობრივ საშუალებებს. ეს არის ზუსტად ის მიზანი, რასაც ისინი ემსახურებიან მხატვრული და სასაუბრო მეტყველების მთელი სიმდიდრე.

ჟურნალისტური სტილი იყენებს ისეთს ლექსიკო-ფრაზეოლოგიურიერთეულები და ფრაზები, რომლებიც აერთიანებს ფუნქციურ და ექსპრესიულ-შეფასების კონოტაციებს, ძირითადად, სოციალურ-პოლიტიკური ხასიათის სიტყვებსა და ფრაზებებს, რომლებიც დაკავშირებულია მორალური და ეთიკური პრობლემების განხილვასთან. ჟურნალისტურ სტილში, ვინაიდან ავტორი ღიად ავრცელებს თავის თვალსაზრისს, სიტყვები, რომლებსაც აქვთ შეფასებითი ხასიათი, დადებითი თუ უარყოფითი, მნიშვნელოვან გამოყენებას პოულობენ.

ბევრი სიტყვა იძენს საგაზეთო-ჟურნალისტურ კონოტაციას, თუ ისინი გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით. ჟურნალისტიკაში ექსპრესიულობის გასაძლიერებლად, ზოგჯერ გამოიყენება სიტყვების მოძველებული ფორმები (მაგალითად, "დაჩოქება", "ბრწყინვალი ახალგაზრდები"), სხვადასხვა ფენების სიტყვები და ფრაზეოლოგიური ფრაზები: საზეიმოდ ამაღლებული, სასაუბრო და სასაუბრო, ფიგურალური ენის საშუალებები. ფართოდ გამოიყენება.

სიტყვის ფორმირება.გაზეთი და ჟურნალისტური მეტყველება აქტიურად იყენებს უცხო სიტყვებს და სიტყვების ელემენტებს, კერძოდ პრეფიქსებს a -, ანტი-, პრო -, ნეო-, ულტრა- (მაგალითად: „ულტრამემარჯვენე“, „ანტიკონსტიტუციური“). მედიის წყალობით, ბოლო დროს მნიშვნელოვნად გაფართოვდა რუსული ენის შემადგენელი უცხო სიტყვების აქტიური ლექსიკა (მაგალითად: „პრივატიზაცია“, „ელექტორატი“, „დასახელება“).

ექსპრესიულობის, გამომსახველობისა და ამავდროულად ლაკონურობის სურვილი ასევე რეალიზდება პრეცედენტული ტექსტების (საზოგადოების ნებისმიერი საშუალო წევრისთვის ნაცნობი ტექსტების) დახმარებით, რაც დღეს ჟურნალისტური მეტყველების განუყოფელი ნაწილია.

Სინტაქსი. ჟურნალისტურ ტექსტებში ხშირად გვხვდება ინვერსიები(არაჩვეულებრივი სიტყვების თანმიმდევრობა), მაგალითად: "ჩვენი ბუდე, სამშობლო ჭარბობს ჩვენს გრძნობებზე" (A.N. ტოლსტოი), აქტიურად გამოიყენება ემოციური და ექსპრესიულად ფერადი კონსტრუქციები: სხვადასხვა მნიშვნელობის ძახილის წინადადებები, წინადადებები მიმართვებით, რიტორიკული კითხვები, გამეორებები. , ამოკვეთილი კონსტრუქციები და ა.შ. გამოხატვის სურვილი განაპირობებს კონსტრუქციების გამოყენებას სასაუბრო შეღებვით: ნაწილაკებით კონსტრუქციები, შუალედები, ფრაზეოლოგიური ხასიათის კონსტრუქციები, ელიფსები (წინადადების ამა თუ იმ წევრის გამოტოვება, კონსტრუქციის სტრუქტურული არასრულყოფილება) და ა.შ.

საუბრის სტილი

საუბრის სტილიფუნქციონირებს ყოველდღიური კომუნიკაციის სფეროში, როდესაც მოსაუბრე თავის აზრებს ან გრძნობებს უზიარებს სხვებს, ცვლის ინფორმაციას ყოველდღიურ საკითხებზე.

საუბრის სტილი დანერგილია ფორმა შემთხვევითი, მოუმზადებელი დიალოგური ან მონოლოგური მეტყველება ყოველდღიურ თემებზე, ასევე პირადი, არაფორმალური მიმოწერის სახით. კომუნიკაციის სიმარტივე ნიშნავს ოფიციალური ხასიათის გზავნილის მიმართ დამოკიდებულების არარსებობას (ლექცია, გამოსვლა, გამოცდაზე პასუხი და ა. . მასობრივი კომუნიკაციის სფეროში კოლოქური მეტყველება არ გამოიყენება.

ძირითადი ფუნქციები სტილი - ინფორმატიული და ფატიკური.

სასაუბრო მეტყველებაში გამოიყენება ინტონაციის, მიმიკისა და ჟესტების მთელი სიმდიდრე. მისი ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებელია ექსტრალინგვისტურ ვითარებაზე დამოკიდებულება, ე.ი. მეტყველების უშუალო კონტექსტი, რომელშიც ხდება კომუნიკაცია. მაგალითად, ქალი სახლიდან გასვლამდე: Რა ჩავიცვა? ეს არის ის, რაც არის?(ქურთუკის შესახებ). ან ეს?(ქურთუკის შესახებ). არ გავიყინო?

მეტყველების სამეცნიერო სტილის ძირითადი მახასიათებლები

ყველაზე გავრცელებული მეტყველების ამ სტილის სპეციფიკური მახასიათებელია პრეზენტაციის ლოგიკა .

ნებისმიერ თანმიმდევრულ განცხადებას უნდა ჰქონდეს ეს ხარისხი. მაგრამ სამეცნიერო ტექსტი გამოირჩევა ხაზგასმული, მკაცრი ლოგიკით. მასში ყველა ნაწილი მკაცრად არის დაკავშირებული მნიშვნელობით და განლაგებულია მკაცრად თანმიმდევრულად; დასკვნები ტექსტში წარმოდგენილი ფაქტებიდან გამომდინარეობს. ეს კეთდება სამეცნიერო მეტყველებისთვის დამახასიათებელი საშუალებებით: წინადადებების დამაკავშირებელი განმეორებითი არსებითი სახელების გამოყენებით, ხშირად საჩვენებელ ნაცვალსახელთან ერთად.

ზმნები ასევე მიუთითებს აზროვნების განვითარების თანმიმდევრობას: ჯერ, პირველ რიგში, შემდეგ, შემდეგ, შემდეგ; ასევე შესავალი სიტყვები: ჯერ ერთი, მეორე, მესამე, ბოლოს, ასე რომ, შესაბამისად, პირიქით; გაერთიანებები: ვინაიდან, რადგან, ასე რომ, ამიტომ. კავშირის უპირატესობა ხაზს უსვამს წინადადებებს შორის უფრო დიდ კავშირს.

მეტყველების სამეცნიერო სტილის კიდევ ერთი ტიპიური თვისებაა სიზუსტე. .

სემანტიკური სიზუსტე (გაურკვევლობა) მიიღწევა სიტყვების ფრთხილად შერჩევით, სიტყვების პირდაპირი მნიშვნელობით გამოყენებისა და ტერმინებისა და სპეციალური ლექსიკის ფართო გამოყენებით. სამეცნიერო სტილში საკვანძო სიტყვების გამეორება ნორმად ითვლება.

ყურადღების გაფანტვა და ზოგადობა აუცილებლად შეაღწევს ყველა სამეცნიერო ტექსტს.

ამიტომ აქ ფართოდ გამოიყენება აბსტრაქტული ცნებები, რომელთა წარმოდგენა, დანახვა და შეგრძნება რთულია. ასეთი ტექსტები ხშირად შეიცავს აბსტრაქტული მნიშვნელობის სიტყვებს, მაგალითად: სიცარიელე, სიჩქარე, დრო, ძალა, რაოდენობა, ხარისხი, კანონი, რიცხვი, ზღვარი; ხშირად გამოიყენება ფორმულები, სიმბოლოები, სიმბოლოები, გრაფიკები, ცხრილები, დიაგრამები, დიაგრამები და ნახატები.

დამახასიათებელია, რომ აქ კონკრეტული ლექსიკაც კი მოქმედებს ზოგადი ცნებების აღსანიშნავად .

Მაგალითად: ფილოლოგმა უნდა ფრთხილად, ანუ ზოგადად ფილოლოგი; არყი კარგად იტანს ყინვას, ანუ არა ერთი ობიექტი, არამედ ხის სახეობა - ზოგადი ცნება. ეს აშკარად ვლინდება სამეცნიერო და მხატვრულ მეტყველებაში ერთი და იგივე სიტყვის გამოყენების თავისებურებების შედარებისას. მხატვრულ მეტყველებაში სიტყვა არ არის ტერმინი, ის შეიცავს არა მხოლოდ ცნებას, არამედ სიტყვიერ მხატვრულ გამოსახულებას (შედარება, პერსონიფიკაცია და ა.შ.).

მეცნიერების სიტყვა ცალსახა და ტერმინოლოგიურია.

შეადარეთ:

არყი 1) ფოთლოვანი ხე თეთრი (ნაკლებად ხშირად მუქი) ქერქით და გულის ფორმის ფოთლებით. (რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი.) არყისებრთა ოჯახის ხეებისა და ბუჩქების გვარი. დაახლოებით 120 სახეობა, ჩრდილოეთის ზომიერ და ცივ ზონებში. ნახევარსფეროში და სუბტროპიკების მთებში. ტყის ფორმირებადი და დეკორატიული სახეობები. ყველაზე მნიშვნელოვანი მეურნეობებია B. warty და B. downy. (დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი.)

თეთრი არყი ჩემი ფანჯრის ქვემოთ თოვლით დაფარული ზუსტად ვერცხლისფერი. ფუმფულა ტოტებზე თოვლის საზღვარი ფუნჯები აყვავდა თეთრი ფარდა. და არყის ხე დგას მძინარე სიჩუმეში, და ფიფქები იწვის ოქროს ცეცხლში. (ს. ესენინი.)

მეტყველების სამეცნიერო სტილს ახასიათებს აბსტრაქტული და რეალური სახელების მრავლობითი ფორმა: სიგრძე, სიდიდე, სიხშირე; ნეიტრალური სიტყვების ხშირი გამოყენება: განათლება, ქონება, მნიშვნელობა.

არა მხოლოდ არსებითი სახელები, არამედ ზმნებიც ჩვეულებრივ გამოიყენება სამეცნიერო მეტყველების კონტექსტში არა მათი ძირითადი და სპეციფიკური მნიშვნელობით, არამედ განზოგადებული აბსტრაქტული მნიშვნელობით.

სიტყვები: წადი, მიჰყევი, იხელმძღვანელე, შეადგინე, მიუთითეь და სხვები არ აღნიშნავენ თვით მოძრაობას და ა.შ., არამედ სხვა რამეს, აბსტრაქტულს:

სამეცნიერო ლიტერატურაში, განსაკუთრებით მათემატიკურ ლიტერატურაში, მომავალი დროის ფორმას ხშირად ართმევენ გრამატიკულ მნიშვნელობას: სიტყვის ნაცვლად. ნებაგამოყენებულია არის, არის.

აწმყო დროის ზმნები ასევე ყოველთვის არ იღებენ კონკრეტულობის მნიშვნელობას: რეგულარულად გამოიყენება; ყოველთვის მიუთითეთ. არასრულყოფილი ფორმები ფართოდ გამოიყენება.

სამეცნიერო მეტყველებას ახასიათებს: 1-ლი და მე-3 პირის ნაცვალსახელების უპირატესობა, ხოლო პიროვნების მნიშვნელობა სუსტდება; მოკლე ზედსართავების ხშირი გამოყენება.

თუმცა, ტექსტების ზოგადობა და აბსტრაქტულობა მეტყველების სამეცნიერო სტილში არ ნიშნავს, რომ მათ აკლიათ ემოციურობა და ექსპრესიულობა.ამ შემთხვევაში ისინი მიზანს ვერ მიაღწევდნენ.

სამეცნიერო მეტყველების ექსპრესიულობა განსხვავდება მხატვრული მეტყველების ექსპრესიულობისგან იმით, რომ იგი პირველ რიგში ასოცირდება სიტყვების გამოყენების სიზუსტესთან, წარმოდგენის ლოგიკასთან და მის დამაჯერებლობასთან. ყველაზე ხშირად, ფიგურალური საშუალებები გამოიყენება პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურაში.

არ აურიოთ ტერმინები, რომლებიც დამკვიდრებულია მეცნიერებაში და ჩამოყალიბებულია მეტაფორის ტიპის მიხედვით (ბიოლოგიაში - ენა, პესტი, ქოლგა; ტექნოლოგიაში - clutch, paw, მხრის, მაგისტრალური; გეოგრაფიაში - ბაზა (მთები), ქედი) ტერმინების გამოყენება ფიგურალური და ექსპრესიული მიზნებისთვის მეტყველების ჟურნალისტურ ან მხატვრულ სტილში, როდესაც ეს სიტყვები წყვეტს ტერმინებს ( ცხოვრების პულსი, პოლიტიკური ბარომეტრი, მოლაპარაკებები შეჩერებულიადა ა.შ.).

მეტყველების სამეცნიერო სტილში ექსპრესიულობის გაძლიერება განსაკუთრებით პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურაში, პოლემიკური ხასიათის ნაწარმოებებში, სადისკუსიო სტატიებში, გამოყენებულია :

1) გამაძლიერებელი ნაწილაკები, ნაცვალსახელები, ზმნები: მხოლოდ, აბსოლუტურად, მხოლოდ;

2) ზედსართავი სახელები, როგორიცაა: კოლოსალური, ყველაზე მომგებიანი, ერთ-ერთი უდიდესი, ყველაზე რთული;

3) "პრობლემური" კითხვები: რეალურად რა სხეულებს პოულობს უჯრედი გარემოში?, რა არის ამის მიზეზი?

ობიექტურობა- მეტყველების მეცნიერული სტილის კიდევ ერთი ნიშანი. სამეცნიერო თეორიები და კანონები, სამეცნიერო ფაქტები, ფენომენები, ექსპერიმენტები და მათი შედეგები - ეს ყველაფერი წარმოდგენილია მეტყველების სამეცნიერო სტილთან დაკავშირებულ ტექსტებში.

და ეს ყველაფერი მოითხოვს რაოდენობრივ და ხარისხობრივ მახასიათებლებს, ობიექტურს და სანდოს. ამიტომ ძახილის წინადადებები ძალიან იშვიათად გამოიყენება. სამეცნიერო ტექსტში პიროვნული, სუბიექტური აზრი მიუღებელია. აქ უფრო ხშირად გამოიყენება განუსაზღვრელი პირადი წინადადებები ( იფიქრე...), უპიროვნო ( ცნობილია, რომ...), აუცილებლად პირადი ( მოდით შევხედოთ პრობლემას....).

მეტყველების სამეცნიერო სტილში შეიძლება განვასხვავოთ რამდენიმე ქვესტილი ან სახეობა:

ა) რეალურად სამეცნიერო (აკადემიური) - ყველაზე მკაცრი, ზუსტი; წერს დისერტაციებს, მონოგრაფიებს, სტატიებს სამეცნიერო ჟურნალებში, ინსტრუქციებს, GOST-ებს, ენციკლოპედიებს;

ბ) პოპულარული მეცნიერება (სამეცნიერო ჟურნალისტური) წერს სამეცნიერო სტატიებს გაზეთებში, პოპულარულ სამეცნიერო ჟურნალებში, პოპულარულ სამეცნიერო წიგნებში; ეს მოიცავს საჯარო გამოსვლებს რადიოში და ტელევიზიაში სამეცნიერო თემებზე, მეცნიერებისა და სპეციალისტების გამოსვლებს მასობრივი აუდიტორიის წინაშე;

გ) სამეცნიერო და საგანმანათლებლო (საგანმანათლებლო ლიტერატურა სხვადასხვა თემაზე სხვადასხვა ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის; საცნობარო წიგნები, სახელმძღვანელოები).

ადრესატის მიზანი	აკადემიური მეცნიერი, სპეციალისტი ახალი ფაქტებისა და ნიმუშების ამოცნობა და აღწერა	სამეცნიერო და საგანმანათლებლო Სტუდენტი ტრენინგი, მასალის ათვისებისთვის საჭირო ფაქტების აღწერა	პოპულარული მეცნიერება ფართო აუდიტორია მიეცით ზოგადი წარმოდგენა მეცნიერების, ინტერესის შესახებ
ფაქტების, ტერმინების შერჩევა	აკადემიური შეირჩევა ახალი ფაქტები. ცნობილი ფაქტები არ არის განმარტებული ახსნილია მხოლოდ ავტორის მიერ შემოთავაზებული ახალი ტერმინები	სამეცნიერო და საგანმანათლებლო შერჩეულია ტიპიური ფაქტები ყველა ტერმინი ახსნილია	პოპულარული მეცნიერება შერჩეულია დამაინტრიგებელი, გასართობი ფაქტები მინიმალური ტერმინოლოგია. ტერმინების მნიშვნელობა ახსნილია ანალოგიით.
მეტყველების წამყვანი ტიპი სათაური	აკადემიური მსჯელობა ასახავს კვლევის თემას, პრობლემას კოჟინა მ.ნ. ”მხატვრული და სამეცნიერო მეტყველების სპეციფიკის შესახებ”	სამეცნიერო და საგანმანათლებლო აღწერა ასახავს სასწავლო მასალის ტიპს გოლუბ ი.ბ. "რუსული ენის სტილისტიკა"	პოპულარული მეცნიერება თხრობა დამაინტრიგებელი და ინტერესის გაღვივება Rosenthal D.E. "სტილისტიკის საიდუმლოებები"

მეტყველების სამეცნიერო სტილის ლექსიკური მახასიათებლები

სამეცნიერო ტექსტისა და მისი ლექსიკის მთავარი მიზანია ფენომენების, საგნების დასახელება, მათი დასახელება და ახსნა, ამისთვის კი, პირველ რიგში, არსებითი სახელი გვჭირდება.

სამეცნიერო სტილის ლექსიკის ყველაზე გავრცელებული მახასიათებლებია:

ა) სიტყვების პირდაპირი მნიშვნელობით გამოყენება;

ბ) ფიგურალური საშუალებების ნაკლებობა: ეპითეტები, მეტაფორები, მხატვრული შედარება, პოეტური სიმბოლოები, ჰიპერბოლები;

გ) აბსტრაქტული ლექსიკისა და ტერმინების ფართოდ გამოყენება.

სამეცნიერო მეტყველებაში არსებობს სიტყვების სამი ფენა:

სიტყვები სტილისტურად ნეიტრალურია, ე.ი. ხშირად გამოიყენება სხვადასხვა სტილში.

Მაგალითად: ის, ხუთი, ათი; in, on, for; შავი, თეთრი, დიდი; მიდის, ხდებადა ა.შ.

ზოგადი მეცნიერული სიტყვები, ე.ი. გვხვდება სხვადასხვა მეცნიერების ენაზე და არა რომელიმე მეცნიერების.

Მაგალითად: ცენტრი, ძალა, ხარისხი, სიდიდე, სიჩქარე, დეტალი, ენერგია, ანალოგიადა ა.შ.

ეს შეიძლება დადასტურდეს სხვადასხვა მეცნიერების ტექსტებიდან აღებული ფრაზების მაგალითებით: ადმინისტრაციული ცენტრი, რუსეთის ევროპული ნაწილის ცენტრი, ქალაქის ცენტრი; სიმძიმის ცენტრი, მოძრაობის ცენტრი; წრის ცენტრი.

ნებისმიერი მეცნიერების ტერმინები, ე.ი. უაღრესად სპეციალიზებული ლექსიკა. უკვე იცით, რომ ტერმინში მთავარი სიზუსტე და მისი ერთმნიშვნელოვნებაა.

მეტყველების სამეცნიერო სტილის მორფოლოგიური მახასიათებლები

1-ლი და მე-2 პირის მხოლობით ზმნები პრაქტიკულად არ გამოიყენება სამეცნიერო ტექსტებში. ისინი ხშირად გამოიყენება ლიტერატურულ ტექსტებში.

აწმყო დროის ზმნები „უდროო“ მნიშვნელობით ძალიან ახლოს არის სიტყვიერ არსებით სახელებთან: აფრქვევს ქვევით - ჩახშობა, გადახვევა - გადახვევა; და პირიქით: შევსება - ავსებს.

სიტყვიერი არსებითი სახელები კარგად გადმოსცემენ ობიექტურ პროცესებსა და მოვლენებს, რის გამოც ხშირად გამოიყენება სამეცნიერო ტექსტებში.

სამეცნიერო ტექსტში რამდენიმე ზედსართავი სახელია და ბევრი მათგანი გამოიყენება როგორც ტერმინების ნაწილი და აქვს ზუსტი, უაღრესად სპეციალიზებული მნიშვნელობა. ლიტერატურულ ტექსტში პროცენტულად მეტი ზედსართავი სახელია და აქ ჭარბობს ეპითეტები და მხატვრული განმარტებები.

სამეცნიერო სტილში მეტყველების ნაწილები და მათი გრამატიკული ფორმები განსხვავებულად გამოიყენება, ვიდრე სხვა სტილში.

ამ მახასიათებლების იდენტიფიცირებისთვის, მოდით გავაკეთოთ მცირე გამოკვლევა.

მეტყველების სამეცნიერო სტილის სინტაქსური მახასიათებლები

სამეცნიერო მეტყველებისთვის დამახასიათებელია:

ა) სპეციალური რევოლუციები, როგორიცაა: მენდელეევის აზრით, გამოცდილებიდან;

გ) სიტყვების გამოყენება: მოცემული, ცნობილი, შესაბამისი, როგორც კომუნიკაციის საშუალება;

დ) გენიტალური შემთხვევების ჯაჭვის გამოყენება: ატომის რენტგენის სხივების ტალღის სიგრძის დამოკიდებულების დადგენა.(კაპიცა.)

სამეცნიერო მეტყველებაში, სხვა სტილებთან შედარებით, უფრო მეტად გამოიყენება რთული წინადადებები, განსაკუთრებით რთული წინადადებები.

ახსნა-განმარტებითი ნაერთები გამოხატავს განზოგადებას, ავლენს ტიპურ მოვლენას, ამა თუ იმ ნიმუშს.

სიტყვები როგორც ცნობილია, მეცნიერთა აზრით, გასაგებიადა ა.შ. წყაროზე მითითებისას მიუთითეთ რაიმე ფაქტი ან დებულება.

რთული წინადადებები მიზეზის დაქვემდებარებული დებულებებით ფართოდ გამოიყენება სამეცნიერო მეტყველებაში, რადგან მეცნიერება ავლენს რეალური ფენომენების მიზეზობრივ კავშირებს. ამ წინადადებებში ისინი გამოიყენება როგორც საერთო კავშირები ( რადგან, მას შემდეგ, რაც, რადგან, მას შემდეგ), და წიგნი ( იმის გამო, რომ, იმის გამო, რომ, იმის გამო, რომ, იმის გათვალისწინებით, რომ).

სამეცნიერო მეტყველებაში შედარება ხელს უწყობს ფენომენის არსის უფრო ღრმად გამოვლენას, სხვა ფენომენებთან მისი კავშირების აღმოჩენას, ხოლო ხელოვნების ნაწარმოებში მათი მთავარი მიზანია მხატვრის მიერ გამოსახული სურათების, სურათის, სიტყვების ნათლად და ემოციურად გამოვლენა. .

მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზების ხშირი გამოყენება.

ექსპრესიული საშუალებების გამოყენება

სამეცნიერო მეტყველების ზოგადობა და აბსტრაქტულობა არ გამორიცხავს ექსპრესიულობას. მეცნიერები ფიგურალურ ენას იყენებენ ყველაზე მნიშვნელოვანი სემანტიკური პუნქტების ხაზგასასმელად და აუდიტორიის დასარწმუნებლად.

შედარება - ლოგიკური აზროვნების ერთ-ერთი ფორმა.

მახინჯი (გამოსახულებების გარეშე), მაგალითად: ბოროფლორიდები ქლორიდების მსგავსია.

გაფართოებული შედარება

...ახალი რუსეთის ისტორიაში ფაქტობრივი მასალების „ჭარბი“ შეგვხვდება. შეუძლებელი ხდება მისი მთლიანად ჩართვა კვლევის სისტემაში, მას შემდეგ მივიღებთ იმას, რასაც კიბერნეტიკაში „ხმაურს“ უწოდებენ. წარმოვიდგინოთ შემდეგი: ოთახში რამდენიმე ადამიანი ზის და უცებ ყველა ერთდროულად იწყებს საუბარს ოჯახურ საქმეებზე. საბოლოო ჯამში, ჩვენ არაფერი ვიცით. ფაქტების სიმრავლე მოითხოვს შერჩევითობას. და როგორც აკუსტიკოსები ირჩევენ მათთვის საინტერესო ხმას, ჩვენ უნდა შევარჩიოთ ის ფაქტები, რომლებიც საჭიროა არჩეული თემის გასანათებლად - ჩვენი ქვეყნის ეთნიკური ისტორიის. (L.N. Gumilev. რუსეთიდან რუსეთამდე).

ფიგურალური შედარება

ადამიანთა საზოგადოება ჰგავს მღელვარე ზღვას, რომელშიც ცალკეული ადამიანები, ტალღებივით, თავიანთი ჯიშით გარშემორტყმული, გამუდმებით ეჯახებიან ერთმანეთს, წარმოიქმნება, იზრდება და ქრება, ხოლო ზღვა - საზოგადოება - სამუდამოდ დუღს, აჟიტირებულია და არასოდეს დუმს. .

პრობლემური საკითხები

პირველი კითხვა, რომელიც გვიჩნდება, არის: რა სახის მეცნიერებაა სოციოლოგია? რა არის მისი შესწავლის საგანი? და ბოლოს, რა არის ამ დისციპლინის ძირითადი განყოფილებები?

(პ. სოროკინი. ზოგადი სოციოლოგია)

ენის გამოყენების შეზღუდვები სამეცნიერო სტილში

– ექსტრალიტერატურული ლექსიკის დაუშვებლობა.

– პრაქტიკულად არ არსებობს ზმნებისა და ნაცვალსახელების მე-2 პირის ფორმები you, you.

– არასრული წინადადებების შეზღუდული გამოყენება.

- ემოციურად გამოხატული ლექსიკის და ფრაზეოლოგიის გამოყენება შეზღუდულია.

ყოველივე ზემოთქმული შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ცხრილში

მეტყველების სამეცნიერო სტილის თავისებურებები

ლექსიკაში	ა) ვადები; ბ) სიტყვის ერთმნიშვნელოვნება; გ) საკვანძო სიტყვების ხშირი გამეორება; დ) ფიგურული საშუალებების ნაკლებობა;
როგორც სიტყვის ნაწილი	ა) საერთაშორისო ფესვები, პრეფიქსები, სუფიქსები; ბ) სუფიქსები, რომლებიც აბსტრაქტულ მნიშვნელობას ანიჭებენ;
მორფოლოგიაში	ა) არსებითი სახელის უპირატესობა; ბ) აბსტრაქტული სიტყვიერი სახელების ხშირი გამოყენება; გ) ნაცვალსახელების I, you და I და II პირის მხოლობითი რიცხვის ზმნების სიხშირე; დ) ძახილის ნაწილაკების და შუამავლების სიხშირე;
სინტაქსში	ა) პირდაპირი სიტყვის შეკვეთა (სასურველია); ბ) ფრაზების ფართო გამოყენება არსებითი სახელი + არსებითი სახელი გვარში პ. გ) ბუნდოვნად პირადი და უპიროვნო წინადადებების ჭარბობა; დ) არასრული წინადადებების იშვიათი გამოყენება; ე) რთული წინადადებების სიმრავლე; ვ) მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზების ხშირი გამოყენება;
მეტყველების ძირითადი ტიპი	მსჯელობა და აღწერა

მეცნიერული სტილის მაგალითი

მართლწერის რეფორმა 1918 წ დააახლოვა მწერლობა ცოცხალ მეტყველებასთან (ანუ გააუქმა ტრადიციული და არა ფონეტიკური ორთოგრამების მთელი რიგი). ორთოგრაფიის მიდგომა ცოცხალ მეტყველებასთან ჩვეულებრივ იწვევს მოძრაობას სხვა მიმართულებით: გამოთქმის მართლწერასთან მიახლოების სურვილს...

თუმცა დამწერლობის გავლენა შიდა ფონეტიკური ტენდენციების განვითარებით კონტროლდებოდა. მხოლოდ იმ ორთოგრაფიულმა მახასიათებლებმა მოახდინეს ძლიერი გავლენა ლიტერატურულ გამოთქმაზე. რამაც ხელი შეუწყო რუსული ფონეტიკური სისტემის განვითარებას I.A. კანონის მიხედვით. ბოდუენ დე კურტენემ ან ხელი შეუწყო ამ სისტემაში ფრაზეოლოგიური ერთეულების აღმოფხვრას...

ამასთან, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ, პირველ რიგში, ეს თვისებები ცნობილი იყო XIX საუკუნის ბოლოს. და რომ, მეორეც, ახლაც არ შეიძლება ჩაითვალოს სრულიად გამარჯვებულად თანამედროვე რუსულ ლიტერატურულ გამოთქმაში. მათ ეჯიბრება ძველი ლიტერატურული ნორმები.