Любовта към професията аргументи от литературата. Проблемът за намиране на професия (Единен държавен изпит по руски език). Проблемът с отглеждането на деца

В романа на V.A. Каверин смята за особено важен въпросът за избора на бъдеща професия за Саня Григориев и неговия приятел Вълка Жуков. Валентин е ентусиазирано момче, постоянно го увличат нови и нови области на знанието. Но в крайна сметка избира биологията и става професор. На Саня й трябва много време, докато направи своя избор. Докато беше мълчалив, той многократно слушаше писмо, в което се разказваше за експедицията на капитан Татаринов. Като тийнейджър той получава идеята, че е много по-лесно да се стигне до Северния полюс със самолет, отколкото с кучешка количка. И това решава съдбата му. Той посвещава цялото си време на основната си цел - да стане пилот. Смятайки се за нисък, той се занимава със спорт, тренира неуморно и се подготвя да отговори на всички въпроси относно устройството на самолета. В резултат на това той става пилот и постига целта си. Ето как една детска мечта се превръща в смисъл на целия живот.

2. Л.Н. Толстой "Юношество"

Героят на автобиографичния разказ Николенка Иртенев, на ръба на порастването, е изправен пред избора на бъдещата работа на живота си. Надарен с богат духовен свят, той мечтае да стане полезен и обществено значим човек. Той си представя себе си като „велик човек, откриващ нови истини в полза на цялото човечество и с гордо съзнание за своето достойнство“. Главният герой се готви да влезе във факултета по математика, само защото „наистина харесвам думите: синуси, тангенси, диференциали, интеграли и т.н.“ Впоследствие животът ще покаже, че направеният по този начин избор е грешен. Книга от L.N. Толстой ни убеждава да избираме по-отговорно житейския си път.

3. М.А. Булгаков "Майстора и Маргарита"

Животът е дълго пътуване, което искате да извървите с отговорност всеки ден. Понякога настъпват внезапни промени по пътя на живота, след което човек осъзнава, че основното предстои. Това се случи с Учителя. Той прекарва по-голямата част от живота си, работейки в един от московските музеи. Той е историк по образование и се занимава с преводи, тъй като знае пет езика. Един ден, след като спечели много пари, той реши да се посвети на любимото си занимание: да напише роман за Пилат Понтийски. Друг герой на романа, Иван Бездомни, писател, дори поет, се забърка в Грибоедов, продавайки посредствените си творби на Берлиоз, възползвайки се от всички предимства на МАССОЛИТ. Но срещата с Воланд, смъртта на Берлиоз и след това запознанството с Учителя промениха живота на Иван, той стана историк, спря да пише посредствените си стихове и посвети живота си на науката: той стана служител на Института по история и философия. , професор - Иван Николаевич Понирев. Пълнолунието го тревожи всеки месец, но той знае нещо, което никой друг не знае. Булгаков пояснява, че изборът на професия е сложен въпрос и не винаги е ясен.

След като направи правилния избор на жизнен път, човек получава награда под формата на огромно морално удовлетворение, причината за което е възможността за самореализация. В края на краищата, като правите това, което обичате, можете да постигнете истински значителен успех. В допълнение, ползите от това да вършите любимата си работа за другите не могат да бъдат надценени.

Има една легенда, според която всеки човек има свой собствен „въглен на призвание“, който, ако попадне в ръцете на грешния човек, само ще тлее през целия му живот или ще угасне напълно.

Разказът „Приключенията на електрониката“ от Евгений Велтистов подчертава темата за болезнения размисъл на Сережа Сироежкин за нещата, които го привличат най-много в живота: човекът не може да реши дали иска да копае скитски могили, да разплита древни пергаменти, да учи математика или автомобили. Авторът сравнява човек, който мисли за проблема с избора на бъдещата си професионална дейност, с Муромец, спрял на кръстопът на три пътя. Сергей все още решава избора на път, но е сигурен, че основното условие по този въпрос е да не се правят грешки.

Героят на разказа „Дарвин” на Евгений Гришковец също е изправен пред проблем с избора на професия, но той е твърдо убеден, че трябва да се занимаваш с професия с радост и удоволствие.

Именно поради липсата на „надежда за радост“ той не учи в Института по култура, защото, докато гледаше пиеса, изпълнявана от студенти, той осъзна за себе си „безполезността на случващото се“. В крайна сметка героят особено се нуждаеше от увереност в необходимостта от въпроса. За него правенето на нещо необходимо, удовлетворяващо и интересно е начин на живеене на „истински живот“.

Творбата „В един красив и яростен свят“ на Андрей Платонов разказва историята на шофьора Малцев, който ослепява по време на гръмотевична буря. Той много обича работата си и е приятел с отдаден човек, което помага да се постигне чудо: Малцев, веднъж на локомотива, проглежда.

В работата на Михаил Уелър „Искам да бъда портиер“ се промъква идеята, че мечтите на децата почти никога не се сбъдват. Вместо свобода хората избират да учат в музикално училище, да се явят на матури или да направят нещо друго значимо. Много хора са склонни да следват точно този път, въпреки че героят на историята няма да се откаже и получава работа като портиер, за да постигне най-важното в живота си.

Това смята литературният критик Владимир Афанасиевич Обручев

човек трябва да избере професия, която най-добре отговаря на неговите наклонности. Благодарение само на това той ще изпълнява съвестно своята професионална дейност.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА УПОРИТЕЛСТВОТО И ХРАБОСТТА НА РУСКАТА АРМИЯ ПО ВРЕМЕ НА ВОЕННИ ИЗПИТВАНИЯ

1. В романа L.N. „Война и мир“ на Тостого Андрей Болконски убеждава своя приятел Пиер Безухов, че битката е спечелена от армия, която иска да победи врага на всяка цена, а не от тази, която има по-добро разположение. На Бородинското поле всеки руски войник се биеше отчаяно и самоотвержено, знаейки, че зад него е древната столица, сърцето на Русия, Москва.

2. В разказа на Б.Л. Василиева „А зорите тук са тихи...“ Пет млади момичета, които се противопоставиха на немските диверсанти, загинаха, защитавайки родината си. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят докрай. Зенитчиците проявиха мъжество и сдържаност и се показаха като истински патриоти.

ПРОБЛЕМЪТ С НЕЖНОСТТА

1. Пример за жертвена любов е Джейн Еър, героинята на едноименния роман на Шарлот Бронте. Джен щастливо се превърна в очите и ръцете на най-скъпия за нея човек, когато той ослепя.

2. В романа L.N. „Война и мир“ на Толстой Мария Болконская търпеливо понася строгостта на баща си. Тя се отнася с любов към стария принц, въпреки трудния му характер. Принцесата дори не мисли за факта, че баща й често е твърде взискателен към нея. Любовта на Мария е искрена, чиста, светла.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОПАЗВАНЕ НА ЧЕСТТА

1. В романа на A.S. "Капитанската дъщеря" на Пушкин за Петър Гринев най-важният жизнен принцип беше честта. Дори изправен пред заплахата от смъртно наказание, Петър, който се закле във вярност на императрицата, отказа да признае Пугачов за суверен. Героят разбираше, че това решение може да му струва живота, но чувството за дълг надделя над страха. Алексей Швабрин, напротив, извърши предателство и загуби собственото си достойнство, когато се присъедини към лагера на измамника.

2. Проблемът за запазването на честта е повдигнат в историята на Н.В. Гогол "Тарас Булба". Двамата синове на главния герой са напълно различни. Остап е честен и смел човек. Той никога не предава своите другари и загива като герой. Андрий е романтична личност. Заради любовта към една полякиня той предава родината си. Личните му интереси са на първо място. Андрий умира от ръцете на баща си, който не може да прости предателството. Затова винаги трябва да останете честни преди всичко със себе си.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРЕДНАТА ЛЮБОВ

1. В романа на A.S. Пушкин "Капитанската дъщеря" Пьотър Гринев и Маша Миронова се обичат. Петър защитава честта на любимата си в дуел с Швабрин, който обиди момичето. На свой ред Маша спасява Гринев от изгнание, когато „моли за милост“ императрицата. По този начин основата на връзката между Маша и Петър е взаимната помощ.

2. Безкористната любов е една от темите в романа на М.А. Булгаков "Майстора и Маргарита". Една жена е в състояние да приеме интересите и стремежите на любовника си като свои и да му помага във всичко. Майсторът пише роман - и това става съдържанието на живота на Маргарита. Тя пренаписва готовите глави, опитвайки се да запази господаря спокоен и щастлив. Една жена вижда съдбата си в това.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПОКАЯНИЕТО

1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание” на Достоевски показва дългия път към покаянието на Родион Разколников. Уверен в валидността на своята теория за „позволяването на кръв според съвестта“, главният герой презира себе си заради собствената си слабост и не осъзнава тежестта на извършеното престъпление. Но вярата в Бог и любовта към Соня Мармеладова водят Разколников до покаяние.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ТЪРСЕНЕТО НА СМИСЪЛА НА ЖИВОТА В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ

1. В разказа на I.A. Бунин "Г-н от Сан Франциско" Американски милионер сервира "златното теле". Главният герой вярваше, че смисълът на живота е да трупа богатство. Когато Учителят почина, се оказа, че истинското щастие го подмина.

2. В романа на Лев Николаевич Толстой "Война и мир" Наташа Ростова вижда смисъла на живота в семейството, любовта към семейството и приятелите. След сватбата с Пиер Безухов главната героиня се отказва от социалния живот и се посвещава изцяло на семейството си. Наташа Ростова намери своята цел в този свят и стана истински щастлива.

ПРОБЛЕМЪТ С ЛИТЕРАТУРНАТА НЕГРАМОТНОСТ И НИСКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНОСТ НА МЛАДЕЖИТЕ

1. В „Писма за доброто и красивото” Д.С. Лихачов твърди, че книгата учи човека по-добре от всяко произведение. Известният учен се възхищава на способността на книгата да образова човека и да формира вътрешния му свят. Академик Д.С. Лихачов стига до извода, че именно книгите учат човек да мисли и правят човека интелигентен.

2. Рей Бредбъри в романа си "451 градуса по Фаренхайт" показва какво се е случило с човечеството, след като всички книги са били напълно унищожени. Може да изглежда, че в такова общество няма социални проблеми. Отговорът е в това, че това е просто бездуховно, тъй като няма литература, която да принуди хората да анализират, да мислят и да вземат решения.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ДЕЦАТА

1. В романа на I.A. Гончарова "Обломов" Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родители и възпитатели. Като дете главният герой беше любознателно и активно дете, но прекомерната грижа доведе до апатията и слабоволието на Обломов в зряла възраст.

2. В романа L.N. "Война и мир" на Толстой духът на взаимно разбирателство, лоялност и любов царува в семейство Ростови. Благодарение на това Наташа, Николай и Петя станаха достойни хора, наследиха доброта и благородство. По този начин условията, създадени от Ростови, допринесоха за хармоничното развитие на техните деца.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ПРОФЕСИОНАЛИЗМА

1. В разказа на Б.Л. Василиева „Моите коне летят...“ Смоленският лекар Янсон работи неуморно. Главният герой се втурва да помага на болните при всяко време. Благодарение на своята отзивчивост и професионализъм д-р Янсон успя да спечели любовта и уважението на всички жители на града.

2.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪДБАТА НА ВОЙНИКА ПО ВРЕМЕ НА ВОЙНАТА

1. Трагична е съдбата на главните герои от историята на Б.Л. Василиев „А зорите тук са тихи...“. Петима млади зенитни стрелци се противопоставиха на немските диверсанти. Силите не бяха равни: всички момичета умряха. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят докрай. Момичетата станаха пример за упоритост и смелост.

2. Разказът на В. Биков "Сотников" разказва за двама партизани, пленени от германците по време на Великата отечествена война. По-нататъшната съдба на войниците се разви по различен начин. Така Рибак предаде родината си и се съгласи да служи на германците. Сотников отказа да се предаде и избра смъртта.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЕГОИЗМА НА ВЛЮБЕНИЯ ЧОВЕК

1. В разказа на Н.В. Гоголевият „Тарас Булба“ Андрий, заради любовта си към поляка, премина в лагера на врага, предаде брат си, баща си и родината си. Младият мъж без колебание реши да вдигне оръжие срещу вчерашните си другари. За Андрий личните интереси са на първо място. Млад мъж умира от ръцете на баща си, който не може да прости предателството и егоизма на най-малкия си син.

2. Недопустимо е, когато любовта се превръща в мания, както в случая с главния герой на "Парфюмеристът. Историята на един убиец" на П. Зюскинд. Жан-Батист Гренуй не е способен на високи чувства. Всичко, което го интересува, са миризмите, създавайки аромат, който вдъхва любов у хората. Гренуй е пример за егоист, който извършва най-тежки престъпления, за да постигне целта си.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРЕДАТЕЛСТВОТО

1. В романа на V.A. Каверин "Двама капитани" Ромашов многократно предаде хората около себе си. В училище Ромашка подслушва и докладва на ръководителя всичко, което се говори за него. По-късно Ромашов стига толкова далеч, че започва да събира информация, доказваща вината на Николай Антонович за смъртта на експедицията на капитан Татаринов. Всички действия на Лайка са низки, унищожават не само неговия живот, но и съдбите на други хора.

2. Действието на героя от историята на В. Г. води до още по-дълбоки последствия. Распутин "Живей и помни" Андрей Гусков дезертира и става предател. Тази непоправима грешка не само го обрича на самота и изгонване от обществото, но е и причината за самоубийството на съпругата му Настя.

ПРОБЛЕМЪТ С ИЗМАМНАТА ВЪНШНОСТ

1. В романа на Лео Николаевич Толстой "Война и мир" Хелън Курагина, въпреки блестящия си външен вид и успех в обществото, не се отличава с богат вътрешен свят. Нейните основни приоритети в живота са парите и славата. Така в романа тази красота е въплъщение на злото и духовния упадък.

2. В романа на Виктор Юго Нотр Дам дьо Пари Квазимодо е гърбав, който е преодолял много трудности през живота си. Външният вид на главния герой е напълно непривлекателен, но зад него се крие благородна и красива душа, способна на искрена любов.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРЕДАТЕЛСТВОТО ПО ВЪВ ВОЙНАТА

1. В разказа на В.Г. Распутин "Живей и помни" Андрей Гусков дезертира и става предател. В началото на войната главният герой се биеше честно и смело, ходеше на разузнавателни мисии и никога не се криеше зад гърба на другарите си. След известно време обаче Гусков започна да мисли защо трябва да се бие. В този момент егоизмът взе връх и Андрей направи непоправима грешка, която го обрече на самота, изгонване от обществото и стана причина за самоубийството на съпругата му Настя. Героят беше измъчван от угризения на съвестта, но вече не можеше да промени нищо.

2. В разказа на В. Биков "Сотников" партизанинът Рибак предава родината си и се съгласява да служи на "велика Германия". Неговият другар Сотников, напротив, е пример за постоянство. Въпреки непоносимата болка, която изпитва при изтезанията, партизанинът отказва да каже истината пред полицията. Рибарят осъзнава низостта на постъпката си, иска да избяга, но разбира, че няма връщане назад.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ РОДИНАТА ВЪРХУ ТВОРЧЕСТВОТО

1. Ю.Я. Яковлев в разказа „Събуден от славеи” пише за трудно момче Селуженка, което околните не харесваха. Една вечер главният герой чу трептенето на славей. Прекрасните звуци възхитиха детето и събудиха интереса му към творчеството. Селуженок се записва в художествено училище и оттогава отношението на възрастните към него се променя. Авторът убеждава читателя, че природата събужда най-добрите качества в човешката душа и помага да се разкрие творческият потенциал.

2. Любовта към родния край е основният мотив в творчеството на художника А.Г. Венецианова. Той рисува редица картини, посветени на живота на обикновените селяни. „Жътварите“, „Захарка“, „Спящият пастир“ - това са любимите ми картини на художника. Животът на обикновените хора и красотата на руската природа подтикнаха А.Г. Венецианов да създаде картини, които повече от два века привличат вниманието на зрителите със своята свежест и искреност.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА ДЕТСКИТЕ СПОМЕНИ ВЪРХУ ЧОВЕШКИЯ ЖИВОТ

1. В романа на I.A. В "Обломов" на Гончаров главният герой смята детството за най-щастливото време. Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родителите и възпитателите си. Прекомерната грижа стана причина за апатията на Обломов в зряла възраст. Изглежда, че любовта към Олга Илинская трябваше да събуди Иля Илич. Начинът му на живот обаче остава непроменен, тъй като начинът на живот на родната му Обломовка завинаги оставя своя отпечатък върху съдбата на главния герой. Така спомените от детството повлияха на жизнения път на Иля Илич.

2. В стихотворението „Моят път” от С.А. Есенин призна, че детството му е изиграло важна роля в работата му. Някога, на деветгодишна възраст, едно момче, вдъхновено от природата на родното си село, написа първата си творба. Така детството предопределя жизнения път на С.А. Есенина.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ПЪТ В ЖИВОТА

1. Основната тема на романа на I.A. "Обломов" на Гончаров - съдбата на човек, който не успя да избере правилния път в живота. Писателят специално подчертава, че апатията и неспособността за работа са превърнали Иля Илич в безделник. Липсата на воля и всякакви интереси не позволиха на главния герой да стане щастлив и да реализира потенциала си.

2. От книгата на М. Мирски "Лечение със скалпел. Академик Н. Н. Бурденко" научих, че изключителният лекар първо е учил в богословската семинария, но скоро осъзнава, че иска да се посвети на медицината. След като влезе в университета, N.N. Бурденко се интересува от анатомия, което скоро му помага да стане известен хирург.
3. Д.С. Лихачов в „Писма за доброто и красивото“ заявява, че „трябва да живеете живота си с достойнство, за да не се срамувате да си спомняте“. С тези думи академикът подчертава, че съдбата е непредсказуема, но е важно да останеш щедър, честен и грижовен човек.

ПРОБЛЕМЪТ С ЛОЯЛНОСТТА НА КУЧЕТАТА

1. В разказа на Г.Н. "White Bim Black Ear" на Troepolsky разказва за трагичната съдба на шотландския сетер. Кучето Бим отчаяно се опитва да намери собственика си, получил сърдечен удар. По пътя си кучето среща трудности. За съжаление собственикът намира домашния любимец, след като кучето е убито. Бима може уверено да се нарече истински приятел, отдаден на собственика си до края на дните си.

2. В романа на Ерик Найт „Ласи“ семейство Караклоу е принудено да отстъпи своето коли на други хора поради финансови затруднения. Ласи копнее за бившите си стопани и това чувство само се засилва, когато новият собственик я отведе далеч от дома й. Колито бяга и преодолява много препятствия. Въпреки всички трудности, кучето се събира отново с бившите си собственици.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА МАЙСТОРСТВОТО В ИЗКУСТВОТО

1. В разказа на В.Г. Короленко "Слепият музикант" Пьотр Попелски трябваше да преодолее много трудности, за да намери своето място в живота. Въпреки слепотата си Петрус става пианист, който чрез свиренето си помага на хората да станат по-чисти по сърце и добри по душа.

2. В историята на A.I. Куприн "Тапер" момче Юрий Агазаров е самоук музикант. Писателят подчертава, че младият пианист е невероятно талантлив и трудолюбив. Талантът на момчето не остава незабелязан. Неговото свирене възхищава известния пианист Антон Рубинщайн. Така Юрий стана известен в цяла Русия като един от най-талантливите композитори.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЗНАЧЕНИЕТО НА ЖИТЕЙСКИЯ ОПИТ ЗА ПИСАТЕЛИТЕ

1. В романа на Борис Пастернак "Доктор Живаго" главният герой се интересува от поезия. Юрий Живаго е свидетел на революцията и гражданската война. Тези събития са отразени в неговите стихове. Така самият живот вдъхновява поета да създава красиви творби.

2. Темата за призванието на писателя е повдигната в романа на Джек Лондон Мартин Идън. Главният герой е моряк, който дълги години се занимава с тежък физически труд. Мартин Идън посети различни страни и видя живота на обикновените хора. Всичко това се превръща в основна тема на творчеството му. Така житейският опит позволи на обикновен моряк да стане известен писател.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА МУЗИКАТА ВЪРХУ УМА НА ЧОВЕКА

1. В историята на A.I. Куприн „Гранатова гривна“ Вера Шейна преживява духовно очистване под звуците на соната на Бетовен. Слушайки класическа музика, героинята се успокоява след изпитанията, които е преживяла. Магическите звуци на сонатата помогнаха на Вера да намери вътрешен баланс и да намери смисъла на бъдещия си живот.

2. В романа на I.A. Гончарова "Обломов" Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато я слуша как пее. Звуците на арията "Casta Diva" събуждат в душата му чувства, които никога не е изпитвал. И.А. Гончаров подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава енергия, такава сила, която сякаш се издига от дъното на душата му, готова за подвиг“.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА МАЙЧИНАТА ЛЮБОВ

1. В разказа на A.S. „Капитанската дъщеря“ на Пушкин описва сцената на сбогуването на Петър Гринев с майка му. Авдотия Василиевна беше депресирана, когато научи, че синът й трябва да замине за работа за дълго време. Сбогувайки се с Петър, жената не успя да сдържи сълзите си, защото нямаше нищо по-тежко за нея от раздялата със сина си. Любовта на Авдотя Василиевна е искрена и огромна.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОИЗВЕДЕНИЯТА НА ИЗКУСТВОТО ЗА ВОЙНАТА ВЪРХУ ХОРАТА

1. В разказа на Лев Касил „Голямата конфронтация“ Сима Крупицина слуша всяка сутрин по радиото новини от фронта. Един ден едно момиче чуло песента „Свещена война“. Сима беше толкова развълнувана от думите на този химн за защита на Отечеството, че реши да отиде на фронта. Така произведението на изкуството вдъхнови главния герой да извърши подвиг.

ПРОБЛЕМЪТ НА ПСЕВДОНАУКАТА

1. В романа на В.Д. Дудинцев "Бели дрехи" Професор Рядно е дълбоко убеден в правилността на утвърдената от партията биологична доктрина. В името на личната си изгода академикът започва борба срещу учените генетици. Той яростно защитава псевдонаучни възгледи и прибягва до най-непочтени действия, за да постигне слава. Фанатизмът на един академик води до смъртта на талантливи учени и прекратяване на важни изследвания.

2. Г.Н. Троеполски в разказа „Кандидат на науките” говори срещу онези, които защитават фалшиви възгледи и идеи. Писателят е убеден, че такива учени пречат на развитието на науката, а оттам и на обществото като цяло. В разказа на Г.Н. Троеполски се фокусира върху необходимостта от борба с фалшивите учени.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА КЪСНОТО ПОКАЯНЕ

1. В разказа на A.S. „Началникът на станцията“ на Пушкин Самсон Вирин остана сам, след като дъщеря му избяга с капитан Мински. Старецът не губи надежда да намери Дуня, но всички опити остават неуспешни. Пазачът почина от меланхолия и безнадеждност. Само няколко години по-късно Дуня дойде на гроба на баща си. Момичето се почувства виновно за смъртта на гледача, но покаянието дойде твърде късно.

2. В разказа на К.Г. "Телеграма" на Паустовски Настя напусна майка си и отиде в Санкт Петербург, за да изгради кариера. Катерина Петровна имаше предчувствие за близката си смърт и неведнъж молеше дъщеря си да я посети. Настя обаче остана безразлична към съдбата на майка си и нямаше време да дойде на погребението й. Момичето се покая само на гроба на Катерина Петровна. Така че К.Г. Паустовски твърди, че трябва да бъдете внимателни към близките си.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИСТОРИЧЕСКАТА ПАМЕТ

1. В.Г. Распутин в есето си „Вечното поле“ пише за впечатленията си от пътуване до мястото на Куликовската битка. Писателят отбелязва, че са минали повече от шестстотин години и през това време много се е променило. Споменът за тази битка обаче все още е жив благодарение на обелиските, издигнати в чест на предците, защитили Русия.

2. В разказа на Б.Л. Василиева „А зорите тук са тихи...“ Пет момичета паднаха в битка за родината си. Много години по-късно техният боен другар Федот Васков и синът на Рита Осянина Алберт се върнаха на мястото на гибелта на зенитчиците, за да поставят надгробен камък и да увековечат техния подвиг.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЖИЗНЕНИЯ ПЪТ НА ДАРОВИТИЯ ЧОВЕК

1. В разказа на Б.Л. Василиев „Моите коне летят...“ Смоленският лекар Янсон е пример за безкористност, съчетана с висок професионализъм. Най-талантливият лекар се втурна да помага на болните всеки ден, при всякакви метеорологични условия, без да иска нищо в замяна. За тези качества лекарят спечели любовта и уважението на всички жители на града.

2. В трагедията на А.С. „Моцарт и Салиери“ на Пушкин разказва историята на живота на двама композитори. Салиери пише музика, за да стане известен, а Моцарт безкористно служи на изкуството. Поради завист Салиери отрови гения. Въпреки смъртта на Моцарт, неговите творби продължават да живеят и вълнуват сърцата на хората.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РАЗРУШИТЕЛНИТЕ ПОСЛЕДИЦИ ОТ ВОЙНАТА

1. Разказът на А. Солженицин „Дворът на Матренин“ описва живота на руско село след войната, което води не само до икономически упадък, но и до загуба на морал. Селяните загубили част от икономиката си и станали безчувствени и безсърдечни. Така войната води до непоправими последици.

2. В разказа на М.А. „Съдбата на човека“ на Шолохов показва жизнения път на войника Андрей Соколов. Къщата му е разрушена от врага, а семейството му загива по време на бомбардировките. Така че М.А. Шолохов подчертава, че войната лишава хората от най-ценното, което имат.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОТИВОРЕЧИЕТО НА ВЪТРЕШНИЯ СВЯТ НА ЧОВЕКА

1. В романа на И.С. „Бащи и синове“ на Тургенев Евгений Базаров се отличава със своята интелигентност, трудолюбие и решителност, но в същото време ученикът често е суров и груб. Базаров осъжда хората, които се поддават на чувствата, но е убеден в неправилността на възгледите си, когато се влюбва в Одинцова. Така че I.S. Тургенев показа, че хората се характеризират с непоследователност.

2. В романа на I.A. Гончарова "Обломов" Иля Илич има както отрицателни, така и положителни черти на характера. От една страна главният герой е апатичен и зависим. Обломов не се интересува от реалния живот, той го отегчава и уморява. От друга страна, Иля Илич се отличава със своята искреност, искреност и способност да разбира проблемите на друг човек. Това е неяснотата на характера на Обломов.

ПРОБЛЕМЪТ С ЧЕСТНОТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ХОРАТА

1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание“ на Достоевски Порфирий Петрович разследва убийството на стар заложник. Изследователят е заклет експерт по човешка психология. Той разбира мотивите за престъплението на Родион Разколников и отчасти му съчувства. Порфирий Петрович дава възможност на младежа да признае. Впоследствие това ще послужи като смекчаващо вината обстоятелство в случая на Разколников.

2. А.П. Чехов в разказа си „Хамелеон“ ни запознава с историята на спор, избухнал заради ухапване от куче. Надзирател Очумелов се опитва да реши дали тя заслужава наказание. Присъдата на Очумелов зависи само от това дали кучето принадлежи на генерала или не. Надзирателят не търси справедливост. Основната му цел е да се измъкне пред генерала.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВРЪЗКАТА НА ЧОВЕК И ПРИРОДА

1. В разказа на В.П. Астафиева „Цар Риба“ Игнатич дълги години се занимаваше с бракониерство. Един ден рибар улови на куката си гигантска есетра. Игнатич разбираше, че сам не може да се справи с рибата, но алчността не му позволи да повика на помощ брат си и механика. Скоро самият рибар се озова зад борда, оплетен в мрежите и куките си. Игнатич разбра, че може да умре. В.П. Астафиев пише: "Царят на реката и царят на цялата природа са в един капан." Така авторът подчертава неразривната връзка между човека и природата.

2. В историята на A.I. Куприн "Олеся" главният герой живее в хармония с природата. Момичето се чувства като неразделна част от света около себе си и умее да вижда красотата му. ИИ Куприн специално подчертава, че любовта към природата помогна на Олеся да запази душата си непокътната, искрена и красива.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА МУЗИКАТА В ЧОВЕШКИЯ ЖИВОТ

1. В романа на I.A. Музиката на Гончаров "Обломов" играе важна роля. Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато я слуша как пее. Звуците на арията “Casta Diva” събуждат в сърцето му чувства, които никога не е изпитвал. И. А. Гончаров особено подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава енергия, такава сила, която изглеждаше, че всички се издигат от дъното на душата, готови за подвиг“. Така музиката може да събуди искрени и силни чувства у човека.

2. В романа M.A. Песните на Шолохов "Тих Дон" придружават казаците през целия им живот. Те пеят на военни походи, на полето и на сватби. Казаците влагат цялата си душа в пеенето. Песните разкриват тяхната мощ, любов към Дон и степите.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЗАМЕНЯНЕТО НА КНИГИТЕ С ТЕЛЕВИЗИЯ

1. Романът на Р. Бредбъри „451 по Фаренхайт“ описва общество, което разчита на масовата култура. В този свят хората, които могат да мислят критично, са извън закона, а книгите, които те карат да мислиш за живота, са унищожени. Литературата беше заменена от телевизията, която се превърна в основно забавление за хората. Те са бездуховни, техните мисли са подчинени на стандарти. Р. Бредбъри убеждава читателите, че унищожаването на книгите неминуемо води до деградация на обществото.

2. В книгата „Писма за доброто и красивото” Д. С. Лихачов разсъждава върху въпроса: защо телевизията измества литературата. Академикът смята, че това се случва, защото телевизията разсейва хората от тревогите и ги принуждава да гледат някаква програма, без да бързат. Д.С. Лихачов вижда в това заплаха за хората, защото телевизията „диктува как да гледат и какво да гледат“ и прави хората безволни. Според филолога само книгата може да направи човека духовно богат и образован.

ПРОБЛЕМЪТ НА РУСКОТО СЕЛО

1. Разказът на А. И. Солженицин „Матрьонин двор“ описва живота на руско село след войната. Хората не само обедняха, но станаха безчувствени и бездушни. Само Матриона запази чувството на съжаление към другите и винаги се притече на помощ на нуждаещите се. Трагичната смърт на главния герой е началото на смъртта на моралните основи на руското село.

2. В разказа на В.Г. „Сбогуване с Матера“ на Распутин описва съдбата на жителите на острова, който е на път да бъде наводнен. Трудно е за старите хора да се сбогуват с родната си земя, където са прекарали целия си живот, където са погребани техните предци. Краят на историята е трагичен. Заедно със селото изчезват и неговите обичаи и традиции, които през вековете са се предавали от поколение на поколение и са формирали уникалния характер на жителите на Матера.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ ПОЕТИТЕ И ТЯХНОТО ТВОРЧЕСТВО

1. КАТО. Пушкин в стихотворението си „Поетът и тълпата“ нарича „глупавата тълпа“ тази част от руското общество, която не разбира целта и смисъла на творчеството. Според тълпата стиховете са в интерес на обществото. Въпреки това, A.S. Пушкин вярва, че поетът ще престане да бъде творец, ако се подчини на волята на тълпата. Така основната цел на поета не е националното признание, а желанието да направи света по-красив.

2. В.В. Маяковски в стихотворението „На върха на гласа си“ вижда целта на поета в служенето на хората. Поезията е идеологическо оръжие, което може да вдъхнови хората и да ги мотивира към големи постижения. Така V.V. Маяковски смята, че личната творческа свобода трябва да се откаже в името на обща велика цел.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ

1. В разказа на В.Г. Распутин "Уроци по френски" класен ръководител Лидия Михайловна е символ на човешката отзивчивост. Учителят помогна на едно селско момче, което учеше далеч от дома и живееше на четири очи. Лидия Михайловна трябваше да се противопостави на общоприетите правила, за да помогне на ученика. Докато учи допълнително с момчето, учителят му преподава не само уроци по френски, но и уроци по доброта и съпричастност.

2. В приказката на Антоан дьо Сент-Екзюпери „Малкият принц” старата лисица става учител за главния герой, говорейки за любов, приятелство, отговорност и вярност. Той разкри на принца главната тайна на вселената: „не можеш да видиш главното с очите си - само сърцето ти е бдително“. Така Лисицата даде на момчето важен житейски урок.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ СИРАЦИТЕ

1. В разказа на М.А. Шолохов "Съдбата на човека" Андрей Соколов загуби семейството си по време на войната, но това не направи главния герой безсърдечен. Главният герой даде цялата си останала любов на бездомното момче Ванюшка, замествайки баща си. Така че М.А. Шолохов убеждава читателя, че въпреки трудностите на живота човек не трябва да губи способността си да съчувства на сираците.

2. Разказът „Републиката на ШКИД” от Г. Белих и Л. Пантелеев описва живота на учениците в социално-трудово възпитателно училище за бездомни деца и непълнолетни престъпници. Трябва да се отбележи, че не всички ученици успяха да станат достойни хора, но мнозинството успяха да намерят себе си и поеха по правилния път. Авторите на историята твърдят, че държавата трябва да обърне внимание на сираците и да създаде специални институции за тях, за да изкорени престъпността.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ЖЕНАТА ВЪВ Втората световна война

1. В разказа на Б.Л. Василиев „А зорите тук са тихи...“ Пет млади зенитчици загинаха в битки за родината си. Главните герои не се страхуваха да говорят срещу немските диверсанти. Б.Л. Василиев майсторски изобразява контраста между женствеността и жестокостта на войната. Писателят убеждава читателя, че жените, както и мъжете, са способни на военни подвизи и героични дела.

2. В разказа на V.A. „Майката на човека“ на Закруткин показва съдбата на една жена по време на войната. Главният герой Мария загуби цялото си семейство: съпруга и детето си. Въпреки факта, че жената остана напълно сама, сърцето й не се вкоравя. Мария се грижи за седем ленинградски сираци и замества майка им. Приказка от V.A. Закруткина се превърна в химн на руска жена, която преживя много трудности и неприятности по време на войната, но запази доброта, съчувствие и желание да помага на другите хора.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОМЕНИТЕ В РУСКИЯ ЕЗИК

1. А. Книшев в статията „О, велик и могъщ нов руски език!“ пише с ирония за любителите на заемките. Според А. Книшев речта на политиците и журналистите често става нелепа, когато е претоварена с чужди думи. Телевизионният водещ е сигурен, че прекомерното използване на заеми замърсява руския език.

2. В. Астафиев в историята „Людочка“ свързва промените в езика с намаляването на нивото на човешката култура. Речта на Артьомка-сапун, Стрекач и техните приятели е задръстена с криминален жаргон, който отразява дисфункцията на обществото, неговата деградация.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ПРОФЕСИЯ

1. В.В. Маяковски в стихотворението „Кой да бъда? поставя проблема за избора на професия. Лирическият герой мисли как да намери правилния път в живота и професията. В.В. Маяковски стига до извода, че всички професии са добри и еднакво необходими за хората.

2. В разказа „Дарвин” на Е. Гришковец главният герой, след като завършва училище, избира бизнес, който иска да прави до края на живота си. Той осъзнава „безполезността на случващото се“ и отказва да учи в културния институт, когато гледа пиеса, изпълнявана от студенти. Младият мъж е твърдо убеден, че една професия трябва да е полезна и да носи удоволствие.

образование

Какъв ще бъда като порасна? Проблемът с избора на професия: аргументи от литературата

„Когато порасна, определено ще стана...“ Такива фрази често могат да се чуят от деца, които мечтаят да бъдат спортисти, учители, лекари или готвачи. Но колкото по-голямо става детето, толкова по-трудно му е да отговори недвусмислено на този въпрос. Как да намерите своя жизнен път? Как да изберете професия, която ви харесва? Всеки човек се сблъсква с такива сложни и в същото време прости въпроси. Ето защо, ако възникне проблемът с избора на професия, аргументите от литературата ще бъдат полезни.

Значението на труда

Г. А. Маслов веднъж каза, че сред всички решения, които човек взема, няма нито едно по-важно от това, когато той определя кой път да поеме. Маслов наистина е прав. Няма нищо по-важно от избора на професия. Просто, когато са пред него, мнозина се чудят за смисъла на работата в живота. Всеки сам трябва да си отговори. Когато се сблъскате с проблема с избора на професия, аргументите от литературата могат малко да помогнат.

Например, можете да си припомните историята на А. Платонов „В един красив и яростен свят“. Главният герой, шофьорът Малцев, обича професията си и е напълно отдаден на нея. Един ден той губи зрението си и едва след като се връща в кабината на машиниста на любимия си локомотив, той възвръща способността си да вижда. Четейки тази работа, дори не мога да повярвам, че това се случва, но е очевидно: това, което обичате, може да направи дори невъзможното на човек.

Максим Горки веднъж каза: трябва да обичаш това, което правиш, и тогава дори най-грубата и мръсна работа ще се превърне в изкуство. А както знаете, истинското изкуство винаги предизвиква възхищение.

Как да изберем професия?

Когато възникне проблемът с избора на професия, аргументите от литературата няма да доведат до отговор какъв точно трябва да стане човек. Но въпреки това без тях е трудно да се ориентирате в този свят.

Литературният критик Обручев каза, че човек трябва да предпочита професията, която най-добре отговаря на природните му наклонности, само тогава работата ще носи удоволствие. И няма особено значение какво ще бъде. Ако човек има жажда за знания и активна жизнена позиция, тогава всяка работа ще бъде радост.

Проблемът за избора на професия (аргументи от литературата) е изразен особено ясно в разказа на Чехов „Йонич“. Главният герой на произведението имаше мечта да служи на хората и придоби отлична професия - стана лекар. Но когато се премести в голям град, той видя, че образованите хора са ограничени във възможностите си. Героят не намира сили да устои на този начин на живот и е принуден да води обикновен филистерски живот: той мисли малко за пациентите си и работи безгрижно.

Може би това е един от основните проблеми при избора на професия: ако човек няма постоянство, няма желание да научи нещо ново, да работи съвестно, тогава, каквато и професия да избере, той ще бъде обречен да живее животът на обикновен човек от улицата.

Право на грешки

Но понякога се случва различно: човек просто не разбира коя работа му харесва най-много. Тогава възниква проблемът с избора на професия. Аргументите от литературата, в частност „Майстора и Маргарита“, предполагат, че всеки има право на грешка.

Струва си да си спомним един от героите на романа на Булгаков, Иван Бездомни. Работи като писател в МАССОЛИТ. Един ден той разбира, че стиховете му са просто ужасни и колкото и да се опитва, няма да може да направи нищо по-добро. Вече не искате да вземете химикалка, а интересно преди това занимание става най-мразеното. И едва след разговор с Воланд той решава да смени специалността си и става историк, от което всъщност е много доволен.

Това е друг проблем при избора на професия. Понякога човек избира нещо, за което няма специални способности. Да, той може да работи, но рано или късно задачата ще се превърне в истинско мъчение.

Няма талант без постоянство

И не трябва да се ласкаете с надежди, че щом ви хвалят за нещо, значи това е призвание, което скоро ще се превърне в талант и любима професия. Зад всеки изключителен човек стои не само съзнанието за неговото умение, но и забележителна работа.

Както е казал Оноре дьо Балзак, няма талантливи хора, на които им липсва воля.

Проблемът с избора на професия може да бъде много труден. Аргументите от фантастиката потвърждават това:

• По този въпрос си струва да си спомним Евгений Онегин. Човек с изключителна интелигентност, с благородната цел да носи полза на хората, остава сам с личната си трагедия. Както авторът правилно отбеляза, „той беше болен от работа“.
• Като в неговия кръг, Евгений така и не се научи да работи упорито, да постига това, което иска, безкористно да дава добро и да живее в полза на другите. Затова животът му се е превърнал в мрачно ежедневие, което отминава. И отново си спомняме думите на автора: „Няма сълзи, няма живот, няма любов“.

Всеки ще трябва да се изправи пред проблема с избора на професия. В този случай можем да дадем само един съвет: ако има дейност, която носи истинско удоволствие и човек е готов да стане по-добър в името на това, тогава си струва да изберете тази конкретна работа. Основното нещо е да не превръщате това, което обичате, в друг социален абсурд с вашия мързел и липса на инициатива.

Избрах за вас книги, в които професията на главния герой играе голяма роля в сюжета.

Джон Гришам "Адвокатът"

Професия: адвокат

Майкъл Брок, млад адвокат в голяма адвокатска кантора, решава да промени живота си след един инцидент. Главният герой се отказва от абсолютно всичко, за да направи единственото, което има смисъл за него - да помага на бедните. Романът засяга много социални теми: бездомни хора, расова омраза, милост, проблеми на жителите на големите градове и др.

Сергей Довлатов „Маршът на самотниците“

Професия: журналист

Писателят разказва за живота си в Америка и работата си във вестник New American, на който е един от основателите. Статиите на Довлатов са за всичко: живота в Ню Йорк, журналистиката, съпругата, дъщерята, кучето, хлебарките... Има любов, тъга, мечти, надежди и размисли. Има го и самият автор, малко тъжен и самоироничен.

Антон Макаренко „Педагогическа поема“

Професия: учител

Антон Макаренко е професионален учител с писателски талант, който дълго време работи с малолетни престъпници. Антон Семьонович признава в книгата си, че е трябвало да изостави всички умни теоретични трактати по педагогика. Само находчивостта, наблюдателността и брилянтният ум му позволиха да разработи собствена стратегия за превъзпитание. Тази работа е вдъхновила стотици хора да станат учители.

Аркадий и Борис Стругацки „Понеделник започва в събота“

Професия: програмист

Млад програмист от Ленинград, Александър Привалов, по време на лятната си ваканция се среща с двама инженери, които го наемат за работа в Изследователския институт FAQ (Изследователски институт по магьосничество и магьосничество). По природа Александър има специално мислене, което му позволява да възприема и приема магическите неща, които му се случват. Героят не отрича ирационалното, но се опитва да го обясни с научен подход.

Ричард Файнман "Разбира се, че се шегувате, г-н Файнман!"

Професия: физик

Това е автобиографията на ядрен физик, получил Нобелова награда за разработването на атомната бомба. Разказ за първата му страст към физиката, времето, през което учи, неговата научна, практическа и преподавателска кариера. Книгата е за човек, който обича живота и се интересува от това, което го заобикаля.

Емил Зола "Пари"

Професия: финансист

Главният герой, Аристид Сакар, отдавна е наречен „пиратът на финансовия обмен“. Той е убеден, че смисълът на живота е в постигането на най-висшето удоволствие, в името на което човек може да пренебрегне обществения морал. В романа парите са най-голямото благо за много герои. И за тези, които ги имаха в изобилие и които изобщо ги нямаха. Зола създава атмосфера на пълно потапяне във финансовия свят и почва за размисъл за „презрени хартийки“.

Стивън Фрай "Как да правим история"

Професия: историк

Студентът от Кеймбридж, младият историк Майкъл Йънг, заинтересува талантливия физик, изобретил машината на времето, с изследването си върху произхода на нацизма. Заедно те решават да извършат изключителен акт и да изтрият Хитлер завинаги от лицето на земята. Книгата ще ни разкаже как се оказва тази идея.

Ако искате да четете художествена литература за други професии, съветваме ви да потърсите подходяща книга, като използвате заявките „книги за професиите“, „художествена литература за професиите“ и т.н. Също така отидете на уебсайта www.livelib.ru, където в секция „селекция“ ще намерите литература по тема, която ви интересува.

Ако материалът е бил полезен за вас, не забравяйте да го „харесате“ в нашите социални мрежи