Любов до професії - аргументи з літератури. Проблема пошуку покликання (ЄДІ з російської). Проблема виховання дітей

У романі В.А. Каверіна особливо життєво важливим є питання вибору майбутньої професії для Сані Григор'єва та його друга Вальки Жукова. Валентин – хлопчик, який захоплюється, його постійно тягнуть за собою нові сфери знання. Але зрештою обирає біологію і стає професором. Саня дуже довго йде на свій вибір. Ще будучи німим, він неодноразово слухав листа, який розповідає про експедицію капітана Татарінова. У підлітковому віці йому спадає на думку, що на літаку досягти північного полюса набагато простіше, ніж на собачих візках. І це вирішує його долю. Він присвячує весь свій час головної мети – стати льотчиком. Вважаючи себе невисоким, він займається спортом, невпинно тренується, готується відповідати на всі питання щодо влаштування літака. У результаті він стає льотчиком і досягає своєї мети. Так мрія дитинства стає сенсом усього життя.

2. Л.М. Толстой «Отроцтво»

Герой автобіографічної повісті Ніколенька Іртіньєв на порозі дорослішання стоїть перед вибором майбутньої справи всього життя. Обдарований багатим духовним світом, він мріє стати корисною та суспільно значущою людиною. Він уявляє себе «великою людиною, що відкриває для блага всього людства нові істини, і з гордою свідомістю своєї гідності». Головний герой готується до вступу на математичний факультет, лише тому, що слова: синуси, тангенси, диференціали, інтеграли і т. д., надзвичайно подобаються мені. Згодом життя покаже, що вибір, зроблений таким чином, є неправильним. Книжка Л.М. Толстого переконує нас бути схожим на вибір життєвого шляху більш відповідально.

3. М.А. Булгаков «Майстер та Маргарита»

Життя – довгий шлях, який хочеться пройти із відповідальністю за кожен день. Іноді на життєвому шляху відбуваються раптові зміни, після яких людина розуміє, що головне попереду. Так сталося з Майстром. Він прожив більшу частину життя, працюючи в одному з московських музеїв. Він був істориком за освітою та займався перекладами, бо знав п'ять мов. Одного разу, вигравши великі гроші, він вирішив присвятити себе улюбленому занять: написання роману про Понтія Пілата. Інший герой роману Іван Бездомний – письменник, навіть поет, підв'язався у Грибоєдові, продаючи свої безталанні твори Берліозу, користуючись усіма благами МАССОЛІТУ. Але зустріч із Воландом, смерть Берліоза, а потім знайомство з Майстром змінили життя Івана, він став істориком, перестав писати свої бездарні вірші та присвятив своє життя науці: він став співробітником інституту історії та філософії, професором – Іваном Миколайовичем Понирєвим. Його щомісяця турбує повний місяць, але він знає те, чого не знає ніхто. Булгаков дає зрозуміти, що вибір професії – справа складна та не завжди однозначна.

Правильно здійснивши вибір життєвого шляху, людина отримує винагороду як величезного морального задоволення, причина якого полягає у можливості самореалізації. Адже саме займаючись улюбленою справою, можна досягти справжніх значних успіхів. Крім цього, користь від виконання улюбленої роботи для оточуючих не можна переоцінити.

Існує легенда, згідно з якою кожна людина має власний «куточок покликання», який при попаданні в руки не тій людині, тільки тлітиме все життя, або ж згасне зовсім.

Повість «Пригоди Електроніка» Євгенія Велтистова висвітлює тему болісного роздуму Сергія Сироїжкіна про речі, які його найбільше приваблюють у житті: хлопець не може визначитися з тим, чи бажає він розкопувати скіфські кургани, розгадувати стародавні пергаменти, займатися математикою чи автомобілями. Автором людина, яка розмірковує над проблемою вибору своєї майбутньої професійної діяльності, порівнюється з Муромцем, який зупинився біля роздоріжжя трьох доріг. Сергій ще продовжує визначатися з вибором шляху, але він упевнений, що головною умовою в цій справі є недопущення помилки.

Перед героєм оповідання «Дарвін» Євгена Гришковця також стоїть проблема, пов'язана з вибором професії, однак у ньому живе тверда впевненість у тому, що займатися професією необхідно з радістю та задоволенням.

Саме через відсутність «надії на радість» він не став навчатися в інституті культури, оскільки при перегляді вистави, зіграної студентами, усвідомив для себе «непотрібність того, що відбувається». Адже герой особливо потребував упевненості потреби справи. Для нього робити справу, потрібну, яка приносить задоволення та цікава є способом проживання «справжнього життя».

Твір «У прекрасному та запеклому світі» Андрія Платонова оповідає про машиніста Мальцева, який осліп під час грози. Він дуже любить свою справу і дружить з людиною відданою, що сприяє здійсненню дива: Мальцев, потрапивши на паровоз, прозріває.

У творі Михайла Веллера «Хочу бути двірником» прослизає думка, з тим, що дитячі мрії майже ніколи не справджуються. Людьми замість свободи вибирається навчання у музичній школі, складання випускних іспитів чи ще щось суттєве. Багатьом властиво йти саме такою дорогою, хоча герой оповідання здаватися не збирається, і влаштовується двірником з метою досягти головного в його житті.

Літературний критик Володимир Опанасович Обручов вважає, що

людині необхідно вибрати професію, що відповідає максимально його нахилам. Винятково завдяки цьому він здійснюватиме свою професійну діяльність на совість.

ПРОБЛЕМА СТІЙКОСТІ ТА ЧОЛОВІКА РОСІЙСЬКОЇ АРМІЇ ПІД ЧАС ВІЙСЬКОВИХ ВИПРОБУВАНЬ

1. У романі Л.М. Тостого "Війна і мир" Андрій Болконський переконує свого друга П'єра Безухова в тому, що битву виграє армія будь-що бажає перемогти противника, а не має кращу диспозицію. На Бородинському полі кожен російський солдат бився відчайдушно і самовіддано, знаючи, що з його спиною перебуває стародавня столиця, серце Росії, Москва.

2. У повісті Б.Л. Васильєва "А зорі тут тихі..." п'ятьох молодих дівчат, які виступили проти німецьких диверсантів, загинули, захищаючи батьківщину. Рита Осяніна, Женя Комелькова, Ліза Брічкіна, Соня Гурвіч і Галя Четвертак могли залишитися живими, але вони були впевнені в тому, що треба боротися до кінця. Зенітниці проявили відвагу та витримку, показали себе справжніми патріотами.

ПРОБЛЕМА НІЖНОСТІ

1. прикладом жертовного кохання служить Джен Ейр, героїня однойменного роману Шарлотти Бронте. Джен з радістю стала очима й руками найдорожчої для неї людини, коли він осліп.

2. У романі Л.М. Толстого "Війна та мир" Марія Болконська терпляче виносить суворість батька. Вона з любов'ю ставиться до старого князя, незважаючи на його непростий характер. Княжна навіть не замислюється над тим, що батько найчастіше зайве вимогливий до неї. Любов Марії щира, чиста, світла.

ПРОБЛЕМА ЗБЕРІГАННЯ ЧЕСТИ

1. У романі А.С. Пушкіна " Капітанська дочка " Петра Гриньова найважливішим життєвим принципом була честь. Навіть перед загрозою страти Петро, ​​який присягнув на вірність імператриці, відмовився визнати в Пугачові государя. Герой розумів, що це рішення могло коштувати йому життя, але почуття обов'язку взяло гору над страхом. Олексій Швабрін, навпаки, зробив зраду і втратив власну гідність, коли перейшов у стан самозванця.

2. Проблема збереження честі порушується у повісті Н.В. Гоголя "Тарас Бульба". Два сини головного героя зовсім не схожі. Остап - чесна та відважна людина. Він ніколи не зраджував своїх товаришів і загинув, як герой. Андрій – романтична натура. Заради любові до полячки він зраджує батьківщину. Особисті інтереси він має на першому плані. Андрій умирає від рук батька, який не зміг пробачити зради. Таким чином, завжди потрібно залишатися чесним насамперед із самим собою.

ПРОБЛЕМА ЗДАНОГО КОХАННЯ

1. У романі А.С. Пушкіна "Капітанська донька" Петро Гриньов та Маша Миронова люблять один одного. Петро захищає честь коханої у поєдинку зі Швабріним, який образив дівчину. У свою чергу Маша рятує Гриньова від заслання, коли "просить милості" у імператриці. Таким чином, в основі відносин Маші та Петра лежить взаємодопомога.

2. Самовіддане кохання - одна з тем роману М.А. Булгакова "Майстер та Маргарита". Жінка здатна приймати інтереси та устремління коханого, як свої, допомагає йому у всьому. Майстер пише роман – і це стає змістом життя Маргарити. Вона переписує набіло готові глави, намагається, щоб майстер був спокійним і щасливим. У цьому жінка бачить своє призначення.

ПРОБЛЕМА КАЯННЯ

1. У романі Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара" показаний довгий шлях до каяття Родіона Раскольникова. Впевнений у справедливості своєї теорії "дозвіл крові по совісті", головний герой зневажає себе за власну слабкість і не усвідомлює тяжкості скоєного злочину. Однак віра в Бога та любов до Соні Мармеладової призводять Раскольникова до покаяння.

ПРОБЛЕМА ПОШУКУ ЗМІСУ ЖИТТЯ У СУЧАСНОМУ СВІТІ

1. У оповіданні І.А. Буніна "Пан із Сан-Франциско" американський мільйонер служив "золотому тільцю". Головний герой вважав, що сенс життя полягає у накопиченні багатства. Коли Пан помер, то виявилося, що справжнє щастя пройшло повз нього.

2. У романі Льва Миколайовича Толстого "Війна та мир" Наташа Ростова бачить сенс життя в сім'ї, любові до рідних та близьких. Після весілля з П'єром Безуховим головна героїня цурається світського життя, повністю присвячує себе сім'ї. Наташа Ростова знайшла своє призначення у цьому світі і стала справді щасливою.

ПРОБЛЕМА ЛІТЕРАТУРНОЇ БЕЗГРАМОТНОСТІ І НИЗЬКОГО РІВНЯ ОСВІТНОСТІ СЕРЕД МОЛОДІ

1. У "Листах про добре і прекрасне" Д.С. Лихачов стверджує, що книга навчає людину краще за будь-який твор. Відомий вчений захоплюється здатністю книги виховувати особистість, формувати її внутрішній світ. Академік Д.С. Лихачов приходить до висновку, що саме книги вчать мислити, роблять людину інтелігентною.

2. Рей Бредбері в романі "451 градус за Фаренгейтом" показує, що сталося з людством після того, як було повністю знищено всі книги. Може здатися, що у суспільстві немає соціальних проблем. Розгадка у тому, що його просто бездуховно, оскільки немає літератури, здатної змусити людей аналізувати, замислюватися, приймати рішення.

ПРОБЛЕМА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ

1. У романі І.А. Гончарова "Обломів" Ілля Ілліч виріс у атмосфері постійної опіки з боку батьків та вихователів. У дитинстві головний герой був допитливою та активною дитиною, але надмірна турбота призвела до апатичності та безвольності Обломова у дорослому житті.

2. У романі Л.М. Толстого "Війна і мир" у родині Ростових панує дух взаєморозуміння, вірності, кохання. Завдяки цьому Наташа, Микола та Петро стали гідними людьми, успадкували доброту, шляхетність. Таким чином, умови, створені Ростовими, сприяли гармонійному розвитку їхніх дітей.

ПРОБЛЕМА РОЛІ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ

1. У повісті Б.Л. Васильєва "Летять мої коні..." смоленський доктор Янсон працює не покладаючи рук. Головний герой за будь-якої погоди поспішає на допомогу хворим. Завдяки своїй чуйності та професіоналізму, доктор Янсон зумів здобути кохання та повагу всіх мешканців міста.

2.

ПРОБЛЕМА СОЛДАТСЬКОЇ ДОЛИ НА ВІЙНІ

1. Трагічно склалася доля головних героїнь повісті Б.Л. Васильєва "А зорі тут тихі...". П'ять молодих зенітниць виступили проти німецьких диверсантів. Сили були нерівні: усі дівчата загинули. Рита Осяніна, Женя Комелькова, Ліза Брічкіна, Соня Гурвіч і Галя Четвертак могли залишитися живими, але вони були впевнені в тому, що треба боротися до кінця. Дівчата стали прикладом стійкості та відваги.

2. У повісті В.Бикова "Сотников" розповідається про двох партизанів, які потрапили в полон до німців під час Великої Вітчизняної війни. Подальша доля солдатів склалася по-різному. Так Рибак зрадив батьківщину і погодився служити німцям. А Сотников відмовився здаватися і вибрав смерть.

ПРОБЛЕМА ЕГОІЗМУ ЗАКОХАНОЇ ЛЮДИНИ

1. У повісті Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" Андрій через любов до полячка перейшов до табору ворога, зрадив брата, батька, батьківщину. Хлопець, не вагаючись, наважився вийти зі зброєю проти своїх вчорашніх товаришів. Для Андрія особисті інтереси стоять на першому місці. Молода людина гине від рук батька, який не зміг вибачити зради та егоїзму молодшому синові.

2. Неприпустимо, коли кохання стає одержимістю, як у головного героя П.Зюскінда "Парфумер. Історія одного вбивці". Жан-Батіст Гренуй не здатний на високі почуття. Все, що представляє для нього інтерес, це запахи, створення аромату, котрий вселяє людям любов. Гренуй - приклад егоїста, який для здійснення своєї мети йде на найтяжчі злочини.

ПРОБЛЕМА ЗДАНИЦТВА

1. У романі В.А. Каверіна "Два капітана" Ромашов неодноразово зраджував людей, які оточували його. У школі Ромашка підслуховував і доносив завідувачеві все, що говорили про нього. Пізніше Ромашов дійшов до того, що почав збирати відомості, що доводять провину Миколи Антоновича в загибелі експедиції капітана Татарінова. Всі дії Ромашки низькі, що руйнують не лише його життя, а й долі інших людей.

2. Ще глибші наслідки тягне у себе вчинок героя повісті В.Г. Распутіна "Живи та пам'ятай". Андрій Гуськов дезертирує та стає зрадником. Ця непоправна помилка не тільки прирікає його на самотність та вигнання з суспільства, а й є причиною самогубства дружини Настени.

ПРОБЛЕМА ОБМАНЧИВОСТІ ЗОВНІШНЬОГО ВИДУ

1. У романі Льва Миколайовича Толстого "Війна та мир" Елен Курагіна, незважаючи на свою блискучу зовнішність та успіх у суспільстві, не відрізняється багатим внутрішнім світом. Її головні пріоритети в житті – гроші та слава. Таким чином, у романі ця красуня є втіленням зла та духовного падіння.

2. У романі Віктора Гюго "Собор Паризької Богоматері" Квазімодо - горбочок, який подолав чимало труднощів протягом життя. Зовнішність головного героя зовсім неприваблива, але за нею ховається шляхетна і прекрасна душа, здатна щиро кохати.

ПРОБЛЕМА Зрадництва на війні

1. У повісті В.Г. Распутіна "Живи та пам'ятай" Андрій Гуськов дезертирує і стає зрадником. На початку війни головний герой чесно та мужньо бився, ходив у розвідку, ніколи не ховався за спинами товаришів. Однак через деякий час Гуськов задумався, чому саме він має воювати. На той момент егоїзм узяв гору, і Андрій зробив непоправну помилку, яка прирекла його на самотність, вигнання з суспільства і стала причиною самогубства дружини Настени. Борошна совісті терзали героя, але він уже не міг щось змінити.

2. У повісті В. Бикова "Сотников" партизан Рибак зраджує батьківщину і погоджується служити "великій Німеччині". Його товариш Сотников, навпаки, є прикладом стійкості. Незважаючи на нестерпний біль, який він відчував під час тортур, партизанів відмовляється говорити правду поліцаям. Рибалка усвідомлює ницість свого вчинку, хоче бігти, але розуміє, що дороги назад немає.

ПРОБЛЕМА ВПЛИВУ КОХАННЯ ДО БАТЬКІВЩИНИ НА ТВОРЧІСТЬ

1. Ю.Я. Яковлєв в оповіданні "Розбуджений солов'ями" пише про важкого хлопчика Селюженка, якого оточуючі не любили. Якось уночі головний герой почув трель соловейка. Прекрасні звуки вразили дитину, збудили інтерес до творчості. Селюжёнок записався в художню школу, і з того часу ставлення дорослих до нього змінилося. Автор переконує читача, що природа будить у душі людини найкращі якості, допомагає розкритися творчому потенціалу.

2. Любов до рідного краю – головний мотив творчості живописця А.Г. Венеціанова. Його кисті належить низка картин, присвячених життю простих селян. "Жнєці", "Захарка", "Сплячий пастушок" - ось мої улюблені полотна художника. Побут простих людей, краса природи Росії спонукали А.Г. Венеціанова на створення картин, які вже понад два століття привертають увагу глядачів своєю свіжістю та щирістю.

ПРОБЛЕМА ВПЛИВУ ДИТЯЧИХ СПОГАДІВ НА ЖИТТЯ ЛЮДИНИ

1. У романі І.А. Гончарова "Обломов" головний герой вважає дитинство найщасливішою часом. Ілля Ілліч виріс у атмосфері постійної опіки з боку батьків та вихователів. Надмірна турбота стала причиною апатичності Обломова у дорослому житті. Здавалося, що любов до Ольги Іллінської мала розбудити Іллю Ілліча. Однак його спосіб життя залишився незмінним, тому що устрій рідної Обломівки назавжди залишив слід у долі головного героя. Таким чином, дитячі спогади вплинули на життєвий шлях Іллі Ілліча.

2. У вірші "Мій шлях" С.А. Єсенін зізнався, що дитячі роки відіграли важливу роль у його творчості. Колись у дев'ять років натхненний природою рідного села хлопчик написав свій перший твір. Отже, дитинство визначило життєвий шлях С.А. Єсеніна.

ПРОБЛЕМА ВИБОРУ ЖИТТЄВОГО ШЛЯХУ

1. Головна тема роману І.А. Гончарова "Обломів" - доля чоловіка, який не зміг обрати правильний шлях життя. Письменник особливо підкреслює, що апатичність і нездатність до праці перетворили Іллю Ілліча на пусту людину. Відсутність сили волі та будь-яких інтересів не дозволили головному герою стати щасливим та реалізувати свої можливості.

2. З книги М. Мирського "Зцілюючий скальпелем. Академік М.М. Бурденко" я дізналася, що видатний лікар спочатку навчався у духовну семінарію, але невдовзі зрозумів, що хоче присвятити себе медицині. Вступивши до університету, Н.М. Бурденко захопився анатомією, що невдовзі допомогло йому стати відомим хірургом.
3. Д.С. Лихачов в "Листах про добре і прекрасне" стверджує, що "потрібно прожити життя з гідністю, щоб не соромно було згадати". Цими словами академік підкреслює, що доля непередбачувана, але важливо залишатися великодушною, чесною та небайдужою людиною.

ПРОБЛЕМА СОБАЧОЇ ВІДДАНОСТІ

1. У повісті Г.М. Троєпільського "Білого Біма Чорного вуха" розказано трагічну долю шотландського сеттера. Собака Бім відчайдушно намагається знайти свого господаря, у якого трапився серцевий напад. На своєму шляху собака стикається із труднощами. На жаль, господар знаходить вихованця вже після того, як пса вбили. Біма з упевненістю можна назвати справжнім другом, відданим господареві до кінця своїх днів.

2. У романі Еріка Найта "Лессі" родині Керраклафів доводиться віддати свою коллі іншим людям через фінансові труднощі. Лессі сумує за колишніми господарями, і це почуття лише посилюється, коли новий власник відвозить її далеко від рідного дому. Коллі втікає та долає безліч перешкод. Незважаючи на всі труднощі, собака поєднується з колишніми господарями.

ПРОБЛЕМА МАЙСТЕРНОСТІ У МИСТЕЦТВІ

1. У повісті В.Г. Короленком "Сліпий музикант" Петру Попельському довелося подолати чимало труднощів, щоб знайти своє місце в житті. Незважаючи на сліпоту, Петрусь став піаністом, який своєю грою допомагав людям стати чистішим серцем і добрішим за душу.

2. У оповіданні А.І. Купріна "Тапер" хлопчик Юрій Агазаров – музикант-самоучка. Письменник підкреслює, що юний піаніст напрочуд талановитий і працелюбний. Обдарованість хлопчика не залишається непоміченою. Його гра вразила знаменитого піаніста Антона Рубінштейна. Так Юрій став відомий всій Росії як один із найталановитіших композиторів.

ПРОБЛЕМА ЗНАЧИМОСТІ ЖИТТЯВОГО ДОСВІДУ ДЛЯ ПИСЬМЕННИКІВ

1. У романі Бориса Пастернака "Доктор Живаго" головний герой захоплюється поезією. Юрій Живаго – свідок революції та громадянської війни. Ці події знаходять свій відбиток у його віршів. Так само життя надихає поета створення прекрасних творів.

2. Тема покликання письменника піднімається у романі Джека Лондона "Мартін Іден". Головний герой - матрос, який упродовж багатьох років займався важкою фізичною працею. Мартін Іден побував у різних країнах, бачив життя пересічних людей. Все це стало основною темою його творчості. Так життєвий досвід дозволив стати простому матросу відомим письменником.

ПРОБЛЕМА ВПЛИВУ МУЗИКИ НА ДУШЕВНИЙ СТАН ЛЮДИНИ

1. У повісті А.І. Купріна "Гранатовий браслет" Віра Шеїна зазнає духовного очищення під звуки сонати Бетховена. Слухаючи класичну музику, героїня заспокоюється після пережитих нею випробувань. Чарівні звуки сонати допомогли Вірі набути внутрішньої рівноваги, знайти сенс подальшого життя.

2. У романі І.А. Гончарова "Обломів" Ілля Ілліч закохується в Ольгу Іллінську, коли слухає її співи. Звуки арії "Casta Diva" пробуджують у його душі почуття, які він ніколи не відчував. І.А. Гончаров наголошує, що давно Обломов не відчував "такої бадьорості, такої сили, яка, здавалося, піднялася зі дна душі, готова на подвиг".

ПРОБЛЕМА МАТЕРИНСЬКОГО КОХАННЯ

1. У повісті А.С. Пушкіна "Капітанська донька" описано сцену прощання Петра Гриньова з матір'ю. Авдотья Василівна була придушена, коли дізналася, що синові треба надовго їхати на службу. Прощаючись з Петром, жінка не змогла стримати сліз, бо для неї не могло бути нічого важчого, ніж розлучення з сином. Любов Авдотьї Василівни щира і неосяжна.
ПРОБЛЕМА ВПЛИВУ ВИРОБІВ МИСТЕЦТВА ПРО ВІЙНУ НА ЛЮДИНУ

1. У повісті Лева Кассіля "Велике протистояння" Сіма Крупіцина щоранку слухала радіо зведення новин з фронту. Якось дівчина почула пісню "Священна війна". Сіма була така схвильована словами цього гімну захисту Вітчизни, що вирішила піти на фронт. Так витвір мистецтва надихнув головну героїню на подвиг.

ПРОБЛЕМА ЛЖЕНАУКИ

1. У романі В.Д. Дудінцева "Білий одяг" професор Рядно глибоко переконаний у правоті біологічного вчення, схваленого партією. Заради особистої вигоди академік розгортає боротьбу проти вчених-генетиків. Рядно яро відстоює лженаукові погляди і йде на найбезчесніші вчинки, щоб досягти слави. Фанатизм академіка призводить до загибелі талановитих вчених, припинення важливих досліджень.

2. Г.М. Троєпольський у повісті "Кандидат наук" виступає проти тих, хто відстоює хибні погляди та ідеї. Письменник переконаний, що такі вчені гальмують розвиток науки, а отже, суспільства загалом. У повісті Г.М. Троєпольський наголошує на необхідності боротьби з лжевченими.

ПРОБЛЕМА ПІЗНЬОГО КАЯННЯ

1. У повісті А.С. Пушкіна «Станційний доглядач» Самсон Вирін залишився сам після того, як його дочка втекла з ротмістром Мінським. Старий не втрачав надії знайти Дуню, але всі спроби були безуспішними. Від туги та безвиході доглядач помер. Лише за кілька років Дуня приїхала на могилу батька. Дівчина відчула себе винною у смерті наглядача, але каяття прийшло надто пізно.

2. У оповіданні К.Г. Паустовського "Телеграма" Настя залишила свою матір і поїхала до Петербурга, щоб побудувати кар'єру. Катерина Петрівна передчувала швидку смерть і не раз просила дочку відвідати її. Однак Настя залишилася байдужою до долі матері і не встигла приїхати на її похорон. Дівчина покаялася лише на могилі Катерини Петрівни. Так К.Г. Паустовський стверджує, що слід бути уважними до своїх близьких.

ПРОБЛЕМА ІСТОРИЧНОЇ ПАМ'ЯТІ

1. В.Г. Распутін в нарисі "Вічне поле" пише про свої враження від поїздки на місце Куликівської битви. Письменник зазначає, що минуло понад шість сотень років і за цей час багато що змінилося. Однак пам'ять про цю битву досі живе завдяки обеліскам, спорудженим на честь предків, які відстояли Русь.

2. У повісті Б.Л. Васильєва «А зорі тут тихі…» п'ять дівчат впали, борючись за батьківщину. Через багато років їхній бойовий товариш Федот Васков та син Рити Осяніної Альберт повернулися на місце загибелі зенітниць, щоб встановити могильну плиту та увічнити їхній подвиг.

ПРОБЛЕМА ЖИТТЄВОГО ШЛЯХУ ОБАРЕНОЇ ЛЮДИНИ

1. У повісті Б.Л. Васильєва «Летять мої коні…» Смоленський доктор Янсон є прикладом безкорисливості, поєднаного з високим професіоналізмом. Талановитий лікар щодня за будь-якої погоди поспішав на допомогу хворим, не вимагаючи нічого натомість. За ці якості лікар отримав любов і повагу всіх мешканців міста.

2. У трагедії А.С. Пушкіна «Моцарт і Сальєрі» розказано історію життя двох композиторів. Сальєрі пише музику, щоб прославитися, а Моцарт безкорисливо служить мистецтву. Через заздрість Сальєрі отруїв генія. Незважаючи на смерть Моцарта, його твори живуть та хвилюють серця людей.

ПРОБЛЕМА руйнівних наслідків війни

1. У оповіданні А. Солженіцина «Матренін двір» зображено життя російського села після війни, яка призвела не тільки до економічного занепаду, але й до втрати моральності. Жителі села втратили частину свого господарства, стали черствими та безсердечними. Отже, війна призводить до непоправних наслідків.

2. У оповіданні М.А. Шолохова «Доля людини» показано життєвий шлях солдата Андрія Соколова. Його будинок було зруйновано ворогом, а родина загинула під час бомбардування. Так М.А. Шолохов підкреслює, що війна позбавляє людей найціннішого, що мають.

ПРОБЛЕМА ПРОТИВІЧНОСТІ ВНУТРІШНЬОГО СВІТУ ЛЮДИНИ

1. У романі І.С. Тургенєва «Батьки та діти» Євген Базаров відрізняється розумом, працьовитістю, цілеспрямованістю, але в той же час студент найчастіше буває різким і грубим. Базаров засуджує людей, піддаються почуттям, але переконується у неправильності своїх поглядів, коли закохується в Одинцову. Так І.С. Тургенєв показав, що людям властива суперечливість.

2. У романі І.А. Гончарова «Обломів» Ілля Ілліч має як негативні, так і позитивні риси характеру. З одного боку, головний герой апатичний і несамостійний. Обломову не цікаве реальне життя, воно викликає в нього нудьгу та втому. З іншого боку, Ілля Ілліч відрізняється щирістю, душевністю, вмінням зрозуміти проблеми іншої людини. У цьому полягає неоднозначність характеру Обломова.

ПРОБЛЕМА СПРАВЕДЛИВОГО ВІДНОСИНИ ДО ЛЮДЕЙ

1. У романі Ф.М. Достоєвського «Злочин і кара» Порфирій Петрович розслідує справу про вбивство старої-процентщиці. Слідчий – тонкий знавець людської психології. Він розуміє мотиви злочину Родіона Раскольникова і частково співчуває йому. Порфирій Петрович дає молодій людині шанс з'явитися з повинною. Це згодом стане пом'якшувальною обставиною у справі Раскольникова.

2. А.П. Чехов в оповіданні «Хамелеон» знайомить нас з історією про суперечку, яка спалахнула через укус собаки. Поліцейський наглядач Очумелов намагається вирішити, чи заслуговує вона на покарання. Вердикт Очумєлова залежить лише від того, належить собака генералу чи ні. Наглядач не шукає справедливості. Його головна мета – вислужитись перед генералом.

ПРОБЛЕМА ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКУ ЛЮДИНИ ТА ПРИРОДИ

1. У повісті В.П. Астаф'єва «Цар-риба» Ігнатій протягом багатьох років займався браконьєрством. Якось рибалці на гачок попався гігантський осетр. Ігнатій розумів, що одному йому не під силу впоратися з рибою, але жадібність не дозволила покликати брата і механіка на допомогу. Незабаром за бортом опинився сам рибалка, обплутаний своїми сітками та гачками. Ігнатій розумів, що може загинути. В.П. Астаф'єв пише: "Річки цар і всієї природи цар - на одній пастці". Так автор підкреслює нерозривний зв'язок людини та природи.

2. У повісті А.І. Купріна «Олеся» головна героїня живе у гармонії з природою. Дівчина почувається невід'ємною частиною навколишнього світу, вміє бачити його красу. А.І. Купрін особливо наголошує, що любов до природи допомагала Олесі зберегти душу незіпсованою, щирою та прекрасною.

ПРОБЛЕМА РОЛІ МУЗИКИ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ

1. У романі І.А. Гончарова «Обломів» музика відіграє важливу роль. Ілля Ілліч закохується в Ольгу Іллінську, коли слухає її співи. Звуки арії "Casta Diva" пробуджують у його серці почуття, які він ніколи не відчував. І.А Гончаров особливо наголошує на тому, що давно Обломов не відчував «такої бадьорості, такої сили, яка, здавалося, вся піднялася з дна душі, готова на подвиг». Таким чином, музика здатна пробудити в людині щирі та сильні почуття.

2. У романі М.А. Шолохова «Тихий Дон» пісні супроводжують козаків упродовж усього життя. Вони співають у військових походах, на полі, на весіллях. Козаки вкладають у спів всю душу. У піснях розкривається їхній молодецтво, любов до Дону, степів.

ПРОБЛЕМА ВИТИСНЕННЯ КНИГ ТЕЛЕБАЧЕННЯМ

1. У романі Р. Бредбері «451о за Фаренгейтом» зображено суспільство, що спирається на масову культуру. У цьому світі люди, які вміють критично мислити, опиняються поза законом, а книги, які змушують замислюватися про життя, знищуються. Літературу витіснило телебачення, яке стало головною розвагою для людей. Вони бездуховні, їхні думки підпорядковані стандартам. Р. Бредбері переконує читачів, що знищення книг неминуче веде до деградації суспільства.

2. У книзі «Листи про добре і прекрасне» Д.С Лихачов замислюється над питанням: чому телебачення витісняє літературу. Академік вважає, що це відбувається тому, що телевізор відволікає від турбот, змушує, не поспішаючи, подивитися якусь передачу. Д.С. Лихачов бачить у цьому загрозу для людини, тому що телевізор «диктує – як дивитись і що дивитись», робить людей безвільними. На думку філолога, тільки книга здатна зробити людину духовно багатою та освіченою.

ПРОБЛЕМА РОСІЙСЬКОЇ СІЛКИ

1. У оповіданні А. І. Солженіцина «Матренін двір» зображено життя російського села після війни. Люди не лише збідніли, а й стали черствими, бездуховними. Тільки Матрена зберегла почуття жалості до інших і завжди приходила на допомогу нужденним. Трагічна смерть головної героїні – це початок загибелі моральних підвалин російського села.

2. У повісті В.Г. Распутіна «Прощання з Матерою» зображено долю жителів острова, який мають затопити. Старим важко прощатися з рідною землею, де вони провели все своє життя, де поховані їхні предки. Фінал повісті трагічний. Разом із селом зникають її звичаї та традиції, які протягом століть передавалися з покоління в покоління та формували неповторний характер мешканців Матери.

ПРОБЛЕМА ВІДНОСИНИ ДО ПОЕТІВ ТА ЇХ ТВОРЧОСТІ

1. А.С. Пушкін у вірші «Поет і натовп» називає «чорною тупою» частину російського суспільства, яка розуміла мету й сенсу творчості. На думку натовпу, вірші відповідатимуть інтересам суспільства. Проте О.С. Пушкін вважає, що поет перестане бути творцем, якщо підкориться волі натовпу. Таким чином, головною метою поета є не всенародне визнання, а прагнення зробити світ прекраснішим.

2. В.В. Маяковський у поемі «На весь голос» бачить призначення поета у служінні народу. Поезія – це ідеологічна зброя, здатна надихнути людей, спонукати до великих звершень. Отже, В.В. Маяковський вважає, що слід відмовитися від особистої творчої свободи заради спільної великої мети.

ПРОБЛЕМА ВПЛИВУ ВЧИТЕЛЯ НА УЧНІВ

1. У оповіданні В.Г. Распутіна «Уроки французької» класний керівник Лідія Михайлівна – символ людської чуйності. Вчителька допомогла сільському хлопчику, який навчався далеко від дому і жив надголодь. Лідії Михайлівні довелося піти проти загальноприйнятих правил, щоб врятувати учня. Додатково займаючись з хлопчиком, вчителька виклала йому не лише уроки французької, а й уроки доброти та співчуття.

2. У казці-притчі Антуана де Сент_Екзюпері «Маленький принц» старий Лис став для головного героя вчителем, який розповідає про кохання, дружбу, відповідальність, вірність. Він відкрив принцу головну таємницю світобудови: «головне очима не побачиш – пильно лише серце». Так Лис дав хлопчику важливий життєвий урок.

ПРОБЛЕМА ВІДНОСИНИ ДО ДІТЕЙ-СИРОТ

1. У оповіданні М.А. Шолохова «Доля людини» Андрій Соколов втратив сім'ю під час війни, але це не зробило головного героя безсердечним. Всю любов, що залишилася, головний герой віддав безпритульному хлопчику Ванюшці, замінивши йому батька. Так М.А. Шолохов переконує читача, що, незважаючи на життєві труднощі, потрібно не втрачати здатність співчувати сиротам.

2. У повісті Г. Білих та Л. Пантелєєва «Республіка ШКІД» зображено життя учнів школи соціально-трудового виховання для безпритульних та малолітніх злочинців. Слід зазначити, що не всі учні змогли стати порядними людьми, але більшість зуміла знайти себе і пішла правильним шляхом. Автори повісті стверджують, що держава має з увагою ставитись до дітей-сиріт, створювати для них спеціальні установи, щоб викорінити злочинність.

ПРОБЛЕМА РОЛІ ЖІНКИ У ВВВ

1. У повісті Б.Л. Васильєва «А зорі тут тихі…» п'ять молодих дівчат-зенітниць загинули, борючись за Батьківщину. Головні героїні не побоялися виступити проти німецьких диверсантів. Б.Л. Васильєв майстерно зображує контраст між жіночністю та жорстокістю війни. Письменник переконує читача, що жінки нарівні з чоловіками здатні на бойові подвиги та героїчні вчинки.

2. У повісті В.А. Закруткіна «Матерь людська» показано долю жінки під час війни. Головна героїня Марія втратила всю сім'ю: чоловіка та дитину. Незважаючи на те, що жінка залишилася зовсім одна, її серце не очерствіло. Марія виходила сім ленінградських сиріт, замінила їм матір. Повість В.А. Закруткіна стала гімном російській жінці, яка пережила безліч поневірянь і бід під час війни, але зберегла доброту, співчуття, бажання допомагати іншим людям.

ПРОБЛЕМА ЗМІН УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

1. А. Книшев у статті «Про велику і могутню нову російську мову!» з іронією пише про аматорів запозичень. На думку А. Книшева, мова політиків та журналістів часто стає безглуздою, коли вона перевантажена іноземними словами. Телеведучий упевнений, що надмірне використання запозичень засмічує російську мову.

2. В. Астаф'єв у оповіданні «Людочка» пов'язує зміни у мові з падінням рівня культури людини. Мова Артемки-мило, Стрекача та його приятелів засмічена кримінальним жаргоном, що відбиває неблагополуччя суспільства, його деградацію.

ПРОБЛЕМА ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ

1. В.В. Маяковський у вірші «Ким бути? порушує проблему вибору професії. Ліричний герой думає, як знайти правильний життєвий шлях і рід діяльності. В.В. Маяковський робить висновок, що всі професії хороші і однаково потрібні людям.

2. У оповіданні Є. Гришковця «Дарвін» головний герой після закінчення школи обирає справу, якою хоче займатися все життя. Він усвідомлює «непотрібність того, що відбувається» і відмовляється вчитися в інститут культури, коли дивиться спектакль, зіграний студентами. У юнаку живе тверда впевненість у тому, що професія має бути корисною, приносити задоволення.

Освіта

Ким я стану, коли виросту? Проблема вибору професії: аргументи з літератури

"Коли я виросту, то обов'язково стану..." Такі фрази часто можна почути від дітей, які мріють бути спортсменами, вчителями, лікарями чи кухарями. Ось тільки чим старшою стає дитина, тим складніше їй однозначно відповісти на це питання. Як знайти свій життєвий шлях? Як вибрати професію, яка припаде до душі? З такими складними і водночас простими питаннями стикається кожна людина. Тому якщо з'являється проблема вибору професії, аргументи з літератури будуть дуже доречними.

Значення праці

Г. А. Маслов колись сказав, що з усіх прийнятих людиною рішень не знайдеться жодного важливішого, ніж, коли він визначає, яким шляхом піти. Маслов справді правий. Немає нічого важливішого за вибір професії. Ось тільки перебуваючи перед ним, багато хто задається питанням про значення праці в житті. Відповісти кожен має самостійно. Коли стоїть проблема вибору професії, аргументи з літератури можуть трохи допомогти.

Наприклад, можна згадати розповідь А. Платонова «У прекрасному та запеклому світі». Головний герой, машиніст Мальцев, обожнює свою професію і повністю відданий. Якось він втрачає зір, і лише повернувшись у кабіну машиніста улюбленого паровоза, знову знаходить здатність бачити. Читаючи цей твір, навіть не віриться, що таке буває, але очевидно: улюблена справа здатна створити з людиною навіть неможливе.

Максим Горький одного разу сказав: треба любити те, що робиш, і тоді навіть найбрудніша і найбрудніша праця перетвориться на мистецтво. А як відомо, перед справжнім мистецтвом завжди схиляються.

Як вибрати професію?

Коли виникає проблема вибору професії, аргументи з літератури не призведуть до відповіді, ким саме людині необхідно стати. Проте без них складно зорієнтуватися в цьому світі.

Літературний критик Обручов говорив, що людина повинна віддавати перевагу тій професії, яка найбільше підходить її природним нахилам, тільки тоді робота приноситиме задоволення. І не дуже важливо, якою вона буде. Якщо в людини є жага до знань і активна життєва позиція, то будь-яка праця буде на радість.

Особливо яскраво проблема вибору професії (аргументи з літератури) висловлена ​​в оповіданні Чехова «Іонич». Головний герой твору мав мрію служити людям і набув чудової професії – став лікарем. Але переїхавши у велике місто, він побачив, що освічені люди обмежені у своїх можливостях. Герой не знаходить у собі сил протистояти цьому укладу і змушений тягнути просте обивательське життя: мало думає про своїх пацієнтів, та й працює абияк.

Мабуть, у цьому полягає одна з основних проблем вибору роду занять: якщо в людини немає завзятості, немає бажання дізнаватися щось нове, працювати на совість, тоді, яку б професію він не обрав, йому судилося прожити життя простого обивателя.

Право на помилку

Але іноді відбувається й інакше: людина просто не розуміє, яка робота їй подобається більше. Тоді й постає проблема вибору професії. Аргументи з літератури, «Майстер і Маргарита» зокрема говорять про те, що кожен має право на помилку.

Варто згадати одного із героїв роману Булгакова, Івана Бездомного. Він працює письменником у МАССОЛІТі. Одного разу до нього приходить розуміння, що його вірші просто жахливі, і як би він не намагався, краще йому нічого не вийде. В руки більше не хочеться брати перо, а цікаве раніше заняття стає ненависним. І лише після розмови з Воландом він вирішує змінити свою спеціальність та стає істориком, чим, власне, дуже задоволений.

Це ще одна проблема вибору професії. Іноді людина вибирає те, до чого вона не має особливих здібностей. Так, він може працювати, але рано чи пізно заняття перетвориться на справжнє катування.

Немає таланту без завзятості

І не варто тішити себе надіями, що якщо хвалять за щось, то це і є покликання, яке незабаром стане талантом та улюбленою професією. За кожною видатною людиною стоїть не тільки усвідомлення свого вміння, а й незвичайна праця.

Як казав Оноре де Бальзак, немає талановитих людей із відсутністю сили волі.

Можливо, дуже складною є проблема вибору професії. Аргументи з художньої літератури це підтверджують:

• У цьому питанні варто згадати Євгена Онєгіна. Людина неабиякого розуму, з благородною метою приносити людям користь, так і залишається віч-на-віч зі своєю особистою трагедією. Як правильно зауважив автор, «праця була йому нудна».
• Перебуваючи у своєму колі, Євген так і не навчився наполегливо працювати, досягати бажаного, безкорисливо дарувати добро і жити на благо інших. Саме тому його життя перетворилося на тужні будні, що минають. І знову згадуємо слова автора: «Без сліз, без життя, без кохання».

Кожному доведеться зіткнутися із проблемою вибору професії. У цьому випадку можна дати тільки одну пораду: якщо є заняття, яке приносить справжнє задоволення, і людина готова ставати краще заради неї, тоді варто обирати саме цю роботу. Головне - не перетворити улюблену справу на чергову соціальну безглуздість своєю лінню та безініціативністю.

Підібрав тобі книги, де рід діяльності головного героя відіграє велику роль у сюжеті.

Джон Гришем «Адвокат»

Професія юрист

Майкл Брок, молодий адвокат у великій юридичній фірмі, після однієї події вирішує змінити своє життя. Головний герой кидає абсолютно все для того, щоб займатися єдиною справою, яка має для нього сенс, допомагати бідним. У романі торкається безліч соціальних тем: бездомні, расова ненависть, милосердя, проблеми жителів мегаполісів тощо.

Сергій Довлатов «Марш самотніх»

Професія журналіст

Письменник розповідає про своє життя в Америці та роботу в газеті «Новий Американець», одним із творців якої він був. Статті Довлатова про все: життя в Нью-Йорку, журналістику, дружину, доньку, собаку, таргани… Тут є і любов, і смуток, і мрії, і надії, і роздуми. Тут є сам автор, трохи сумний та самоіронічний.

Антон Макаренко «Педагогічна поема»

Професія педагог

Антон Макаренко — професійний вчитель із письменницьким талантом, який тривалий час працював із неповнолітніми злочинцями. Антон Семенович зізнається у своїй книзі, що всі розумні теоретичні трактати про педагогіку йому довелося закинути. Тільки винахідливість, спостережливість та блискучий розум дозволили йому розробити власну стратегію перевиховання. Цей твір надихнув сотні людей на педагогічне ремесло.

Аркадій та Борис Стругацькі «Понеділок починається в суботу»

Професія програміст

Молодий програміст із Ленінграда Олександр Привалов під час літнього відпочинку зустрічається з двома інженерами, які вербують його на роботу в НДІ ЧАВО (Науково-дослідний інститут Чарівництва та Чарівництва). Від природи Олександр має особливий склад розуму, що дозволяє йому сприймати і приймати магічні речі, які з ним походять. Ірраціональний герой не заперечує, а намагається за допомогою наукового підходу пояснити.

Річард Фейнман "Ви, звичайно, жартуєте, містере Фейнман!"

Професія ученый-физик

Це автобіографія фізика-ядерника, якому було присуджено Нобелівську премію за розробку атомної бомби. Оповідання про його перше захоплення фізикою, час навчання, кар'єру наукової, практичної та викладацької. Книга про людину, що любить життя, цікавиться тим, що довкола.

Еміль Золя «Гроші»

Професія фінансист

Головний герой Арістід Сакар вже давно отримав прізвисько «пірата фінансової біржі». Він переконаний у тому, що сенс життя полягає у досягненні вищої насолоди, заради якої можна знехтувати суспільною мораллю. Гроші у романі для багатьох героїв – найвище благо. І для тих, хто мав їх надміру і хто не мав їх зовсім. Золя створює атмосферу повного занурення у фінансовий світ і ґрунт для роздумів про «негідні папірці».

Стівен Фрай «Як творити історію»

Професія историк

Аспірант Кембриджа, молодий історик Майкл Янг, зацікавив своїми дослідженнями витоків нацизму талановитого фізика, який винайшов машину часу. Удвох вони вирішили зробити визначний вчинок і назавжди стерти з лиця землі Гітлера. Чим обертається ця витівка і розповість нам книга.

Якщо ти хочеш почитати художні твори про інші професії, радимо пошукати відповідну книгу за запитами «книги про професії», «художня література про професії» і т. д. Також заходь на сайт www.livelib.ru ти знайдеш літературу з цікавої тобі теми.

Якщо матеріал був тобі корисний, не забудь поставити «мені подобається» у наших соцмережах