Stare angielskie pieniądze. Prezentacja brytyjskich pieniędzy na lekcję języka angielskiego na ten temat Prezentacja na temat angielskich pieniędzy w języku angielskim

Prezentacja na temat: „Angielskie pieniądze” składa się z 18 slajdów; Można go wykorzystać na lekcjach języków obcych i zajęciach fakultatywnych w celu zapoznania się z angielskimi pieniędzmi.

Waluta brytyjska wykorzystuje zarówno banknoty, jak i monety. Jeden funt szterling jest równy stu pensom. Pensy są oznaczone literą „p”. 1 GBP = 100 pensów

Banknot pięciofuntowy jest niebiesko-zielony i przedstawia portret Elżbiety. 5 funtów

Moneta dziesięciopensowa przedstawiała lwa w koronie monarchy. Moneta dwudziestopensowa przedstawiała różę Tudorów. Róża jest narodowym kwiatem Anglii.

Vaulina Yu.E. ,Evans V., Dooley J., Podolyako O.E. // Angielski w centrum uwagi klasa 8: podręcznik dla placówek oświatowych - wyd. 2, dodatkowy. i poprawione - M.: Express Publishing: Edukacja, s.: il. -Obraz znaku funta szterlinga- - Obraz-Angielskie pieniądze- Vaulina Yu.E. ,Evans V., Dooley J., Podolyako O.E. // Angielski w centrum uwagi klasa 8: podręcznik dla placówek oświatowych - M.: Express Publishing: Edukacja, 2010-s.53

Pieniądze angielskie - 10 funtów szterlingów - - Pieniądze angielskie - 20 funtów szterlingów - - Pieniądze angielskie - 50 funtów szterlingów -

-. Monety angielskie - 10 pensów - http://www. monety i banknoty. kom

Prezentacja w języku angielskim na temat roli pieniądza w życiu człowieka. W pracy wykorzystano powiedzenia i wypowiedzi znanych osób na temat pieniędzy, a także wyniki małego badania dotyczącego stosunku do pieniędzy różnych grup wiekowych i różnych płci.

Pobierać:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

PIENIĄDZE W ŻYCIU CZŁOWIEKA

kapitał gotówkowy twarda gotówka waluta bogactwo zielone bogactwa niezbędne puszka na chleb ciasto szekle wonga mazuma

Jaka jest rola pieniędzy w naszym życiu Przysłowia Notabilities Religia Survey

Religia Pieniądze mówią Jesteś bogaty; Nie przeszkadza mi to: jesteś skąpy, potępiam cię za to Pieniądze są korzeniem wszelkiego zła

Cechy szczególne „Pieniądze są jak szósty zmysł, bez którego nie można w pełni wykorzystać pozostałych pięciu” „Pieniądze nie uszczęśliwiają. Mam teraz 50 milionów dolarów, ale byłem równie szczęśliwy, gdy miałem 48 milionów dolarów” „Za pieniądze nie można kupić przyjaciół, ale masz lepszą klasę wroga”

Pieniądze zarabiają pieniądze Pieniądze napędzają klacz Zaoszczędzony grosz to grosz zyskany Pieniądze wydane na mózg nigdy nie są wydawane na marne Pragnienie pieniędzy jest przyczyną wielu nieszczęść Pieniądze to nie wszystko Nie możesz ich zabrać ze sobą, kiedy idziesz Przysłowia

Ankieta 20-30 lat mężczyźni: wydatki, zło, śmieci, syf, korupcja, narkotyki, papier kobiety: zysk, dobrobyt, równowaga psychiczna, nowe możliwości, wsparcie, radość

Ankieta I. grupa wiekowa 2 0 -30 lat: bogactwo, dobrobyt, mieszkanie, samochód, władza, dobrobyt rodzinny, życie, przyjemności, „zeloynenkie”, szelest, „noliki” itp. ; II. grupa wiekowa 30-40 lat: dodatkowe pieniądze zarobione na boku, praca, biznes, portfel, pensja, sukces, wymiana, milion, papier, alkohol, waluta itp.; III. grupa wiekowa 40-60 lat: zabawki, kwiaty, żywność, bez długów, interesy, dobrobyt, radość, ruble, zakupy, korupcja, szansa, monety.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Brytyjskie i amerykańskie pieniądze Torina Ludmiła Wasiliewna nauczycielka 1. kategorii MBOU „Szkoła Średnia nr 18” Abakan, Republika Chakasji

Cel: zapoznanie studentów z systemem monetarnym Wielkiej Brytanii i USA, z czekiem podróżnym. Cele: rozwój uwagi; rozwój umiejętności zgadywania z definicji; rozwój umiejętności doboru wyrażeń; rozwój adekwatny do sytuacji; rozwijanie umiejętności mówienia na podstawie tego, co czytasz; rozwijanie potrzeby i umiejętności zrozumienia stylu życia i zachowań ludzi innej kultury. Materiał mowy: leksykalny: funty, pensy, dolary, centy, waluta, moneta, jednostka podstawowa, kurs wymiany, prowizja, paragon, rachunek bankowy, euro.

Ćwiczenie fonetyczne Słuchaj, powtarzaj i czytaj: prowizja za wymianę funta opłata kurs pensa moneta cent jednostka podstawowa waluta paragon rachunek bankowy euro

Przeczytaj tekst Funty i pensy, dolary i centy Podstawową jednostką waluty brytyjskiej jest funt. Jeden funt to 100 pensów. Istnieje osiem różnych monet brytyjskich; są monety jednopensowe, monety dwupensowe, monety pięciopensowe, monety dziesięciopensowe, monety dwudziestopensowe i monety pięćdziesięciopensowe. Istnieją również monety jednofuntowe i monety dwufuntowe. Są też banknoty na żywo – funtowe, dziesięciofuntowe, dwudziestofuntowe i pięćdziesięciofuntowe. Podstawową jednostką waluty amerykańskiej jest oczywiście dolar. Jeden dolar to 100 centów. Istnieje pięć różnych monet; są monety jednocentowe, monety pięciocentowe, monety dziesięciocentowe, monety dwudziestopięciocentowe i monety pięćdziesięciocentowe. Istnieją banknoty jednodolarowe, banknoty pięciodolarowe, banknoty dziesięciodolarowe, banknoty dwudziestodolarowe, banknoty pięćdziesięciodolarowe i banknoty studolarowe. Zwykle kurs wymiany wynosi około półtora dolara za funt.

Rozumienie z kontekstu 1. Ułóż zdania na temat waluty rosyjskiej, korzystając z nowego słownictwa 2. Na podstawie podanego tekstu wybierz angielskie odpowiedniki tych sześciu rosyjskich słów: zazwyczaj również waluta, inna jednostka podstawowa

Wyszukiwanie informacji Odpowiedz na pytania, korzystając z tekstu o pieniądzach brytyjskich i amerykańskich. 1. Jaki nominał banknotu występuje w USA, którego nie ma w angielskim systemie monetarnym? 2. Amerykanie i Brytyjczycy mają te same monety czterech nominałów: jakich? 3. Załóżmy, że chcesz opowiedzieć obcokrajowcowi o rosyjskich monetach i banknotach. Do jakiego systemu monetarnego bardziej podobny jest rosyjski: angielski czy amerykański? 4. Który banknot jest wart więcej: 1 funt czy 1 dolar? 5. Co jest droższe: 20 funtów czy 25 dolarów?

Pomieszane zdania 1. jednostka/funt/The/Brytyjski/podstawowy/of/the/currency/is 2. jednostka/dolar/The/American/basic/of/the/currency/is 3. about/The/half/change/ jeden/funt/a/dolary/stawka/do/jest/the/i 4. pensy/jeden/100/funtów/is 5. Brytyjskie/are/monety/osiem/Tam/różne Klucz: 1. Podstawowa jednostka języka brytyjskiego walutą jest funt. 2. Podstawową jednostką waluty amerykańskiej jest dolar. 3. Kurs wymiany wynosi około półtora dolara za funta. 4. Jeden funt to 100 pensów. 5. Istnieje osiem różnych monet brytyjskich. 1. Ułóż słowa we właściwej kolejności. 2. Ułóż słowa tak, aby powstało pełne zdanie. Przykład. i/jeden funt/Tam /monety/dwa funty/are/monety Istnieją monety jednofuntowe i dwufuntowe.

Wszystko o Twojej walucie Wyszukiwanie słów o pieniądzach Korzystając z historii o brytyjskich pieniądzach jako modelu, ułóż kilka zdań na temat rosyjskiej waluty, banknotów i monet. I P R I C E C P D O L L A R H R C U C O I N E A H N W V B C Q N A D H C A X U O N J P E N C E T G R Y N K L B E E A L T M S U O Znajdź dziesięć słów związanych z tematem „Pieniądze”.

Brakujące słowa Wybierz frazy z tekstu, które można wstawić w luki w tych zdaniach. 1)… .. wynosi 1,1 dolara za euro. 2) … … Czy jest to odtwarzacz CD? 3) Znaczki kupisz w…. . 4) „To kosztuje 11.” „Tutaj jest moneta funtowa i…”. 5) W banku….. wynosi 2%. Klucz: 1) kurs wymiany, 2) ile machów, 3) poczta, 4) banknot dziesięciofuntowy, 5) prowizja.

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Brytyjskie pory roku i święta z nimi związane.

W ramach proponowanej lekcji uczniowie, po zapoznaniu się z tematem „Wielka Brytania: kraj tradycji”, musieli przygotować projekty i prezentacje na temat „Pory roku i odpowiadające im święta w Wielkiej Brytanii”.

Na lekcję otwartą uczniowie przygotowali prezentacje, opowiedzieli o niektórych tradycjach Wielkiej Brytanii i Rosji, wzięli udział w quizie, a obecni częstowali domowymi naleśnikami....

Lekcja języka angielskiego „Tradycje rosyjskie i brytyjskie”

Temat: Tradycje rosyjskie i brytyjskie Klasa: 10 „A” Cele lekcji: Edukacyjne: doskonalenie umiejętności słuchania, rozwijanie umiejętności dialogu i mowy monologowej Rozwojowe: rozwijanie umiejętności pracy w grupie...

Opracowanie metodologiczne lekcji i prezentacji „Pieniądze, sławni ludzie, waluta brytyjska”

Slajd 1

Slajd 2

Historia angielskiego pieniądza Nazwa współczesnej waluty angielskiej pojawiła się w XII wieku i pierwotnie oznaczała dosłownie „funt czystego srebra”. Jest to związane z „funtem” – starożytną angielską srebrną monetą. 240 monet ważyło 1 funt wieżowy (5400 ziaren, około 350 gramów). Duże zakupy wyrażano w „funtach szterlingach”. Z drugiej strony był to sposób na sprawdzenie wagi monet – jeśli waga 240 monet nie jest równa 1 funtowi, monety mogły być fałszywe lub zbyt zniszczone.

Slajd 3

Równości monetarne. 1 funt 20 szylingów 1 suweren 20 szylingów 1 gwinea 21 szylingów 1 korona 5 szylingów 1 półkorona 2½ szylinga 1 floren 2 szylingi 1 szyling 12 pensów 1 grosz 4 fartingi

Slajd 4

Slajd 5

Zadanie nr 1 Książę Walii postanowił zebrać kolekcję starożytnych monet. Miał 2 funty, 10 koron, 5 florenów, 1 gwineę i 2 suwereny. Na ile szylingów książę mógłby wymienić te monety?

Slajd 6

Rozwiązanie: 20×2+10×5+5×2+1×21+2×20=161(szyling) Odpowiedź: Książę Walii miał 161 szylingów.

Slajd 7

Betsy przyszła do sklepu ze słodyczami. W portfelu miała 16 koron, 18 florenów i 48 pensów. Ile ciastek mogłaby kupić Betsy, gdyby cena jednego ciasta wynosiła 2 funty? Zadanie nr 2

Slajd 8

1) 16×5=80 (szylingi) -16 koron 2) 18×2=36 (szylingi) -18 florenów 3) 48:12=4 (szylingi) - 48 pensów 4) 80+36+4=120 (szylingi) ) -w sumie Betsy miała 5) 20×2=40 (szylingów) tort kosztował 6) 120:40=3 (ciasta) Rozwiązanie: Odpowiedź: Betsy może kupić 3 ciasta.

Slajd 9

Zadanie nr 3 Zważyłem worek funtów szterlingów. Jego waga wynosi 1 kilogram i 750 gramów. Ile monet jest w worku?

Slajd 10

1) 1 kg. 750 g=1,750 g. 2) 1,750:350=5(funtów) 3) 240x5=1,200 (monety) Odpowiedź: 1200 monet w worku. Rozwiązanie:

Slajd 11

Cena dużego garnka miodu to 1 korona, a małego 1 floren. Ile garnków Kubuś Puchatek kupił za 1 suwerena, jeśli kupił o 3 mniejsze niż duże? Rozwiąż problem algebraicznie. Zadanie nr 4

Slajd 12

1) Niech y będzie liczbą dużych doniczek, a y+3 liczbą małych. Następnie Kubuś Puchatek wydał: 5y+2(y+3) szylingów Wiedząc, że to 1 suweren, czyli 20 szylingów, ułóżmy równanie: 5y+2(y+3) = 20; 7у+6=20; 7у=20-6; 7у=14; y=14:7; y=2; 2) Następnie małe doniczki: y+3=5 Odpowiedź: Kubuś Puchatek kupił 2 duże i 5 małych doniczek. Rozwiązanie:

Slajd 13

Holmes skręcił w jedno z biur dostaw, którego szef przywitał go z otwartymi ramionami. Wilson, pamiętam, że miałeś jednego chłopca o imieniu Cartwright. - Tak, proszę pana, nadal dla mnie pracuje. - Czy można do niego zadzwonić? Dziękuję. I bądź tak miły i wymień mi te pięć funtów. Na wezwanie szefa zgłosiła się czternastoletnia nastolatka o żywej, inteligentnej twarzy. - Posłuchaj, Cartwright, to są nazwy dwudziestu czterech hoteli w okolicy Charing Cross. - Tak jest. - Obejmiesz je wszystkie po kolei. I na początek dasz odźwiernemu szylinga. Oto 24 szylingi dla ciebie. - Tak jest. - Powiesz, że musisz obejrzeć śmieci wyrzucone wczoraj z koszy. Odźwierni oczywiście wyślą cię do boyów hotelowych, a ty im też dasz szylinga. Mam dla ciebie kolejne 24 szylingi. Na wszelki wypadek dam ci jeszcze 10 szylingów. Wieczorem prześlij mi telegram na Baker Street, jak się u ciebie sprawy... (Według A. Conana Doyle'a) Ile gwinei zostało Sherlockowi Holmesowi? Problem nr 5

Slajd 14

Rozwiązanie: 1) 20x5 = 100 (szylingi) - Holmes miał 2) 24 + 24 + 10 = 58 (szylingi) - dał Cartwrightowi. 3) 100-58 = 42 (szylingi) - ma 4) 42 szylingi = 2 gin. Odpowiedź: Holmesowi zostały 2 gwinei.