الانشاءات مع المصادر في اللغة الإنجليزية. صيغة المصدر باللغة الإنجليزية (Infinitive): أشكال صيغة المصدر، منشآت المصدر باللغة الإنجليزية، صيغة المصدر الكاملة والعارية. يتم استخدام "عبارة المصدر الموضوعية".

في اللغة الإنجليزية الحديثة هناك ثلاثة تركيبات، أو عبارات، مع صيغة المصدر:

العبارة المصدرية للكائن (كائن معقد)

عبارة صيغة المصدر ذاتية (موضوع معقد)

صيغة المصدر مع حرف الجر ل(من أجل + اسم (ضمير) + صيغة المصدر).

كائن جملة المصدر

الجملة المصدرية للمفعول - المفعول المعقد - تتكون من فعل "مقدم" أو ضمير في الحالة الموضوعية أو اسم في الحالة العامة ومصدر. في جملة، هذا البناء بمثابة تكملة معقدة.

هل أنت يتوقع له أن يأتي؟ هل تعتقد أنه سيأتي؟

أنا يعرف أن تكون طالبة جيدة. أعلم أنها طالبة جيدة.

تستخدم هذه العبارة بعد الأفعال التي تعبر عن:

الرغبة والنية: الرغبة، الرغبة، الرغبة، النية، يعني؛

الإدراك العقلي: أن تعرف، أن تفكر، أن تفكر، أن تصدق، أن تفترض، أن تتوقع، أن تتخيل؛

أمر، إذن، طلب: أن يأمر، أن يسأل، أن يسمح، أن يكون، أن يفعل؛

الإدراك الحسي (المادي): يرى، يسمع، يشعر، يشاهد، يلاحظ، يلاحظ (بعد هذه الأفعال، يتم استخدام صيغة المصدر بدون الجسيم to)؛

المشاعر والعواطف: تحب، تحب، تكره، تكره.

تمت ترجمة هذه العبارة إلى اللغة الروسية من خلال عبارة إضافية مع أدوات العطف التي، لذلك، كيف.يصبح الاسم أو الضمير هو الفاعل، ويصبح المصدر هو المسند للجملة الثانوية الروسية. يجب عليك الانتباه إلى كل من شكل الفعل السابق وشكل المصدر نفسه. يتم نقل صيغة المصدر البسيطة بواسطة فعل في زمن المضارع (أحيانًا في الماضي) ، ويتم نقل صيغة المصدر المثالية بواسطة فعل في زمن الماضي. بعد الأفعال التي تتوقعها، يتم نقل الأمل في أغلب الأحيان بواسطة فعل في زمن المستقبل.

لقد رأيت له تمريرالورقة إلى السكرتير. - رأيت كيف (ذلك) هو مرتوثيقة إلى السكرتير.

ونتوقع من الحكومة تقديم المساعدة للسكان المحتاجين.

ونتوقع من الحكومة تقديم المساعدة للفقراء.

صيغة المصدر ل يكون في كائن معقد، غالبا ما يتم حذفه أثناء الترجمة، لأنه لا يوجد فعل ربط في اللغة الروسية. في هذه الحالة، ستكون الجملة الروسية أيضًا بسيطة في تكوينها:

لقد اعتبرنا هذا القرار أن يكونافضل واحد. كنا نظن أن هذا هو الحل الأفضل.

التمرين 1 . تحليل الجمل و ت ranslate لهم إلى اللغة الروسية .

ونتوقع أن يتم التحقيق في هذه الظواهر.

الجميع يعتبرها منظمة عظيمة.

لقد وجدنا أن هذا التأثير غير معروف.

لقد اعتقدوا أن المعلومات قد تم نشرها مؤخرًا.

ولمعرفتي أنه جيد في علم النفس، طلبت منه أن يشرح لي هذه القاعدة.

وتوقع العالم أن يحصل مساعدوه على بعض البيانات الجديدة.

إذا كانت الحكومة تتوقع أن يأخذ المستأجرون الزيادة الكاذبة، فقد كانوا مخطئين للغاية.

سمعوه ينفي ذلك.

وقد رويت هذه القصة لحمله على الذهاب إلى مركز الشرطة.

وتتوقع القوى الكبرى إجراء المحادثات في نهاية الشهر المقبل.

وأعلنوا أنه القانون.

لقد قصدته أن يفعل ذلك.

لم أسمع أحدا يتصل بي.

لقد رأوا النار تُقهر ببطء.

الجميع توقع منها أن تتزوج بيت.

يتكون هذا البناء من اسم في الحالة العامة أو ضمير في الحالة الموضوعية ومصدر.

عادة ما يتم ترجمتها إلى اللغة الروسية بشرط إضافي.

هو يريد الكتاب المراد إرجاعهغداً.هو يريد، لإعادة الكتابغداً.

موضوع معقد.
الموضوع المركب (الرفع – مع – صيغة المصدر).

يتكون هذا البناء من اسم أو ضمير في حالة الرفع ومصدر. ترجمت إلى اللغة الروسية بواسطة بند ثانوي.

ومن المتوقع أن تأتي في أي لحظة.ومن المتوقع أن تصل في أي لحظة.
يبدو أن الماء يغلي.يبدو أن الماء يغلي.
وبحسب ما ورد غادر الوفد لندن.وبحسب ما ورد غادر الوفد لندن.
ومن المرجح أن يعرف عنوانها.من المحتمل أنه يعرف عنوانها.
ومن المؤكد أنه سيتم سؤاله عن ذلك.من المحتمل أن يُسأل عن هذا.
ويقال أنها جميلة جدا.يقولون. أنها جميلة جدا.
وشوهدت السيارة وهي تختفي.رأينا السيارة تختفي.

يستخدم هذا البناء:

مع الأفعال التي تدل على الإدراك الحسي - لترى, لكى اسمع, للملاحظةوما إلى ذلك ومع الأفعال التي تدل على النشاط العقلي - ليفكر, لاعتبار, يتوقعإلخ (بالصوت المبني للمجهول)؛ وأيضا مع الأفعال ليقول, للإبلاغ، يسأل، يأمر، يعلن (بصوت المبني للمجهول).

مع العبارات من المحتمل(من المحتمل)، ليكون من غير المحتمل(من غير المرجح) لتكون متأكد / لكى تتأكد(بالتأكيد / بالتأكيد).

مع الأفعال النشطة ليبدو / لتظهر(يبدو / على ما يبدو) لإثبات / لتتحول(اتضح أنه) يحدث(يحدث).

بناء صيغة المصدر مع حرف الجر ل.
البناء من أجل - إلى - المصدر.

في هذا البناء يوجد حرف جر قبل الاسم أو الضمير ل. عند الترجمة إلى اللغة الروسية، يتم استخدام جملة ثانوية أو صيغة المصدر.

من السهل لكي أجيبهذا السؤال.من السهل بالنسبة لي أن أجيب على هذا السؤال.
سيكون لطيفا جدا لكي ننفقاسبوع في انجلترا.سيكون من الممتع للغاية قضاء أسبوع في إنجلترا.
لم يكن هناك شيء آخر بالنسبة لي أن أقول. لم يكن لدي أي شيء آخر لأقوله.
إنها لكي تقرر. انت صاحب القرار.
وهنا بعض الكتب لكي تقرأ. إليك بعض الكتب لقراءتك (القراءة).

/ بيلييفا م. "قواعد اللغة الإنجليزية"

البناء المصدري المسند الموضوعي (OBJECTIVE INFINITIVE CONSTRUCTION)

""عبارة المصدر المسندة الموضوعية"" * - هذا مزيج من الاسم في الحالة العامة (أو ضمير شخصي في الحالة الموضوعية) مع صيغة المصدر، بمثابة عضو واحد في الجملة - إضافة معقدة:

* ولغرض الاختزال في المستقبل، ستسمى هذه العبارة "البناء المصدري الموضوعي".

• نحن نعلم أن الجاذبية تسحب كل جسيم في الجسم. - نحن نعلم أن الجاذبية تؤثر على كل جسيم في الجسم.

في هذه الجملة، الإضافة إلى المسند أعرف هي عبارة الجاذبية للسحب (التي تعمل الجذب)، وليس فقط كلمة الجاذبية، إذ أن السؤال ماذا تعرف؟ (ماذا تعرف؟) لن تكون الإجابة هي الجاذبية، بل الجاذبية للسحب، أي، بمعنى آخر، مجموعة الجاذبية الكاملة للسحب لا يمكن فصلها وتتعلق بالمسند ككل واحد - إضافة معقدة.

في "المصدر الموضوعي"، يشير الاسم في الحالة العامة (أو الضمير الشخصي في الحالة الموضوعية) إلى الشخص (أو الشيء) الذي يفعل أو يتعرض للإجراء المشار إليه في المصدر.

لذلك، تتم ترجمة "عبارة المصدر الموضوعية" إلى اللغة الروسية من خلال جملة ثانوية إضافية (مقدمة بواسطة أدوات العطف التي، بحيث، مثل)، والتي يتوافق موضوعها مع الاسم في الحالة العامة (أو الضمير في الحالة الموضوعية) العبارة المترجمة، والمسند يتوافق مع مصدر هذه العبارة:

• نحن نعلم أن الإلكترونات تنتقل من الكاثود إلى الأنود. - نعلم أن الإلكترونات تنتقل من الكاثود إلى الأنود.
• العم بودجر أراد منا أن نساعده. --أراد العم بودجر أن نساعده

في "عبارة المصدر الموضوعي" يمكن أيضًا استخدام المصدر بصيغة المبني للمجهول:

• نحن نعرف الكمية المتجهة التي يجب تمثيلها بخط مستقيم. - نحن نعلم أن الكمية المتجهة يتم تمثيلها بخط مستقيم.
• لم تكن تريده أن يضحك عليه. "لم تكن تريدهم أن يضحكوا عليه."

يتم استخدام "عبارة المصدر الموضوعية":

1. بعد الأفعال لكى اسمعيسمع، لترىيرى، تشعريشعر، لمشاهدة,لمراقبةيراقب. بعد هذه الأفعال، لا يستخدم حرف الـ to قبل صيغة المصدر:

• شاهده إريك وهو ينتقل من مجموعة إلى أخرى. - شاهد إريك وهو يسير من مجموعة إلى أخرى.
• رأى جوني الحشد يكسر صف رجال الشرطة الذين يمنعون طريقهم. - رأى جوني كيف اخترق الحشد صف رجال الشرطة الذين يسدون طريقه.

ملحوظة. بعد الأفعال يسمع في المعنى يعرف ويرى في المعنى يفهم لا تستخدم عبارة المصدر الموضوعي:
سمعت أن ابنك دخل الجامعة - سمعت (علمت) أن ابنك دخل الجامعة.
أرى أنك تفهم القاعدة. - أرى (أنا أفهم، أعرف) حتى تفهم القاعدة.

2. بعد الأفعال التي تعبر عن الإرادة: لأريديريد، أتمنى, لرغبةرغبة، وما إلى ذلك، وكذلك بعد دوران أود أنوأود أن:

• أود منها أن تنظر في تقريري - أود منها أن تنظر في تقريري.
• لدي بعض الملاحظات التي أريدك أن تقرأها مرة أخرى - لدي بعض الملاحظات، أريدك أن تراجعها.

3. بعد الأفعال التي تعبر عن الرأي والحكم والافتراض وما إلى ذلك: لتصدقصدق النظر؛ لاعتبارعدد؛ ليفكرفكر، عد؛ لنفترضيعتقد؛ لتعرفيعرف؛ لإثباتأثبت، أثبت؛ لفهميفهم؛ يتوقعيتوقع؛ لنفترضافترض، افترض، وما إلى ذلك:

• أثبتت التجارب أن الحرارة وأشكال الطاقة الأخرى قابلة للتحويل بشكل متبادل - أظهرت التجارب أن الحرارة وأشكال الطاقة الأخرى قابلة للعكس بشكل متبادل.
• نحن نعتقد أنه مهندس جيد - نحن نعتقد أنه مهندس جيد.

4. بعد الأفعال التي تعبر عن أمر، طلب، إكراه، طلب، إذن: ليأمر، ليأمرطلب؛ أن يسبب، أن يجعلالقوة والإكراه. أن يطلببسأل؛ للسماح، للسماحالسماح، السماح، وما إلى ذلك. في هذه الحالة، صيغة المصدر لها صيغة سلبية:

• يسمح رفع المكبس بدفع الماء عبر الصمام عن طريق الضغط الجوي - تسمح الحركة الصعودية للمكبس للضغط الجوي بدفع الماء عبر الصمام (مضاء: يسمح للمياه بالمرور عبر الصمام تحت ضغط الضغط الجوي) .
• ولم يأمر بحمل الجرحى من ساحة المعركة، بل أمر بحمل الجرحى من ساحة المعركة.

ملحوظة.إذا كانت الأفعال التي تعبر عن الإذن أو الأمر متبوعة باسم (أو ضمير) يشير إلى شخص، متبوعًا بمصدر في النموذج النشط، فإن المصدر، كقاعدة عامة، ليس جزءًا من كائن معقد، ولكنه بمثابة كائن ثانٍ ، تابعة مباشرة للفعل. وبالتالي، في هذه الحالة لا يوجد مكمل معقد، ولا توجد "عبارة مصدرية موضوعية":

• لم يأمر السجناء بالذهاب -- بل أمر السجناء بالمغادرة. بعيد.

تُستخدم "عبارة المصدر الموضوعية" أيضًا بعد الأفعال في شكل غير شخصي:

• أريد أن أرى سقوط الورقة الأخيرة. "أريد أن أرى الورقة الأخيرة تسقط."
• الشاب... وقف عند الباب يراقبه وهو يعمل. — وقف الشاب عند المدخل يراقبه وهو يعمل.

اللغة الإنجليزية اقتصادية للغاية وتسعى للتعبير عن الأفكار بأقل طريقة ممكنة. ويتجلى هذا ليس فقط في المفردات، حيث أن الكلمة القصيرة الواحدة لها العديد من المعاني المختلفة جدًا، ولكن أيضًا في القواعد.

لقد ولدت للفوز، ولكن لكي تكون فائزًا، يجب أن تخطط للفوز، وتستعد للفوز، وتتوقع الفوز.

لقد ولدت للفوز، ولكن لكي تصبح فائزًا، يجب أن تخطط للفوز، وتستعد للفوز، وتأمل في الفوز.

في اللغة الروسية، لشرح سبب أو غرض القيام بأي إجراء، تحتاج إلى استخدام جملة ثانوية مع أدوات العطف في اللغة الإنجليزية يكفي استخدامها فقط بناء صيغة المصدر أو صيغة المصدر.

، ولكن تم تصميمه بشكل مختلف تمامًا.

كيف تقول لماذا بالانجليزي؟

دعونا نلقي نظرة على مثال لكيفية قيام اللغة الإنجليزية بنقل النوايا أو التعبير عن الغرض للإجابة على سؤال يبدو بسيطًا:

لماذا أنت ذاهب إلى المتجر؟ (م. لماذا تذهب إلى المتجر؟).

ولا جدال في أن البريطانيين سيختارون من بين الخيارات المقترحة البناء الأول مع صيغة المصدر للهدفلأنه أسهل في نطق أفعاله وشرحها بشكل أكثر وضوحًا.

الآن دعونا نلقي نظرة على الإنشاءات ذات المصادر في اللغة الإنجليزية بمزيد من التفصيل.

صيغة المصدر للغرض باللغة الإنجليزية

تعرض الشريحة 8 أسباب تجعل الناس يتعلمون اللغة الإنجليزية. يتم تقديم أكثر من نصف الأسباب (الأهداف المرجوة) في شكل مصدر الهدف.

في اللغة الإنجليزية، لشرح السبب أو الغرض من القيام بشيء ما، استخدم صيغة المصدر مع الجسيم لبعد الأفعال يأتي، يذهب، يزور، يشتري وغيرها الكثير.

في اللغة الإنجليزية تسمى هذه الظاهرة النحوية صيغة المصدر من الغرض.

مصدر الهدف ينقل نية الحصول على نتيجة.، وهو ليس بالضرورة إيجابيا. فغياب النتيجة هو أيضاً نتيجة!

الاستخدام جزيئات لفي هذا البناء المصدري فهو واجب! لا تنس أن مصدر الهدف، مثل أي مصدر آخر، لا يمكن أن يحتوي على شخص وعدد.

خصوصيات ترجمة صيغة المصدر الإنجليزية للهدف إلى اللغة الروسية

تتم ترجمة الجمل ذات صيغة المصدر للغرض إلى اللغة الروسية باستخدام جملة معقدة وأدوات العطف " من أجل القيام بشيء ما".

هذا النوع من الجملة باللغتين الروسية والإنجليزية يجيب على السؤال: لماذا؟ لماذا؟ لأي سبب؟، ولكن تم تصميمه بشكل مختلف تمامًا.

قارن بين طرق التعبير عن الأهداف باللغتين الروسية والإنجليزية:

كيفية ترجمة الجمل ذات الغرض المصدر إلى اللغة الإنجليزية

في كثير من الأحيان، يحاول الطلاب التعبير عن الهدف، وترجمة الجملة الروسية إلى اللغة الإنجليزية باستخدام اقتران ل. وهذا ليس من قبيل الصدفة.

والحقيقة هي أنه عند ترجمة كلمة لإلى اللغة الإنجليزية، غالبًا ما يتم إصدار القواميس لذلك، من، لذلك، من أجل.

وإذا كان لا يزال من الممكن استخدام الأخير لتوصيل الهدف، فاستخدم جميع الآخرين بدلاً من ذلك جزيئات لهناك خطأ في الجمل للتعبير عن الهدف:

في بعض الأحيان يمكننا استبدال صيغة المصدر المستهدفة في اللغة الإنجليزية باسم. في هذه الحالة، لا تتردد في استخدامها حرف الجر ل، على سبيل المثال:

مكان المفعول به في الجملة

صيغة المصدر من الغرض(eng. مصدر الغرض) يمكن أن يحدث في منتصف الجملة ويتبع الفعل الرئيسي أو يحدث في بداية الجملة.

إذا كان المصدر المستهدف في بداية الجملة، فيجب فصله بفاصلة:

صيغة المصدر من الغرض مع أدوات العطف من أجل / وذلك ل

"لكي لا يمكن استبدال المرء، يجب أن يكون دائمًا مختلفًا." كوكو شانيل

وفي العبارة الشهيرة "لكي لا يمكن استبدال المرء، يجب أن يكون دائمًا مختلفًا". (بالروسية: لكي تكون غير قابل للاستبدال يجب أن تكون دائمًا مختلفًا) يستخدم كوكو شانيل بالتزامن من أجل مع صيغة المصدر ليكون .

علاوة على ذلك، لزيادة أهمية الهدف، فإنها تحدد هيكل مع صيغة المصدر لهذا الغرض في المقام الأول، وبالتالي يؤكد لماذا يجب أن تكون متنوعًا؟

لا يسع المرء إلا أن يوافق على أن هذه التقنية الأصلية تبرز من الترتيب المنظم الممل للجمل، وبمساعدة عرض غير عادي لصيغة المصدر للهدف، تجعل العبارة لا تُنسى.

لذلك في الجمل يمكننا استخدامها أدوات العطف من أجل (form.) أو حتى يتم دمجها مع صيغة المصدر لشرح الغرض:

متى يجب أن نستخدم من أجل و هكذا مع مصدر الغرض؟

على الرغم من حقيقة أن الاتحاد بغرضتعتبر أكثر رسمية ونادرا ما تستخدم في الكلام العامي، فهي مثالية مناسبة للتواصل والمراسلات بأسلوب العمل.

خلافا له الاتحاد حتىتستخدم في المحادثات اليومية، لأنها أقل رسمية:

استخدام صيغة المصدر مع أدوات العطف من أجل/ وذلك ل

عادة ما يتم استخدام أدوات العطف من أجل و ذلك مع أفعال الحالة، مثل يكون، ويعرف، ويكون وغيرها.

تبدو العبارة الإنجليزية أكثر طبيعية لقد شاهدته لكي أعرف المزيد عنهمقارنة بالعرض لقد شاهدته لأعرف المزيد عنه(بالروسية: شاهدته لمعرفة المزيد عنه)

عادة نستخدم أيضا بالترتيب وهكذا كما هو الحال مع صيغة المصدر السلبيةلتمرير معنى "لا ل":

أخيراً:

نأمل أن يكون مقال اليوم حول صيغة المصدر من الغرضكان مفيدًا لك، ويمكنك بسهولة شرح نواياك باللغة الإنجليزية، باتباع جميع النصائح وقواعد الاستخدام.

في الواقع، هناك العديد من الطرق لتوصيل الهدف باللغة الإنجليزية أكثر مما قمنا بتغطيته في هذه المقالة. هذا بناء ذو ​​كائن معقد لشخص ما، وبناء سلبي أريد القيام بشيء ما، والعديد من أدوات العطف الأخرى مع صيغة المصدر، لكننا سنتحدث عنها في المرة القادمة.

تمارين على مصدر الغرض

والآن ندعوك لاختبار معرفتك بصيغة المصدر للغرض في اللغة الإنجليزية من خلال إكمال اختبار "مصدر الغرض".

أكمل الجمل باستخدام ل أو ل.

ذهبت إلى شيكاغو (من أجل/إلى) زيارة.
ذهبت إلى شيكاغو (من أجل) لزيارة عمتي وعمي.
أقوم بالمشي لمسافات طويلة (من أجل / من أجل) الاسترخاء.
أقوم بالمشي لمسافات طويلة (من أجل / إلى) الاسترخاء.
سأذهب إلى المدرسة (من أجل/من أجل) الحصول على تعليم جيد.
سأذهب إلى المدرسة (من أجل/من أجل) للحصول على تعليم جيد.
لن أذهب إلى المدرسة فقط (من أجل) الاستمتاع.
أنا لا أذهب إلى المدرسة فقط (من أجل) المتعة.
قمت بتشغيل الراديو (ل/ل) للاستماع إلى الأخبار.
لقد استمعت إلى الأخبار الإذاعية (ل/إلى) حول الزلزال الذي ضرب البيرو.
لقد أرسلت بطاقة إلى كارول (من أجل/إلى) أتمنى لها عيد ميلاد سعيد.
جاء اثنان من ضباط الشرطة إلى شقتي ليسألاني عن ابن عمي.
السيد. يعمل وونغ في حديقته (من أجل) من أجل المتعة الخالصة لها.
لقد بحثت في الموسوعة (ل/إلى) معلومات عن الإكوادور.
لقد جاء إخوتي الثلاثة وشقيقتي وأولياء الأمور إلى المدينة (من أجل) حضور حفل تخرجي.

في تواصل مع

في اللغة الإنجليزية الحديثة يتم استخدام الإنشاءات التالية مع صيغة المصدر:

1. الجمع المركب/الهدف مع صيغة المصدر؛

2. الموضوع المعقد / البناء المصدري الذاتي؛

3. من أجل البناء بصيغة المصدر/ للالبناء اللانهائي.

كائن مركب / الهدف مع صيغة المصدر (كائن معقد)

بناء الهدف مع المصدر (كائن معقد) - كائن معقد - هو بناء يكون فيه المصدر في علاقة مسند (أي علاقة تذكرنا بالعلاقة بين الموضوع والمسند) مع اسم أو ضمير مشترك في الحالة الموضوعية. في الجملة الإنجليزية، هذا البناء هو كائن معقد. تمت ترجمة هذا البناء إلى اللغة الروسية ببند إضافي.

يستخدم بناء الكائن المعقد بعد الأفعال التالية:

ملحوظة:: إذا الأفعال ليرىو ليسمعتستخدم بمعنى "يعرف" و"يفهم" وليس بمعنى أفعال الإدراك الحسي، ثم يتبعها إضافة، وليس بناء بمصدر:

تمارين

التمرين 15. ترجم الجمل التالية مع إيلاء اهتمام خاص لاستخدام الكائنات المعقدة.

1. عرفنا أنه موهوب جدًا. 2. أريدك أن تحضر الدروس بانتظام. 3. رأيته يدخل الفصل. 4. سمعته يتحدث في المؤتمر. 5. دعني أفكر في الأمر. 6. هل تريد مني أن أعرض عليك واجباتي المنزلية؟ 7. لا أحب أن تقول مثل هذه الأشياء.8. يريد الطبيب من مساعديه مساعدته. 9. يعتبر العلماء أن هذه النظرية أصلية للغاية. 10. يعترف الأطباء بأن توقعاتهم بشأن التعافي مفرطة في التفاؤل. 11. لماذا لا تجعلها تهتم أكثر بدراستها؟

تمرين16. استبدل الجمل التالية بجملة بسيطة مع صيغة المصدر.

1. إنه عالم مشهور. أنا أعرفه. 2. سأبقى في المنزل وأقوم بواجباتي المنزلية. قالت والدتي ذلك. 3. أمر الجراح بذلك. يجب تعقيم الأدوات على الفور. 4. لم يتوقع أحد ذلك. تعافى الكلب بسرعة كبيرة. 5. سمعتهم. وناقشوا طرق العلاج الجديدة. 6. رأى المريض الطبيب. دخل الطبيب الجناح . 7. شعر بالألم. زاد الألم. 8. شاهد الطلاب الممرضة. أعطت الممرضة حقنة.

التمرين 17. تدرب على ما يلي حسب النموذج:

هل تريد أن…

1. تكلم أولا؟ 2. حضور المؤتمر؟ 3. تقديم تقرير؟ 4. للذهاب إلى المزرعة؟ 5. العمل في العيادة البيطرية؟ 6. أجب على السؤال؟ 7. فحص الحيوان المريض؟ 8. العمل كمتطوع في ملجأ الحيوانات؟ 9. اذهب إلى المكتبة؟ 10. هل تقوم بهذا التمرين؟ 11. تشخيص المرض؟ 12. قارن النتائج؟ 13. إدارة الدواء؟ 14. اشرح المشكلة بالتفصيل؟

التمرين 18. انتبه إلى ترجمة الأشكال المختلفة للصيغة المصدرية كجزء من الكائن المعقد:

التمرين 19. ترجمة الجمل من الإنجليزية إلى الروسية:

1. أعلم أن هذا المرض معدٍ للغاية. 2. أعرف أن هذا المرض قد تم تشخيصه في هذه المنطقة في وقت سابق. 3. أعتبر هذه المشكلة مهمة جدًا. 4. أعتقد أن هذه المشكلة قد تم بحثها بشكل شامل في المؤتمر السابق. 5. أنا أعتبر طريقة العلاج هذه فعالة للغاية. 6. أعتقد أن طريقة العلاج هذه كانت فعالة للغاية خلال العقد الماضي.

التمرين 20. املأ الفراغات بالأفعال المناسبة. قائمة الأفعال موضحة أدناه (يمكنك استخدام فعل واحد مرتين):

يسمح، يجعل، يسمح، يريد، يعتبر

1. أنا ... عليك أن تشرح الظواهر التالية. 2. هذه الملاحظات...علينا استخلاص بعض الاستنتاجات حول التسبب في المرض. 3. طبيبه لم يطلب منه العمل حتى يناير. 4. نحن... هذه الطريقة مثيرة جدًا للاهتمام. 5. الطبيب ... يبقى في المستشفى لمدة يومين آخرين. 6. هذه الحقائق... علينا أن نعيد النظر في نتائج تجربتنا.

التمرين 21. قم بالترجمة من اللغة الروسية إلى اللغة الإنجليزية باستخدام الكائن المعقد.

1. أود منك تحليل النتائج. 2. سمح لك الأستاذ بإجراء العملية. 3. يعتقدون أن هذه المعدات موثوقة. 4. هذه النتائج تقودنا إلى افتراض أن المرض قابل للشفاء. 5. لم يتوقع أحد أن يحدث هذا. 6. لا تجبرني على القيام بهذا العمل.

التمرين 22. ترجمة من الروسية إلى الإنجليزية باستخدام العبارات:

للسماح لشخص ما بفعل شيء ما -يسمحلجعل شخص ما يفعل شيئًا - القوة

1. الأطباء لا يسمحون له بالخروج. 2. اطلب منهم كتابة الاختبار مرة أخرى. 3. لا تسمح للحيوان بالشرب كثيرًا. 4. اجعليه يمارس التمارين الرياضية كل يوم. اسمحوا لي أن أعرف عندما تصل. 6. دعه يذهب. 7. لقد جعلنا نقوم بالعمل مرة أخرى. 8. لا تجعلني أضحك. 9. لا أستطيع إجباره على الإقلاع عن التدخين. 10. اجعله يتناول الدواء.

التمرين 23. الترجمة من الإنجليزية إلى الروسية. ابحث عن الكائن المعقد. تحديد شكلصيغة المصدر.

1. كنت أتوقع إجراء عملية جراحية لأختي بمجرد عودة درجة حرارتها إلى وضعها الطبيعي. 2. أراد الطبيب أن تتبع والدتي نظامًا للنوم لعدة أيام. 3. يعتقد الطبيب أن شدة الظل في الرئة تقل بعد العلاج. 4. اعتبر طبيب القلب أن موجات مخطط كهربية القلب قد تغيرت بعد الأزمة القلبية.

التمرين 24. استخدم الكائن المعقد بدلاً من الجملة الثانوية.

1. يعتقد الجراح أن المريض سوف يتعافى بعد العملية بوقت قصير. 2. اعتقد الجميع أن التشخيص الأولي سيتم تأكيده من خلال الفحوصات المخبرية. 3. لم نتوقع أن يصاب المريض بمضاعفات في الرئتين. 4. يعتبر الأطباء أن فقدان الوزن هو أحد العلامات النموذجية لمرض السل الرئوي. 5. قرر الأطباء البيطريون أن التركيز الأساسي للعدوى قد تم القضاء عليه. 6. لم نعتقد أن لهذا الدواء أي آثار جانبية. 7. توقع الأطباء القضاء على اضطرابات الدورة الدموية.

التمرين 25. ابحث عن الكائن المعقد. تحديد أشكال المصدر. ترجم الجمل.

1. اعتبر الطبيب أن الإصابة بالنوبات القلبية مرتبطة بالجهاز العصبي. 3. يريدني الطبيب أن أخضع للعلاج بنهاية الأسبوع. 4. لاحظنا أن الأعراض المميزة لالتهاب الشغاف الروماتيزمي قد اختفت منذ تناول تلك الأدوية.

التمرين 26. قم بالترجمة من اللغة الروسية إلى اللغة الإنجليزية باستخدام الكائن المعقد.

1. لم يسبق لي أن رأيته يجري عملية جراحية. 2. أعتبره أشهر العلماء في هذا المجال. 3. لم نتوقع أن تكون درجة الحرارة مرتفعة جدًا. 4. سمح الطبيب البيطري لمساعديه بفحص المريض. 5. لم أسمعه يتحدث الإنجليزية قط. 6. قال الجراح إن جرح الكلب بسيط.