عن الحب والحياة. ما هو الإبداع حقًا؟ ما يمكن أن يتعلمه الشخص المبدع

الإبداع جزء لا يتجزأ من الإنسان. يختار البعض العمل الإبداعي كأساس لحياتهم، والبعض الآخر يستخدمه من وقت لآخر. ما هو الإبداع؟ كيف تكتشف وتنمي القدرات الإبداعية في نفسك؟ كيف يختلف الشخص المبدع عن الشخص العادي؟ هل يمكن القول أن هناك سيكولوجية للإبداع تتجاوز التصور المعتاد؟ دعونا نحاول فهم هذه القضايا معًا.

ما هو الإبداع

الإبداع هو عملية خلق شيء جديد لم يسبق له مثيل في العالم. نحن لا نتحدث فقط عن الأعمال الفنية أو الروائع المعمارية. وهذا بالتأكيد هو الإبداع، ولكن تعريف هذا المفهوم أوسع من ذلك بكثير. بعد كل شيء، حتى بضعة أسطر مكتوبة على مدونة تلميذة هي بالفعل شيء جديد في هذا العالم.

يمكن اعتبار الإبداع عالميًا وعلى المستوى اليومي.

هناك الأنواع التالية من الإبداع:

• فني – يتصور التجارب الداخلية للشخص.
• الفنون والحرف اليدوية – تغير العالم من حولنا؛
• الموسيقية - تتيح لك الشعور بالإيقاع وإصدار الأصوات الجميلة؛
• علمي وتقني - يقوم باكتشافات علمية واختراعات غير متوقعة؛
• فلسفي – يرافق البحث عن المفكرين والحكماء.
• الاجتماعية - تحسين العلاقات القانونية والثقافية وغيرها في المجتمع؛
• ريادة الأعمال - تساعد في تطوير الأعمال الناجحة؛
• الروحي - يوفر الأسس الأيديولوجية للمجتمع؛
• الحياة اليومية – تزيد من قدرة الشخص على التكيف مع الظروف الناشئة؛
• الرياضة والألعاب - المرتبطة بالتنفيذ غير القياسي للعناصر التكتيكية والفنية اللازمة.

هناك مفهوم مماثل للإبداع.يعتبرها الكثيرون والإبداع مرادفين. وبما أن هاتين الكلمتين موجودتان في اللغة الروسية، فسيكون من الأصح تخصيص كل منهما لمكانتها البيئية الخاصة. في محاولة للفصل بين الإبداع والإبداع، فإن تعريف الأخير يبدو وكأنه عملية خلق شيء جديد. والإبداع هو قدرة الإنسان على خلق شيء جديد. في الحالة الأولى نتحدث عن فعل، وفي الحالة الثانية نتحدث عن عقار.

يمكنك أيضًا العثور على تصنيف يكون فيه الإبداع مفهومًا أوسع، ويعتبر الإبداع بمثابة إبداع موجه، أي استجابة لحاجة محددة.

على سبيل المثال، إذا تخلى شاب عن فتاة، وكتبت الشعر وهي تبكي في وسادتها، فسيكون هذا عملاً من أعمال الإبداع. إذا تم تكليف أحد المبدعين في وكالة إعلانية بابتكار فرشاة أسنان جديدة، فلن تنفعه الدموع والشعر. يجب أن يكون منتجًا نهائيًا، حيث سيساعد الإبداع.

من هو الشخص المبدع

الشخص المبدع هو الخالق الذي يخلق شيئا جديدا. علاوة على ذلك، فإن كلمة "جديد" لا تعني الخلق فحسب، بل تعني أيضًا التدمير، لأن العمل الإبداعي يرتبط أحيانًا بتدمير الأشكال الموجودة.

على سبيل المثال، لعبة البولينج، عندما يستخدم الرياضي الكرة لتدمير الدبابيس المبطنة، ولكن النهج المتبع في اللعبة نفسها يمكن أن يكون مبدعًا للغاية.

تنشأ الميول لأنواع معينة من النشاط حتى في مرحلة التطور الجنيني البشري، لكن القدرات الإبداعية تظهر مباشرة بعد الولادة. ومن المستحسن ضمان النمو المتناغم للطفل، بما في ذلك العمل الإبداعي. الرسم والرقص والفنون والحرف اليدوية، الخ. كلما تطور الشخص متعدد الأوجه، كلما كان من الأسهل عليه التكيف في مرحلة البلوغ.

يحتل الإبداع في علم النفس مكانة خاصة، لأنه بفضله يمكن تصحيح عدد من الاضطرابات النفسية الجسدية. حتى أن هناك اتجاهًا مثل العلاج بالفن - استخدام عناصر الإبداع لأغراض علاجية. وهذا يؤكد مرة أخرى أهمية هذا الموضوع.

ولكن كيف تفهم أن الشخص لديه قدرات إبداعية؟ هل هناك علامات يمكن من خلالها التعرف على الشخص المبدع؟

علامات الشخص المبدع

يمكننا أن ندرك أن لدينا شخصية مبدعة أمامنا بما لا يقل عن سبع سمات مميزة:

1. القدرة على الرؤية أكثر من الآخرين؛
2. السعي من أجل الجمال.
3. التعبير الحر عن مشاعرك ومشاعرك؛
4. القدرة على التخيل؛
5. الميل إلى المخاطرة والتصرف بتهور؛
6. موقف التبجيل تجاه أعمالك؛
7. بعد حلمك.

فالإنسان المبدع لن يضع الثروة المادية فوق أوهامه وأهدافه.يقضي العديد من المؤلفين سنوات من حياتهم في إنشاء أعمالهم، دون أن يفهموا حتى ما إذا كانوا سيتمكنون في النهاية من جني الأموال منها. من المرجح أن تعتمد سيكولوجية الإبداع على الرضا عن النتيجة أو العملية الإبداعية نفسها أكثر من كونها تعتمد على فرصة الثراء.

على الرغم من ذلك، لا ينبغي أن تعتقد أن الشخص المبدع سوف يصبح مفلسًا. يمكن للأشخاص الموهوبين تحقيق الاعتراف بين معاصريهم. ومن خلال القيام بما تحب، يمكنك كسب المال.

من الخصائص المهمة التي تحدد الإبداع هي القدرة على رؤية ما هو مخفي عن الآخرين. بعد كل شيء، من أجل إنشاء شيء جديد، تحتاج إلى تخيله، ورؤيته في تخيلاتك. فمنهم من ينظر إلى السماء فيرى الغيوم، والبعض الآخر يرى خيولا ذات عرف أبيض. يسمع الجميع ضجيج المحرك، ويتعرف شخص ما على أنه بداية مقطوعتهم الموسيقية الجديدة.

إن القدرة والرغبة في التخيل تحدد الإبداع بجميع أشكاله ومظاهره. قبل أن ينشئ السيد منحوتة أخرى، يجب أن تظهر في رأسه. وحتى تقنية المصارعة الأصلية الجديدة غالبًا ما يتم تنفيذها عقليًا، وعندها فقط يتم تنفيذها على السجادة.

كيفية تطوير الإبداع؟

مثل أي مهارات أخرى، يمكن أيضًا تعزيز القدرات الإبداعية وتطويرها. أولاً، عليك أن تفهم مهاراتك واهتماماتك. ثانيا، تدرب أكثر في هذا النشاط. على سبيل المثال، من الغباء الذهاب إلى الرقصات إذا كنت تريد تعلم كيفية الرسم، أو العكس. ثالثًا، لا تتوقف أبدًا عند هذا الحد وتحسن طوال الوقت. رابعاً، أحط نفسك بأشخاص متحمسين بنفس القدر. خامسا، آمن بقوتك وموهبتك.

يساعد الإبداع الأشخاص على أن يصبحوا أكثر إشباعًا، والتعامل مع المهام اليومية بشكل أكثر فعالية، وتمييز أنفسهم عن الآخرين. سيحقق الشخص المبدع النجاح دائمًا، بغض النظر عن نوع النشاط الذي يختاره. ولهذا عليك دائمًا تطوير قدراتك الإبداعية، دون إهمالها لصالح أولويات الحياة الأخرى. يجب على الشخص أن يتطور بشكل متناغم والإبداع جزء مهم من هذه العملية.

مثير للاهتمام... الأشخاص المبدعون هم أفراد موهوبون يحبون أن يكونوا مفيدين وأن يفعلوا الخير للآخرين. إنهم يحبون الحرية، لذلك سيتم اعتبار أي قيود من قبلهم بمثابة انتهاك للحقوق. يعتقد الكثير من الناس أن المبدعين وحيدون وغير سعداء ولا يعيشون طويلاً. ولحسن الحظ، هذا ليس هو الحال دائما. الموهبة وهبها الله للإنسان، ما عليك سوى اغتنام اللحظة والبدء في تطوير قدراتك في الوقت المناسب.

تجدر الإشارة إلى أنه من بين الأطفال المعجزات هناك بالفعل العديد من الأشخاص غير السعداء، لأن إبداعهم ليس مفهوما دائما للآخرين. كقاعدة عامة، يحدث نشاط دماغ الشخص العادي ضمن حدود معينة، وكل ما يتجاوز هذه الحدود يُنظر إليه على أنه شيء غير طبيعي وغير طبيعي، ولهذا السبب، يصعب على المبدعين البقاء على قيد الحياة في هذا العالم القاسي الذي يوجد فيه هناك الكثير من الصور النمطية المستمرة وعدم الرغبة في التطور. يؤكد علم الأعصاب أن الأفراد الموهوبين يفكرون ويتصرفون بشكل مختلف.إن عقول المبدعين مصممة حرفيًا للتفكير بشكل فريد ومختلف عن الأغلبية. ومع ذلك، فإن مثل هذه الهدية من الطبيعة يمكن أن تؤدي إلى تعقيد الحياة بشكل كبير وتوتر العلاقات مع الآخرين. إذا كنت تعرف شخصًا مبدعًا، فمن المحتمل أن تكون لديك فكرة أكثر من مرة أنه يعيش في عالم مختلف تمامًا. في معظم الحالات، تكون محاولة فهم مثل هذه الشخصية عديمة الجدوى مثل محاولة تغييرها. لكي تكون قادرًا على التكيف مع مثل هذا الشخص، عليك أن تتعلم كيف تنظر إلى العالم من خلال عينيه.

موهبة الكذاب

تجدر الإشارة إلى أن المبدعين هم كذابون ممتازون. أظهر عدد من التجارب أن هؤلاء الأفراد يميلون إلى أكاذيب أكثر تعقيدًا وتعقيدًا. بالإضافة إلى ذلك، يمكنهم بسهولة التعرف على المخادع. أحد مظاهر الإبداع هو عدم قبول الأنماط الموجودة وكسر الصور النمطية الراسخة. يدرك الأشخاص الموهوبون بسهولة الطبيعة غير الأخلاقية لسلوكهم، ويتعاملون أيضًا بهدوء مع تصرفات الآخرين المماثلة.

درجة عالية من عدم الثقة

يميل الشخص الموهوب إلى عدم الثقة حتى في الأشخاص المقربين منه. على الرغم من أنه سريع في التعرف على الأكاذيب، إلا أن الشك في الآخرين هو أيضًا سمة مميزة للموهبة. وهذا ليس مفاجئا، لأنه من أجل إجراء اكتشاف جديد، عليك أن تتعلم أن تنظر إلى الأشياء الأولية من زاوية مختلفة. هذا هو السبب في أن الشخص الموهوب يشكك في كل شيء، لأنه من الأسهل بكثير إنشاء شيء جديد من الصفر.

صفاقة

في سياق التجارب المختلفة، وجد أن التواضع ليس من نصيب الأشخاص الموهوبين. كثير منهم، كقاعدة عامة، فخورون بقدراتهم ويستخدمونها بمهارة، مما يسمح لهم بتحديد سعر باهظ الثمن لأنفسهم. بالإضافة إلى ذلك، فإن الشخص الموهوب حريص جدًا على إظهار مدى تأثره ومدى قدرته على القلق.

اكتئاب

غالبًا ما يقع الأشخاص الموهوبون في حالة من الاكتئاب. العديد من هؤلاء العباقرة لديهم رهاب مختلف: البعض يخاف من الإصابة بمرض عضال، والبعض الآخر يخشى الموت صغيرًا، والبعض الآخر يخاف من الإغماء عند رؤية عنكبوت أو صرصور. لقد حاول علماء النفس في العديد من البلدان معرفة ما إذا كان الاكتئاب مرتبطًا بالفعل بالموهبة. وبعد دراسة البيانات التي تم الحصول عليها من عيادات الطب النفسي، وجدوا أن الأفراد المبدعين هم أكثر عرضة للإصابة بأشكال حادة من المرض العقلي. بالإضافة إلى ذلك، فقد ثبت أنه لا يمكن توريث الموهبة فحسب، بل أيضًا الاضطرابات المماثلة.

من الصعب أن تؤمن بنفسك

حتى لو كان الشخص واثقا من قدراته، مع مرور الوقت يبدأ في طرح الأسئلة: "هل أنا جيد بما فيه الكفاية؟" هل أفعل كل شيء بشكل صحيح؟ يقارن المبدعون باستمرار عملهم بإبداعات أساتذة آخرين ولا يلاحظون تألقهم، والذي قد يكون واضحًا لأي شخص آخر. في هذا الصدد، غالبا ما يلاحظ الركود الإبداعي عندما يستسلم الشخص ببساطة، معتقد أن كل أفكاره السابقة كانت عبثا ولا معنى لها. في مثل هذه اللحظة، من المهم جدًا أن يكون لديك صديق مخلص قريب من شأنه أن يساعد السيد على البقاء على قيد الحياة في هذه الفترة الصعبة.

حان الوقت للحلم

المبدعون حالمون، وهذا يساعدهم في عملهم. لقد لاحظ الكثير منا أن أفضل الأفكار تأتي إلينا عندما ننتقل عقليًا بعيدًا عن الواقع. لقد أثبت علماء الأعصاب أن الخيال ينشط عمليات الدماغ التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالإبداع والخيال.

تعتمد على الوقت

يعترف معظم الأساتذة العظماء أنهم ابتكروا أفضل أعمالهم إما في الليل أو عند الفجر. على سبيل المثال، تناول ف. نابوكوف قلمه في الساعة السادسة صباحًا بمجرد استيقاظه، وكان فرانك لويد رايت معتادًا على بدء العمل في الساعة الثالثة صباحًا والعودة إلى السرير بعد ساعات قليلة. كقاعدة عامة، نادرًا ما يلتزم الأشخاص ذوو الإمكانات الإبداعية الكبيرة بالروتين اليومي القياسي.

خصوصية

لكي تكون منفتحًا على الإبداع قدر الإمكان، عليك أن تتعلم كيفية استخدام العزلة بشكل بناء. ولتحقيق ذلك، يتغلب العديد من الأشخاص الموهوبين على خوفهم من الوحدة. غالبًا ما ينظر الناس إلى المبدعين والفنانين على أنهم منعزلون، على الرغم من أنهم ليسوا كذلك في الواقع. يمكن أن تكون هذه الرغبة في العزلة جزءًا مهمًا من إنشاء أفضل أعمالك.

التغلب على عقبات الحياة

تم إصدار العديد من الأعمال الدينية نتيجة معاناة منشئها من ألم مفجع ومشاعر قوية. في كثير من الأحيان، تصبح المشاكل المختلفة حافزا يساعد على إنشاء روائع فريدة ومتميزة. أعطى علم النفس هذه الظاهرة اسمًا علميًا - نمو ما بعد الصدمة. لقد وجد الباحثون أن الصدمة القوية في كثير من الأحيان تساعد الشخص على النجاح في نشاط معين، وكذلك اكتشاف فرص جديدة في نفسه.

البحث عن تجارب جديدة

يبحث العديد من المبدعين باستمرار عن مشاعر وانطباعات جديدة. وللأسف يلجأ بعضهم إلى تناول الكحول والمخدرات لتحقيق هذا التأثير. تجدر الإشارة إلى أن الشخص الموهوب منفتح دائما على المعرفة الجديدة، فهو ذكي للغاية وفضولي. إن الانتقال من حالة عاطفية إلى أخرى هو نوع من المحرك لاستكشاف وفهم عالمين، داخلي وخارجي.

الجمال سينقذ العالم!

يتمتع الأشخاص المبدعون، كقاعدة عامة، بذوق ممتاز، لذلك يحاولون باستمرار إحاطة أنفسهم بالأشياء الجميلة. لا يمكن أن تكون هذه عناصر الملابس فحسب، بل أيضًا العناصر الداخلية واللوحات والكتب والمجوهرات. وجدت بعض الدراسات أن المطربين والموسيقيين يظهرون زيادة في تقبلهم وحساسيتهم للجمال الفني.

توصيل النقاط

يستطيع الأفراد المبدعون إيجاد الفرص حيث لا يلاحظها الآخرون. يعتقد العديد من الكتاب والفنانين المشهورين أن الإبداع هو القدرة على ربط النقاط التي لا يفكر الشخص العادي في ربطها بمثل هذا التسلسل. إذا سألت عبقريا كيف جمع هذه الأشياء معا، فسوف يشعر بالحرج لأنه لن يكون لديه إجابة على هذا السؤال. ما يصعب على الآخرين ليس صعباً على المبدع.

خلق- عملية النشاط البشري التي تخلق قيمًا مادية وروحية جديدة نوعيًا أو نتيجة لخلق قيم جديدة ذاتيًا. المعيار الرئيسي الذي يميز الإبداع عن التصنيع (الإنتاج) هو تفرد نتيجته. لا يمكن استخلاص نتيجة الإبداع مباشرة من الشروط الأولية. لا يمكن لأحد، ربما باستثناء المؤلف، الحصول على نفس النتيجة تمامًا إذا تم خلق نفس الوضع الأولي له. وهكذا، في العملية الإبداعية، يضع المؤلف في المادة إمكانيات معينة لا يمكن اختزالها في عمليات العمل أو الاستنتاج المنطقي، ويعبر في النتيجة النهائية عن بعض جوانب شخصيته. هذه الحقيقة هي التي تمنح المنتجات الإبداعية قيمة إضافية مقارنة بالمنتجات المصنعة.

الإبداع هو النشاط الذي يولد شيئا جديدا نوعيا، وهو ما لم يكن موجودا من قبل. الإبداع هو خلق شيء جديد، ذو قيمة ليس فقط لهذا الشخص، ولكن أيضا للآخرين.

أنواع ووظائف الإبداع

يحدد الباحث في العامل الإبداعي البشري وظاهرة المثقفين فيتالي تيبيكين الإبداع الفني والعلمي والتقني والرياضي التكتيكي وكذلك الإبداع التكتيكي العسكري كأنواع مستقلة. كان L. Rubinstein أول من أشار بشكل صحيح إلى السمات المميزة للإبداع الابتكاري: "إن خصوصية الاختراع، التي تميزه عن الأشكال الأخرى للنشاط الفكري الإبداعي، هي أنه يجب أن يخلق شيئًا أو كائنًا حقيقيًا أو آلية أو تقنية تحل مشكلة معينة. وهذا يحدد تفرد العمل الإبداعي للمخترع: يجب على المخترع تقديم شيء جديد في سياق الواقع، في المسار الفعلي لبعض الأنشطة. وهذا شيء يختلف جوهريًا عن حل مشكلة نظرية حيث يجب أن يؤخذ في الاعتبار عدد محدود من الشروط المحددة بشكل تجريدي. علاوة على ذلك، فإن الواقع يتوسطه النشاط البشري والتكنولوجيا تاريخياً: فهو يجسد التطور التاريخي للفكر العلمي. لذلك، في عملية الاختراع، يجب على المرء أن ينطلق من سياق الواقع الذي سيتم إدخال شيء جديد فيه، ويأخذ في الاعتبار السياق المقابل. وهذا يحدد الاتجاه العام والطبيعة المحددة للروابط المختلفة في عملية الاختراع."

الإبداع كقدرة

إِبداع(من الانجليزية يخلق- إنشاء، الإنجليزية. مبدع- البناءة والإبداعية) - القدرات الإبداعية للفرد، والتي تتميز بالاستعداد لخلق أفكار جديدة بشكل أساسي تخرج عن الأنماط التقليدية أو المقبولة وتدخل في بنية الموهبة كعامل مستقل، وكذلك القدرة على حل المشكلات التي تنشأ داخل الأنظمة الثابتة. وفقا لعالم النفس الأمريكي الموثوق أبراهام ماسلو، فإن هذا هو التوجه الإبداعي، وهو سمة فطرية للجميع، لكنه يفقده الأغلبية تحت تأثير البيئة.

على المستوى اليومي، يتجلى الإبداع على أنه براعة - القدرة على تحقيق الهدف، وإيجاد طريقة للخروج من موقف ميؤوس منه على ما يبدو باستخدام البيئة والأشياء والظروف بطريقة غير عادية. الأوسع هو حل غير تافه ومبتكر للمشكلة. علاوة على ذلك، كقاعدة عامة، بأدوات أو موارد نادرة وغير متخصصة، إذا كانت مادية. والجريئة، غير القياسية، ما يسمى النهج غير المبتذل لحل مشكلة أو تلبية الحاجة الموجودة على مستوى غير ملموس.

معايير الإبداع

معايير الإبداع:

• الطلاقة - عدد الأفكار الناشئة لكل وحدة زمنية؛
• الأصالة - القدرة على إنتاج أفكار غير عادية تختلف عن الأفكار المقبولة عموما؛
• المرونة. وكما يلاحظ رانكو، فإن أهمية هذا المعامل تتحدد بحالتين: أولا، هذا المعامل يسمح لنا بتمييز الأفراد الذين يظهرون مرونة في عملية حل مشكلة ما من أولئك الذين يظهرون صلابة في حلها، وثانيا، يسمح لنا تمييز الأفراد الأصليين الذين يحلون المشكلات عن أولئك الذين يظهرون أصالة زائفة.
• التقبل - الحساسية للتفاصيل غير العادية والتناقضات وعدم اليقين، والرغبة في التحول بسرعة من فكرة إلى أخرى؛
• الاستعارة - الاستعداد للعمل في سياق غير عادي تمامًا، والميل إلى التفكير الرمزي والترابطي، والقدرة على رؤية المعقد بشكل بسيط، والبسيط في المعقد.
• الرضا هو نتيجة الإبداع. مع نتيجة سلبية، يتم فقدان المعنى ومواصلة تطوير الشعور.

بحسب تورانس

• الطلاقة هي القدرة على إنتاج عدد كبير من الأفكار؛
• المرونة - القدرة على استخدام مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات عند حل المشكلات.
• الأصالة - القدرة على إنتاج أفكار غير عادية وغير قياسية؛
• التفصيل هو القدرة على تطوير الأفكار الناشئة بالتفصيل.
• مقاومة الانغلاق هي القدرة على عدم اتباع الصور النمطية و"البقاء منفتحًا" لفترة طويلة على مجموعة متنوعة من المعلومات الواردة عند حل المشكلات.
• إن تجريد الاسم هو فهم جوهر مشكلة ما هو ضروري حقًا. تعكس عملية التسمية القدرة على تحويل المعلومات المجازية إلى شكل لفظي.

الإبداع كعملية (التفكير الإبداعي)

مراحل التفكير الإبداعي

جي والاس

وأشهر وصف اليوم لتسلسل المراحل (المراحل) قدمه الإنجليزي جراهام والاس عام 1926. وحدد أربع مراحل للتفكير الإبداعي:

1. تحضير- صياغة المشكلة؛ محاولات لحلها.
2. حضانة- إلهاء مؤقت عن المهمة.
3. - ظهور حل بديهي.
4. فحص- اختبار و/أو تنفيذ الحل.

ومع ذلك، فإن هذا الوصف ليس أصليًا ويعود إلى التقرير الكلاسيكي الذي قدمه أ. بوانكاريه في عام 1908.

أ. بوانكاريه

وصف هنري بوانكاريه، في تقريره الذي قدمه إلى الجمعية النفسية في باريس (عام 1908)، عملية تحقيق العديد من الاكتشافات الرياضية وحدد مراحل هذه العملية الإبداعية، والتي حددها فيما بعد العديد من علماء النفس.

مراحل

1. في البداية، يتم تحديد المشكلة ومحاولة حلها لبعض الوقت.

"لمدة أسبوعين حاولت أن أثبت أنه لا يمكن أن توجد أي وظيفة مشابهة لتلك التي أطلقت عليها فيما بعد اسم automorphic. لكنني كنت مخطئًا تمامًا؛ كنت أجلس كل يوم على مكتبي، وأقضي فيه ساعة أو ساعتين، وأستكشف عددًا كبيرًا من المجموعات، ولم أتوصل إلى أي نتيجة.

2. ويلي ذلك فترة طويلة إلى حد ما لا يفكر خلالها الشخص في المشكلة التي لم يتم حلها بعد ويصرف انتباهه عنها. في هذا الوقت، يعتقد بوانكاريه أن العمل اللاواعي يحدث في المهمة. 3. وأخيرًا، تأتي لحظة يظهر فيها فجأة، دون أفكار مسبقة مباشرة حول المشكلة، في موقف عشوائي لا علاقة له بالمشكلة، مفتاح الحل في العقل.

«في إحدى الأمسيات، وعلى عكس عادتي، شربت القهوة السوداء؛ لم أستطع النوم. الأفكار مجتمعة، أحسستها تتصادم حتى اجتمعت اثنتين منها لتشكلا مزيجا ثابتا».

على النقيض من التقارير المعتادة من هذا النوع، يصف بوانكاريه هنا ليس فقط اللحظة التي ظهر فيها القرار في الوعي، ولكن أيضًا عمل اللاوعي الذي سبقه مباشرة، كما لو أنه أصبح مرئيًا بأعجوبة؛ يشير جاك هادامارد، استناداً إلى هذا الوصف، إلى حصريته الكاملة: "لم يسبق لي تجربة هذا الشعور الرائع ولم أسمع قط أي شخص غيره [بونكاريه] يختبره". 4. بعد ذلك، عندما تكون الفكرة الرئيسية للحل معروفة بالفعل، يتم إكمال الحل واختباره وتطويره.

«بحلول الصباح كنت قد تأكدت من وجود فئة واحدة من هذه الوظائف، والتي تتوافق مع السلسلة الهندسية الفائقة؛ كل ما كان علي فعله هو كتابة النتائج، الأمر الذي استغرق بضع ساعات فقط. أردت تمثيل هذه الوظائف كنسبة من سلسلتين، وكانت هذه الفكرة واعية ومتعمدة تمامًا؛ لقد استرشدت بالقياس مع الوظائف الإهليلجية. سألت نفسي ما هي الخصائص التي يجب أن تمتلكها هذه المتسلسلة إذا كانت موجودة، وتمكنت بسهولة من بناء هذه المتسلسلة، والتي أسميتها ثيتا ذاتية التبلور.

نظرية

من خلال التنظير، يصور بوانكاريه العملية الإبداعية (باستخدام مثال الإبداع الرياضي) كسلسلة من مرحلتين: 1) الجمع بين الجزيئات - عناصر المعرفة و2) الاختيار اللاحق للمجموعات المفيدة.

يلاحظ بوانكاريه أن التركيبة تحدث خارج الوعي - تظهر في الوعي "مجموعات مفيدة حقًا وبعض المجموعات الأخرى التي تحتوي على علامات مفيدة، والتي سوف يتجاهلها [المخترع] بعد ذلك". تُطرح أسئلة: ما نوع الجسيمات المشاركة في التركيب اللاواعي وكيف يحدث هذا التركيب؛ كيف يعمل "الفلتر" وما هي هذه العلامات التي يختار من خلالها مجموعات معينة ويمررها إلى الوعي. بوانكاريه يعطي الإجابة التالية.

يعمل العمل الواعي الأولي على مهمة ما على تفعيل و"تحريك" عناصر المجموعات المستقبلية ذات الصلة بالمشكلة التي يتم حلها. بعد ذلك، إذا لم يتم حل المشكلة على الفور، بالطبع، تبدأ فترة من العمل اللاواعي على المشكلة. في حين أن الوعي مشغول بأشياء مختلفة تماما، فإن الجزيئات التي تلقت دفعة في العقل الباطن تواصل رقصها، وتتصادم وتشكل مجموعات مختلفة. أي من هذه المجموعات تأتي إلى الوعي؟ هذه هي المجموعات "الأجمل، أي تلك التي تؤثر بشكل أكبر على هذا الإحساس الخاص بالجمال الرياضي، المعروف لجميع علماء الرياضيات والذي لا يمكن للدنيئين الوصول إليه إلى حد أنهم غالبًا ما يميلون إلى السخرية منه". لذلك، يتم اختيار المجموعات الأكثر "جميلة رياضيا" وتخترق الوعي. ولكن ما هي خصائص هذه المجموعات الرياضية الجميلة؟ "هؤلاء هم الذين يتم ترتيب عناصرهم بشكل متناغم بحيث يمكن للعقل، دون جهد، أن يحتضنها بالكامل، ويخمن التفاصيل. وهذا الانسجام يخدم إشباع مشاعرنا الجمالية ومساعدة العقل فيدعمه ويسترشد به. وهذا الانسجام يمنحنا الفرصة لتوقع قانون رياضي. "وهكذا فإن هذا الحس الجمالي الخاص يلعب دور الغربال، وهذا ما يفسر لماذا لن يصبح أي شخص محروم منه مخترعا حقيقيا".

من تاريخ القضية

وبالعودة إلى القرن التاسع عشر، وصف هيرمان هيلمهولتز عملية تحقيق الاكتشافات العلمية "من الداخل" بطريقة مماثلة، ولكن بتفاصيل أقل. في هذه الاستبطانات له، تم بالفعل تحديد مراحل الإعداد والحضانة والبصيرة. كتب هيلمهولتز عن كيفية ولادة الأفكار العلمية فيه:

غالبًا ما تغزو هذه الإلهامات السعيدة الرأس بهدوء شديد لدرجة أنك لا تلاحظ معناها على الفور، وفي بعض الأحيان ستشير لاحقًا فقط إلى متى وتحت أي ظروف جاءت: تظهر فكرة في الرأس، لكنك لا تعرف من أين تأتي.

لكن في حالات أخرى، تخطر علينا الفكرة فجأة، دون جهد، كالإلهام.

وبقدر ما أستطيع الحكم عليه من تجربتي الشخصية، فهي لا تولد متعبة أبدًا ولا تجلس أبدًا على المكتب. في كل مرة، كان عليّ أولاً أن أغير مشكلتي بكل الطرق الممكنة، بحيث تكون كل تقلباتها وتشابكاتها راسخة في رأسي ويمكن تعلمها مرة أخرى عن ظهر قلب، دون مساعدة من الكتابة.

وعادةً ما يكون من المستحيل الوصول إلى هذه النقطة دون العمل المستمر. بعد ذلك، عندما مرت بداية التعب، كانت هناك حاجة إلى ساعة من النضارة الجسدية الكاملة والشعور بالرفاهية الهادئة - وعندها فقط جاءت الأفكار الجيدة. في كثير من الأحيان... ظهرت في الصباح، عند الاستيقاظ، كما لاحظ غاوس أيضًا.

لقد جاؤوا عن طيب خاطر بشكل خاص... خلال ساعات التسلق على مهل عبر الجبال المشجرة، في يوم مشمس. يبدو أن أدنى كمية من الكحول تخيفهم.

ومن المثير للاهتمام أن نلاحظ أن المراحل المشابهة لتلك التي وصفها بوانكاريه قد تم تحديدها في عملية الإبداع الفني من قبل ب. أ. ليزين في بداية القرن العشرين.

1. عمليملأ مجال الوعي بالمحتوى، والذي سيتم بعد ذلك معالجته بواسطة المجال اللاواعي.
2. العمل اللاواعييمثل مجموعة مختارة من النموذجية؛ "لكن كيف يتم هذا العمل، بالطبع، لا يمكن الحكم عليه، إنه لغز، أحد أسرار العالم السبعة."
3. إلهامهناك "نقل" للاستنتاج الجاهز من المجال اللاواعي إلى الوعي.

مراحل العملية الابتكارية

يعتقد P. K. Engelmeyer (1910) أن عمل المخترع يتكون من ثلاثة أعمال: الرغبة والمعرفة والمهارة.

1. الرغبة وأصل الفكرة. تبدأ هذه المرحلة بإلقاء نظرة بديهية على الفكرة وتنتهي بفهم المخترع لها. يظهر مبدأ محتمل للاختراع. في الإبداع العلمي تتوافق هذه المرحلة مع الفرضية، وفي الإبداع الفني تتوافق مع الخطة.
2. المعرفة والتفكير، مخطط أو خطة. تطوير فكرة كاملة وتفصيلية عن الاختراع. إنتاج التجارب - العقلية والفعلية.
3. المهارة والتنفيذ البناء للاختراع. تجميع الاختراع. لا يتطلب الإبداع.

"طالما أن هناك فكرة فقط من الاختراع (الفصل الأول)، فلا يوجد اختراع بعد: جنبًا إلى جنب مع المخطط (الفصل الثاني)، يتم تقديم الاختراع كتمثيل، ويمنحه القانون الثالث وجودًا حقيقيًا. في الفعل الأول يفترض الاختراع، وفي الثاني يثبت، وفي الثالث يتم تنفيذه. في نهاية الفصل الأول هناك فرضية، وفي نهاية الفصل الثاني هناك أداء؛ في نهاية الثالثة - ظاهرة. الفعل الأول يحدده غائيا، والثاني - منطقيا، والثالث - واقعيا. فالفعل الأول يعطي الفكرة، والثاني الخطة، والثالث العمل.

حدد بي إم ياكوبسون (1934) المراحل التالية:

1. فترة الاستعداد الفكري.
2. تقدير المشكلة.
3. أصل الفكرة هو صياغة المشكلة.
4. إيجاد حل.
5. الحصول على مبدأ الاختراع.
6. تحويل المبدأ إلى مخطط.
7. التصميم الفني ونشر الاختراع.

العوامل التي تعوق التفكير الإبداعي

• القبول غير النقدي لرأي شخص آخر (الامتثال، الاتفاق)
• الرقابة الخارجية والداخلية
• الصلابة (بما في ذلك نقل الأنماط والخوارزميات في حل المشكلات)
• الرغبة في العثور على إجابة على الفور

الإبداع والشخصية

يمكن اعتبار الإبداع ليس فقط عملية إنشاء شيء جديد، ولكن أيضا عملية تحدث من خلال تفاعل الشخصية (أو العالم الداخلي للشخص) والواقع. في الوقت نفسه، تحدث التغييرات ليس فقط في الواقع، ولكن أيضا في الشخصية.

طبيعة العلاقة بين الإبداع والشخصية

"تتميز الشخصية بالنشاط، ورغبة الموضوع في توسيع نطاق أنشطته، والتصرف خارج حدود متطلبات الوضع ووصفات الأدوار؛ التوجه - نظام مستقر ومهيمن من الدوافع - الاهتمامات والمعتقدات وما إلى ذلك...." الأفعال التي تتجاوز متطلبات الموقف هي أفعال إبداعية.

وفقا للمبادئ التي وصفها S. L. Rubinstein، من خلال إجراء تغييرات في العالم من حوله، يغير الشخص نفسه. وهكذا يغير الإنسان نفسه من خلال القيام بالنشاط الإبداعي.

يعتقد B. G. Ananyev أن الإبداع هو عملية تجسيد العالم الداخلي للشخص. التعبير الإبداعي هو تعبير عن العمل المتكامل لجميع أشكال حياة الإنسان، وهو مظهر من مظاهر فرديته.

في الشكل الأكثر حدة، يتم الكشف عن العلاقة الشخصية والإبداعية من قبل N. A. Berdyaev. هو يكتب:

الشخصية ليست مادة، بل هي عمل إبداعي.

الدافع الإبداعي

كتب V. N. Druzhinin:

أساس الإبداع هو الاغتراب غير العقلاني العالمي للإنسان عن العالم؛ يتم توجيهه من خلال الميل إلى التغلب ويعمل بمثابة "ردود فعل إيجابية"؛ فالمنتج الإبداعي لا يؤدي إلا إلى تحفيز العملية، ويحولها إلى سعي نحو الأفق.

وهكذا، من خلال الإبداع، يتحقق اتصال الإنسان بالعالم. الإبداع يحفز نفسه.

الصحة النفسية والحرية والإبداع

ويطرح ممثل مدرسة التحليل النفسي، د.و. وينيكوت، الافتراض التالي:

في اللعب، وربما في اللعب فقط، يتمتع الطفل أو البالغ بحرية الإبداع.

الإبداع يدور حول اللعب. اللعب هو آلية تسمح للإنسان بالإبداع. من خلال النشاط الإبداعي، يسعى الشخص إلى العثور على نفسه (نفسه، جوهر الشخصية، أعمق جوهر). وفقا ل D. W. Winnicott، النشاط الإبداعي هو ما يضمن الحالة الصحية للشخص. يمكن أيضًا العثور على تأكيد العلاقة بين اللعب والإبداع في C. G. Jung. هو يكتب:

إن خلق شيء جديد ليس مسألة نشاط، بل هو رغبة في اللعب، والتصرف بدافع الإكراه الداخلي. تلعب الروح الإبداعية بالأشياء التي تحبها.

يؤكد ر. ماي (ممثل الحركة الوجودية الإنسانية) أنه في عملية الإبداع يلتقي الإنسان بالعالم. هو يكتب:

...ما يتجلى على أنه إبداع هو دائما عملية... تتم فيها العلاقة بين الفرد والعالم...

يلتزم N. A. Berdyaev بالنقطة التالية:

الفعل الإبداعي هو دائمًا التحرر والتغلب. هناك تجربة القوة فيه.

وبالتالي، فإن الإبداع هو شيء يمكن للإنسان من خلاله أن يمارس حريته، واتصاله بالعالم، واتصاله بجوهره الأعمق.

المبدعون - كيف يبدون؟ بالطبع هم مبدعون والجميع مختلفون. لكن لديهم شيء مشترك وحتى نفس الشيء. فيما يلي قائمة تضم 10 سمات متناقضة للأشخاص المبدعين:

1. قوي ولكن غير مدرب
يتمتع الشخص المبدع بالكثير من الطاقة البدنية، لكن لسوء الحظ، لا يتم إنفاقها كثيرًا. بعد كل شيء، عمل الخالق هو في المقام الأول عمل عقله. التركيز حصريًا على العمل الفكري يجعل الجسم السليم يبدو ضعيفًا. ولهذا السبب من المهم الحفاظ على التوازن بين العقل والجسم.

2. ذكي ولكن ساذج
يدرك ميهالي تشيكسزنتميهالي أن المبدعين أذكياء، ويتميزون بالمرونة وأصالة التفكير، والقدرة على سماع وجهات نظر مختلفة. لكن الجميع تقريبًا يعتقدون بسذاجة أن الإبداع يمكن قياسه من خلال الاختبارات الإبداعية وتطويره من خلال الندوات المتخصصة.

3. مرح ولكن غير أناني
المبدعون يحبون الاسترخاء. كما يقولون، لا شيء غريب عليهم. ولكن عندما يتعلق الأمر بـ "ولادة" مشروع جديد، فإنهم قادرون على العمل مثل الأشخاص المهووسين. على سبيل المثال، الفنان الإيطالي باولو أوشيلو، عند تطوير "نظرية المنظور" الشهيرة، لم ينم طوال الليل وكان يمشي من زاوية إلى أخرى.

يشير Csikszentmihalyi إلى أن معظم المبدعين يعملون في وقت متأخر من الليل ولا شيء يمكن أن يوقفهم.

4. الحالمون، ولكن الواقعيين
هذا هو سر المبدعين. إنهم مخترعون رائعون، يمكنهم التوصل إلى أي شيء، لكن معظمهم ينظرون إلى الحياة بشكل واقعي تماما. ومن الواضح أن ويليام وارد كان على حق عندما قال إن المتشائم يشكو من الريح، والمتفائل يأمل في تغير الطقس، والواقعي يبحر.

5. منفتح ولكن متحفظ
لقد اعتدنا على تقسيم الناس إلى منفتحين ومنطوين. يُعتقد أن الأول اجتماعي ويتوافق بسهولة مع الناس ويتمتع بالكاريزما وما إلى ذلك. والأخير، على العكس من ذلك، يعيشون في عالمهم الداخلي، حيث يُسمح فقط بـ "الأشخاص المختارين".

ولكن، وفقا لملاحظات Csikszentmihalyi، فإن الأشخاص المبدعين حقا يجمعون بين هاتين السمتين. في العلن هم حياة الحفلة، ولكن بين الأحباء هم هادئون وقليلو الكلام.

6. متواضع ولكن فخور
عادة ما يكون المبدعون متواضعين للغاية. إنهم لا يتوقعون الثناء - فعملية إنشاء شيء جديد مهمة بالنسبة لهم. ومع ذلك، في الوقت نفسه، لن يخذلوا أحداً ولن يسمحوا بإذلال كرامتهم.

7. مذكر لكن مؤنث
تقول ميهالي كسيكسزنتميهالي أن الأشخاص المبدعين في كثير من الأحيان لا يتوافقون مع أدوارهم الجنسية. وهكذا، غالباً ما تتميز المبدعات بشخصيتهن القاسية، بينما الرجال، على العكس من ذلك، يتميزون بالشهوانية والعاطفية.

8. متمردون لكن محافظون
ما هو الإبداع؟ هذا صحيح - خلق شيء جديد. في هذا الصدد، غالبًا ما يُعرف الأشخاص المبدعون بالمتمردين، نظرًا لأن أفكارهم تتجاوز القاعدة. لكن في الوقت نفسه، يجد الكثير منهم صعوبة في التخلي عن عاداتهم المتحجرة، وتغيير الأدوار، وما إلى ذلك.

9. عاطفي ولكن موضوعي
جميع المبدعين متحمسون لعملهم. يبدو أن العاطفة يجب أن تكون عمياء، لكن الأشخاص المبدعين حقا ينظرون دائما إلى ما يفعلونه بموضوعية.

يؤكد Csikszentmihalyi على أن الشخص المبدع يجب أن يدرك النقد بشكل مناسب، وأن يفصل أيضًا "أناه" عن عمله.

10. منفتح ولكن سعيد
كان أحد أسرار ليوناردو دافنشي الإبداعية هو "الحدة الحسية". منفتحون دائمًا على التجارب الجديدة، حتى لو كانت تسبب لهم الألم. في الوقت نفسه، داخليا، هؤلاء أشخاص متناغمون وسعداء، لأنهم يعرفون كيفية الاستمتاع بالعملية الإبداعية نفسها.

كما ترون، المبدعون مليئون حقًا بالتناقضات. ولكن كما يقول ميهالي سيكسزنتميهالي، فإن هذه المفارقات هي التي تساعدهم على التكيف مع أي موقف تقريبًا، وتكييف كل شيء من حولهم لتحقيق أهدافهم.

أي شخص مبدع ينظر إلى العالم من وجهة نظره الخاصة. وفي الوقت نفسه، تختلف رؤيته للحياة في بعض الأحيان بشكل جذري عن وجهات النظر المقبولة عموما. يمكن أن يكون الإبداع هدية أو يمكن أن يكون نقمة، ولكن في كلتا الحالتين، يتشارك المبدعون في العديد من السمات الشخصية نفسها. والتشابه الأكثر أهمية هو أن هؤلاء الأشخاص يقدرون أنفسهم ليس لما هم عليه، ولكن لما يمكن أن يصبحوا عليه في المستقبل. المبدعون لديهم دائمًا خطط كبيرة.

يعرف التاريخ العديد من العقول المبدعة القادرة على خلق عوالم بأكملها وحتى الأكوان. كورت فونيغوت، ليو تولستوي، إسحاق أسيموف... هذه القائمة يمكن أن تستمر إلى أجل غير مسمى. كيف تمكنوا من تحقيق أحلامهم؟ ما هو المطلوب لهذا؟ كل ما عليك فعله هو التفكير بشكل مختلف. فكر وقم بعملك بشكل مختلف، وليس كما هو متعارف عليه. فيما يلي 11 شيئًا يفعله المبدعون بشكل مختلف.

إنهم يعملون وفقًا لجدولهم الزمني الخاص

يعرف الشخص المبدع بالطبع أن الإبداع في موجة من الإلهام أمر سهل وممتع. لكن الجلوس وانتظار عودة الملهمة الراحلة مرة أخرى أمر غير مثمر على الإطلاق. لذلك، يفضل الأشخاص المبدعون العمل وفقًا لجدولهم الزمني الخاص. كل منشئ لديه عادات سير العمل الخاصة به. يفكر بعض الأشخاص جيدًا في الصباح، بينما يصل البعض الآخر إلى ذروة نشاطهم في وقت متأخر بعد الظهر. لكن على أية حال، هذا الجدول لا علاقة له بالعمل الروتيني من التاسعة إلى السادسة. يجد الشخص المبدع الوقت للراحة والعمل.

إنهم يبحثون عن فرص وتجارب جديدة

السمة المشتركة الأخرى للأشخاص المبدعين هي الحاجة إلى تجارب وانطباعات جديدة. إنهم لا يرضون أبدا بشيء واحد، لأن هذا يحد بشكل كبير من إمكاناتهم الإبداعية. كثير من الناس متعددي المواهب ومن المؤلم أن يتخلوا عن أفكارهم المحيرة لصالح شيء واحد. يبحث المبدعون دائمًا عن تجارب جديدة لأن الانطباعات هي غذاء لعقولهم الفضولية.

إنهم يتقبلون أن عملهم قد يكون غير ناجح.

يمكن للأشخاص المبدعين أن يعملوا بشكل جيد جدًا في ذروة الإلهام، لكنهم جميعًا يدركون أن هذا ليس كافيًا لخلق أي شيء جدير بالاهتمام. في كثير من الأحيان يكون الإلهام خادعًا، ويتبين أن العمل عادي جدًا أو غير مثير للاهتمام. وهذا ليس من السهل الاعتراف به. لكن المبدعين يتميزون على وجه التحديد بحقيقة أنهم يعرفون كيف يعترفون بأنهم ابتكروا الشيء الأكثر تكلفة على الإطلاق. إنهم جيدون في التمييز بين المكان الذي تمكنوا فيه من تنفيذ فكرة فريدة، وأين استخدموا الكليشيهات والكليشيهات.

إنهم لا يخافون من الفشل

المبدعون الناجحون لا يخافون من الفشل. إنهم متأكدون تمامًا من أن أي فشل هو مفتاح النجاح. القدرة على التعلم من أخطائك والاستفادة من التجارب السيئة هي سمة توحد جميع المبدعين مهما فعلوا. الفشل بالنسبة للإنسان المبدع ما هو إلا عائق مزعج، هو عائق صغير لا أهمية له بحيث يمكن إهماله في الطريق إلى هدف مشرق. وإذا كانت الانطباعات غذاء العقل لمثل هؤلاء الأشخاص، فإن الفشل هو مصدر الطاقة للكائن الحي بأكمله.

يجدون الأفكار أينما استطاعوا

الخبرة الشخصية لها أهمية كبيرة لأي شخص مبدع. ويمكنك اكتساب هذه الخبرة من خلال استكشاف العالم من حولك. يبحث الموهوبون باستمرار عن أفكار جديدة وحوافز جديدة. إنهم بفارغ الصبر والفضول، ينظرون إلى مجالات مختلفة من الحياة، ويحاولون فهم كيفية استخدام المعرفة المكتسبة في عملهم. إنهم يبحثون عن الإلهام، لكنه إلهام خاص لا يمكن أن يأتي إلا من خلال تجربة جديدة. الشخص المبدع الذي ليس لديه فكرة يود تنفيذها يشعر بانزعاج شديد وهذا الشعور غير السار يجبره على مواصلة بحثه.

يؤمنون بحلمهم

إنهم يعيشون في عالم خيالي

في المجتمع الحديث، تعتبر أحلام اليقظة شيئًا تافهًا، ولكنها سمة مشتركة بين جميع المبدعين. إنهم يفكرون كثيرًا لأن دماغهم يقوم باستمرار بإنشاء صور جديدة. يمكن أن تكون الحياة في عالم الخيال رائعة جدًا لدرجة أن المبدعين في كثير من الأحيان يستسلمون تمامًا لإلهامهم. يقولون عن هؤلاء الناس "ليسوا من هذا العالم" وهذا صحيح إلى حد ما. يبدو الشخص المنغمس في أفكاره منفصلاً ومركّزًا على نفسه. ولكن ليس هناك طريقة أخرى؛ هذه هي الطريقة الوحيدة، العيش في عالم خيالي، لإنشاء عمل عظيم.

إنهم واثقون

غالبًا ما تكون الثقة بالنفس سمة مميزة للشخص المبدع. لكن هذا نوع خاص من الثقة. إنها أيضًا الرغبة في المخاطرة. كل شخص مبدع واثق من نفسه وقدراته لدرجة أنه لا يخشى إجراء تجارب جريئة ودحض الآراء الشعبية وتحطيم النظريات الراسخة إلى قطع صغيرة. إن إبداعه وقدرته على النظر إلى العالم بعيون مختلفة يطارده ولن يتوقف الفنان المبدع حتى يثبت للعالم أنه يمكن القيام بكل شيء بشكل مختلف. حتى لو تغلبت عليه الشكوك، فإن الإنسان المبدع يعلم أن ما يثق به يمكن خلقه. حتى الأشياء التي لن تكون موجودة أبدًا.

إنهم لا يعترفون بأي حدود

لا يتبع المبدعون أبدًا القواعد واللوائح المقبولة عمومًا إذا ما واجهوا طريقهم. أي قيود على الموهوب تمنعه ​​من الإبداع. لذلك يحاول هؤلاء الأشخاص التحايل على المحظورات أو التعليمات بأي شكل من الأشكال. إنهم يبحثون عن شيء جديد، ويحاولون إنشاء شيء جديد، والقواعد، وخاصة الغبية منها، يمكن أن تجعلهم غاضبين حقًا. يمكن أن تكون الرغبة في الإبداع بحرية قوية جدًا بحيث يمكن للفنان أو الكاتب على سبيل المثال مغادرة وطنه إذا كانت قوانين الدولة تتعارض مع إبداعه. يعرف التاريخ أمثلة كثيرة عندما غادر عقل عظيم وطنه فقط لأنه لم يُسمح له بالإبداع.

يسألون الكثير من الأسئلة

يعتقد الكثير من الناس أن كثرة الأسئلة علامة على الغباء ويحاولون التزام الصمت حتى لو لم يفهموا شيئًا. لكن الأشخاص المبدعين الذين يقومون بالأشياء بشكل مختلف سوف يختلفون مع هذا. إنهم فضوليون للغاية لدرجة أنهم على استعداد لطرح مئات الأسئلة حتى يفهموا جوهر الظاهرة. حتى لو بدت وكأنها أشياء مضحكة. تعتبر النقاط العمياء مصدر إزعاج قوي للشخص المبدع، خاصة عند العمل على عمل مهم. يمكن أن يؤدي نقص المعلومات إلى الإضرار بالإبداع وسيصبح الأمر أحادي الجانب وغير مثير للاهتمام. ولمنع ذلك، ينبغي ملء نقص المعرفة. هذا يعني أنك بحاجة إلى طرح الأسئلة، بما في ذلك نفسك.

إنهم يخلقون مساحة إبداعية

إن الرغبة في العزلة تميز العديد من المبدعين. العزاب، بالطبع، ليسوا منبوذين في المجتمع الحديث، ولكن غالبا ما ينظر إليهم بارتياب، خاصة إذا كان الشخص يعيش في عالم خيالي. ولكن لخلق شيء جدير بالاهتمام حقًا، يحتاج الكثير من الناس إلى العزلة. ومن ثم يبدأ الشخص الموهوب في البحث عن مكان يمكنه أن يبقى فيه بمفرده ويفكر بهدوء. ورش العمل والمكاتب، مجرد مكان هادئ في الحديقة - أي خيار مناسب لشخص مبدع، طالما أنه لا أحد يمنعه من التفكير أو تنفيذ أفكاره.