Mövzu üzrə hazır layihə. Valideyn iclası “Məktəbdə layihə fəaliyyəti. Layihələrin növləri Layihə mövzusunu necə seçmək olar? tədqiqat metodlarından istifadə

Google Elm Sərgilərində yeniyetmələr tərəfindən təqdim olunan elm layihələrindən tərtib edilmişdir: Bu yeniyetmələr çoxumuzun məktəbdə əsas həndəsəni öyrənməyə çalışdığı yaşda dünyanı dəyişməyə başladılar.

1. Lauren Hodge, turşulu marinadların xərçəng riskini azaltdığını kəşf etdi

Bir qrup həkim ızgara ətin kanserogen təsiri ilə bağlı müştəriləri xəbərdar etmədiklərini iddia edərək bəzi restoran və fast food şəbəkələrinə qarşı iddia qaldırdıqdan sonra Lauren Hodge ağlına bir fikir gəldi.

O, anasının əti marinadlayan zaman az miqdarda limon şirəsi işlətdiyini, ətin rəngini dəyişdiyini gördü - bu, onu sitrus meyvələrinin kanserogenlərin əmələ gəlməsini əngəllədiyinə inandırdı: turşulu marinadlar ən böyük təsirə malikdir, məsələn, zeytun yağı. , onu daha da pisləşdirir.

Tədqiqat ona Google Elm Sərgisində mükafat qazandıraraq elmi araşdırmalar üçün ən yaxşı ideyaların burnumuzun dibində olduğunu göstərdi.

2. Daniel Burd plastik tullantıları yeyən mikroblar yaratdı

Plastik torbalar ucuz və rahatdır, lakin onlar ətraf mühiti çirkləndirirlər: plastikin parçalanması uzun illər çəkir və bu, ətraf mühitə mənfi təsir göstərir. Kanadalı məktəbli Daniel Burd təəccübləndi ki, niyə biz plastiki yavaş-yavaş “yeyən” orqanizmləri təcrid edə və prosesi sürətləndirmək üçün onların bir yerdə konsentrasiyasını artıra bilmədik – cəmi altı həftə ərzində onun mikrobları plastiğin həcmini 43% azaldıb.

Texnologiya hələ təkmilləşdirilməyib - hazırda Kanadanın aparıcı ekoloqları bunun üzərində işləyirlər.

3. Eisha Khar gələcəkdə akkumulyatorları doldurmaq mümkün olacaq superkondensatorların istehsalı texnologiyasını işləyib hazırlayıb.

Bu günlərdə smartfonlar getdikcə daha da təkmilləşir, lakin batareyalar hələ də arzuolunan bir şey qoyur: əsas problem hətta onların boşaldılması deyil, sonradan onları yenidən doldurmaq üçün uzun müddət tələb olunur.

Saratoqadan olan Eisha Khar bu prosesi 30 saniyəyə qədər azalda bilən superkondensator hazırlayıb. Qeyd etmək vacibdir ki, Khar bu günə qədər ondan yalnız kiçik bir LED-i doldurmaq üçün istifadə edib, nəinki böyük bir smartfon, lakin bu, artıq düzgün istiqamətdə böyük bir addımdır.

Layihə Xara 50 min dollar və Intel ISEF 2013 sərgisində ikinci yer qazandırıb.

4. Yamini Naidu narkomaniyanın müalicəsi üçün yeni üsul hazırlayıb

Yamini Naidunun araşdırması, asılılığın insanlara molekulyar səviyyədə təsir etdiyini göstərir, buna görə də Yamini narkotik asılılığını müalicə etmək üçün yeni bir dərman hazırlamağa kömək etmək üçün beyin kimyası və asılılıq davranışı arasındakı əlaqədən istifadə etdi.

Bəzi insanlar narkomaniyanın “xəstəlik” olub-olmadığını müzakirə etmək üçün vaxt sərf edərkən, Naidoo onunla mübarizə aparmaq üçün elmdən istifadə etdi: O, metamfetaminlərin beyində bağlandığı xüsusi reseptoru təcrid etdi və bu prosesin qarşısını almaq üçün bir yol təklif etdi.

5. Mark Roberq qarayaranı məhv etməyin yolunu tapdı

Mark Roberge aşkar etdi ki, qaba un zərfin içindəkilərə zərər vermədən birbaşa qarayara sporlarını öldürə bilər - başqa sözlə, zərfin üzərindəki əlyazma mətni və ya cinayətkarın barmaq izləri kimi dəlillər qalacaq, lakin ştamın özü yox olacaq.

Təbii ki, 17 yaşlı gənc tədqiqat üçün birbaşa qarayaradan istifadə etməyib, çünki bu, qanunla qadağandır - bunun əvəzinə o, SGM Biotech biotexnologiya şirkəti tərəfindən təqdim edilən oxşar ştammı, Bacillus subtilis-i araşdırıb. Bacillus subtilis qarayara ilə yaxından əlaqəlidir və tez-tez tədqiqatda alternativ olaraq istifadə olunur və o, həmçinin daha istiliyə davamlıdır ki, bu da Robergenin tapıntılarına əlavə çəki əlavə edir.

6 Jonah Cohn Karlar üçün Eşitmə Yolunu Kəşf Etdi

Jonah Cohn karlara gitara çalarkən səsləri eşitməyi öyrətməyin yolunu kəşf etdi - o, gitarasının boynunu dişlədi, səs dişlərinin arasından kəllə sümüyünə keçdi və qulaq pərdələri onu tuta bildi.

Cohn təklif etdi ki, səs titrəyişləri səsin özünü çox gücləndirə bilər və əgər səs sümüklərindən keçərsə, kar insanlar eşidə biləcəklər.

O, barmaqların uclarında olan “dinamiklər” adlanan toxunma sensorlarından istifadə edərək birbaşa beyinə səs göndərən cihaz hazırlayıb: bəzi subyektlər səs eşitmə qabiliyyətinin əhəmiyyətli dərəcədə artdığını, insanlarda orta hesabla 95% artım olduğunu bildirdi.

7. Şri Bose yumurtalıq xərçəngi üçün kimyaterapiyanın niyə nəticə vermədiyini anladı

Yumurtalıq xərçəngi qadınlar arasında xərçəngdən ölümə səbəb olan beş əsas səbəbdən biridir. Müalicənin çətinliyi yumurtalıqlarda əmələ gələn xərçəng hüceyrələrinin növünün kimyaterapiyaya davamlı olmasıdır.

16 yaşlı amerikalı Şri Bose müəyyən etdi ki, AMP ilə aktivləşdirilmiş protein kinaz fermenti hüceyrələri müalicəyə davamlı edir.

İndi Bose Harvardda təhsil alır və ən perspektivli 20 tələbədən biri hesab olunur - onun tədqiqatının nəticələri xərçəng tədqiqatlarında böyük əhəmiyyət kəsb edə bilər.

8. Erika de Benedictis kosmosda səyahət etməyin ucuz yolunu kəşf etdi

Erica de Benedictis hazırda Kaliforniya Texnologiya İnstitutunun tələbəsidir, lakin Canaveral burnuna ailə səfəri zamanı kosmosun nə qədər geniş və maraqlı olduğunu anlayanda onun cəmi 14 yaşı var idi.

O, marağını kosmosda səyahətin ən çətin problemlərindən birinin - yanacaq probleminin həllinə yönəldib.

Bizə məlum olan yeganə yanacaq mənbəyi Yerdədir, ona görə də biz yerdən kosmosa getdikcə, yanacaq bir o qədər bahalaşır: hətta əlavə yanacaq ehtiyatlarının kosmik gəmiyə daşınması da öz növbəsində ondan daha çoxunu tələb edir.

Əvvəllər asteroidlərdən yanacaq çıxarmaq və ya bu məqsədlə günəş enerjisindən istifadə etmək təklifləri var idi, lakin de Benedictis kosmik gəmilərin qravitasiya sahələrindən və planetin hərəkətindən yaranan qüvvələrdən istifadə edərək hərəkət etməsini təklif edir - bu, yelkənli gəmilərin suyun altında hərəkət etməsinə bənzər bir üsuldur. küləyin təsiri.

De Benedictis hesab edir ki, biz kosmik gəmilər üçün yanacaq əvəzinə belə “məkan titrəyişlərindən” istifadə edə bilərik. Konsepsiyasına görə o, 2010-cu ildə ISEF konfransında fizika üzrə birinci yerə layiq görülüb və hazırda kompüter elmləri üzrə təhsil alır.

9. Estaine LaChapelle ucuz protez qol hazırlayıb

Estain LaChapelle Koloradodandır və öz sözlərinə görə, əşyalar yaratmağı sevir.

O, öz robot qolu 8000 dollara başa gələn bir qızla tanış olduqdan sonra 3D çap texnologiyasından istifadə edərək ucuz protez qolu yaradıb – LaChapellenin qolu cəmi 250 dollara başa gəlir və eyni funksiyaları yerinə yetirə bilir.

O, Intel Beynəlxalq Elm və Mühəndislik Sərgisində ikinci yeri tutmuş və Amerika prezidenti Obamanın iştirakı ilə Ağ Evdə keçirilən Elm Sərgisində öz ixtirasını nümayiş etdirmişdir.

10. Martin Schneider və Joshua Lee akademik performansı artırmaq üçün rəqabətdən necə istifadə edəcəyini göstərdilər

Martin Schneider və Joshua Lee bir-birimizlə rəqabət etmək ehtiyacımızdan istifadə edən parlaq kiçik bir layihəyə sahibdirlər: onlar kəşf etdilər ki, tələbələr adsız rəqibə qarşı deyil, "Bob" adlı saxta rəqibə qarşı oynasalar, təhsil oyunlarında daha yaxşı çıxış edirlər.

Rəqiblə tanışlıq (ən azı onun adını bilmək) insanı daha səmərəli düşünməyə vadar etmək üçün kifayətdir - bu ideya 14 yaşlı iki yeniyetməni Google Elm Sərgisində finalçı etdi.

Robotlar, ovçu dronları, danışan zibil qutuları: şəhərləri dəyişdirən 10 gadget və ixtira

2014-cü ilin ən yaxşı 25 ixtirası

Bu inanılmaz əlcəklərlə divarlara dırmaşmaq olar

Sovet “Setun” üçlü kod əsasında dünyada yeganə kompüterdir

Belçikalı dizaynerlər yeməli qablar hazırladılar

Dondurulmuş nəcis tabletləri mədə infeksiyasını müalicə edə bilər

Yeni batareya iki dəqiqə ərzində 70%-ə qədər doldurulur

Amsterdam hava limanında hər pisuarda milçək replikası var.

Layihə fəaliyyətləri məktəb həyatında nisbətən yeni bir tendensiyadır. Valideynlər, bəzən də müəllimlər sadəcə olaraq bunu xatırladanda gözlərini qıyırlar. Heyvan həqiqətən bu qədər qorxuludurmu? O kimə qulluq edir? Və bunu uşağınızın xeyrinə necə yönləndirmək olar?

Müasir reallıqlar öz qaydalarını diktə edir: uğurlular yaxşı yaşayırlar. Uğurlu isə məqsəd qoya bilən, resursları səfərbər edə bilən, hədəflərə çata bilən, komandanı idarə edə biləndir və siyahı davam edir. Bəli, indi hər böyük bu siyahının öhdəsindən gələ bilməz, amma uşaqlarımız bizdən daha yaxşı olacaq. Təhsil Nazirliyi isə əmindir ki, uğurlu insanın keyfiyyətləri elə birinci sinifdən formalaşmağa başlamalıdır.

Hər halda bu layihə fəaliyyəti nədir? Bir çox insanlar layihənin hesabat olduğunu düşünür. Və ya mücərrəd. Və ya ciddi şəkildə, bütöv bir araşdırma. Layihə fəaliyyətləri hesabatın, referatın hazırlanması elementlərini ehtiva edir və tədqiqatı əhatə edə bilər.

Tələbələrin layihə fəaliyyəti, nəticəsi ətraflı təsvir (layihə) şəklində təqdim olunan problemin həlli olan təhsil, idrak, yaradıcı və ya oyun fəaliyyətidir.


Layihə ilə işləmək üsulları:

1. Mövzu ilə bağlı ədəbiyyatı və digər məlumat mənbələrini öyrənmək

Unutmayın ki, məlumat müxtəlif dərəcədə etibarlılığa malik ola bilər; lütfən, məlumat mənbələrinə keçid verin.

2. Müşahidə

Müşahidə planı hazırlayın (nə vaxt, harada, nə qədər müddətə və nəyi müşahidə etmək lazımdır). Müşahidələrinizi qeyd edin.

Sorğunun 3 növü var: söhbət, müsahibə, anket. Sorğunun nəticələri mətn və ya diaqram şəklində təqdim edilə bilər.

4. Təcrübə

Bu bir sıra təcrübələrdir. Təcrübə müəyyən şərtlərin yaradılmasını, baş verənləri müşahidə etməyi və nəticələri qeyd etməyi əhatə edir. Təcrübənin şərtləri, gedişi və əldə edilən nəticələr işdə ətraflı təsvir edilməlidir.

5. Mətn təhlili

Bu, mətnin təfsiri ilə məlumat əldə etmək prosesidir. Mətndə bu və ya digər mənalı sözlərə, bədii ifadə vasitələrinə, qafiyələrə rast gəlmək olar... Xarici dildəki mətni və onun tərcüməsini müqayisə etmək olar.

Layihə fəaliyyəti nəyi öyrədir?

Düzgün təqdim olunduqda, layihə fəaliyyətləri uşağa məqsəd qoyma, “nə istədiyimi” və “nə üçün lazım olduğunu” başa düşməkdə yaxşı bacarıqlar verir.

Ancaq təqdimat tez-tez əziyyət çəkir. Həqiqətən, Meri İvanna həftədə 30 dəfə ruhunu tökə bilməz, fiziki olaraq bunun üçün kifayət qədər güclü deyil. Buna görə də maraqsız, mənasız mövzularla qarşılaşırsınız, burada tək, çox şübhəli bir bacarıq inkişaf etdirirsiniz - bəyənmədiyiniz şeylərə dözmək.

Nə etməli?

Bunu özünüz araşdırın. Tədqiqat aparmaq, gecələr hesabat yazmaq yox, heç olmasa sual verməklə mövzu tapmağa kömək etmək üçün - indi nə ilə maraqlanırsınız? Hobbilərinizi kəşf edin, onlara ensiklopediyalar göstərin və gözlərinizin işıqlandığı səhifələrdə qələm götürün!

Kiçik yaşlı məktəblilər üçün tədqiqat işlərinin və layihələrin mövzuları:

İqlim, bitkilər

  • Bu barədə “Xalq nişanları” meteoroloji mərkəzi məlumat yayıb.
  • Niyə toxum almada cücərmir?
  • Kəhrəba - ağacların sehrli göz yaşları
  • Evdə kaktus yetişdirmək
  • Bağlı şüşə qabda bitki yetişdirmək mümkündürmü?
  • Kalıp da göbələkdir!
  • Havada su var?
  • Rəngarəng dənizlər
  • Yaxşı və təhqiramiz sözlərin bitkiyə təsiri: təcrübə
  • Toz haqqında idi
  • Şaxta nə və niyə şüşədə görünür?
  • Niyə çiçək qönçələri gecə bağlanır?
  • Loofalar harada böyüyür?
  • Yeddi dərddən rüku
  • Fasulye təcrübəsi. Cücərmə
  • Üzvi əkinçilik
  • Mən tarlaya yox, aptekə gedirəm...
  • Bağlı bitkilər soyuqdəymələri müalicə edirmi?
  • Gicitkən niyə sancır?

Heyvanlar, quşlar, həşəratlar

  • Böyük və kiçik itlər arasında davranış fərqləri
  • Lələkli memarlar
  • Qışlayan quşlara kömək edək
  • Qurbağa Şahzadəsi və ya özüm qurbağanı necə böyütmüşəm
  • Niyə kambalığın bir tərəfində gözləri var?
  • Qarışqa yuvasının inkişafı ilə bağlı müşahidələr
  • Heyvanları başa düşürük və ya kəpənəkləri bağınıza necə cəlb etmək olar
  • Arını tərifləyin!
  • Hippoterapiya: atlar ilə ünsiyyət ən yaxşı dərmandır.
  • Evsiz heyvanlar hər birimizin problemidir
  • Heyvanlar saya bilirmi?
  • Bir itə əmrlərə əməl etməyi necə öyrətmək olar?
  • Niyə pişiklər üzməyi sevmirlər?
  • Niyə itlər pişikləri sevmir?
  • Musiqinin akvarium balıqlarına təsiri.

Ailə, insanlar, cəmiyyət

  • Böyük ailəm haqqında kiçik bir hekayə
  • Nənəmin sevimli mahnıları
  • Şəhərimizin görməli yerləri
  • Şəhər sakinlərinin oksigen aclığı
  • Yayda kənddə yaxşıdır: kənd həyatı şəhər həyatından nə ilə fərqlənir
  • İndi hansı işlə məşğul ola bilərəm?
  • Vaxtınızı necə təşkil etmək olar?
  • Mənim küçəmdə təmizlik. Zibillə nə edə bilərəm?
  • Rus və Avropa qar adamı: oxşarlıqlar və fərqlər nələrdir?

Psixo-sosial tədqiqat

  • Hava əhvalınıza necə təsir edir?
  • İnsanlar niyə yuxuda danışırlar?
  • Müəllimlər niyə pis qiymət verirlər?
  • Sosial şəbəkələrə niyə ehtiyacımız var?
  • Yalan nəzəriyyəsi: bir insanın yalan danışdığını necə hiss etmək olar.
  • Jestlər əhvalınız haqqında nə deyir?
  • Müxtəlif ölkələrdə nəzakət normaları: oxşarlıqlar və fərqlər nələrdir?
  • Ad və xarakter bir-birinə bağlıdır: həqiqət, yoxsa mif?
  • Qorxu necə işləyir?
  • Kobudluğa necə cavab vermək olar?
  • Düşüncə maddidir: həqiqət və ya mif.
  • Sinif yoldaşlarınız oxumaq istəyiniz və ya istəmədiyiniz barədə nə düşünür?

Sağlamlıq və qidalanma

  • Özüm yaşamış olduğum 5 sərtləşmə qaydası
  • İdman insana necə təsir edir?
  • Cizgi filmləri uşaq psixikasına necə təsir edir
  • Mənim pəhrizim
  • Həyət təhlükələri
  • Soyuqluğun və aclığın faydaları nələrdir?
  • Şəkərsiz sağlam şirniyyatlar
  • Evdə bişmiş çörək
  • Sağlam qidalanma vərdişləri
  • Səhər yeməyində nə yemək faydalıdır və niyə?
  • Çörəkdə niyə dəliklər var?

Elm (ədəbiyyat, tarix, riyaziyyat...)

  • Müasir məktəblilərin nitqində gənclik jarqonu
  • Uşaq ədəbiyyatında əjdaha/təkbuynuzlu/.... obrazı
  • Qədim Rusiyada ölçü vahidləri
  • Riyazi atalar sözləri
  • Sürətli hesablama texnikası
  • Şeiri necə yazmaq olar?
  • Musiqidə nağıl.

Digər

  • Yetişmiş qarpızı necə seçmək olar
  • Duz yaradıcılıq üçün bir materialdır.
  • Scotch tape bütün hallar üçün bir materialdır.

ilə təmasda

Müasir müəllimlərin əksəriyyəti məktəb şagirdlərinin sonradan cəmiyyətə uğurla inteqrasiyasına kömək edəcək praktiki biliklər almalı olduqlarına inanmağa meyllidirlər. Bu məqsədlə bacarıq və qabiliyyətlərin klassik formalaşdırılmasından uzaqlaşaraq uşaqlara şəxsiyyətin formalaşması və yaradıcılıq bacarıqlarının inkişafı ilə bağlı fərqli təhsil modelinin təqdim edilməsi tövsiyə olunur.

ilə təmasda

Belə təhsilin formalarının tətbiqi təbiidir hələ ibtidai məktəbdə olmalıdır. Tədqiqat fəaliyyəti də onlardan biridir. Müxtəlif fənlər (ingilis dili, rus dili, ədəbiyyat, riyaziyyat və digər fənlər) üzrə tədqiqat işlərinin bir çox mövzuları əsasən orta məktəb şagirdlərinə yönəldilmişdir. Bununla belə, ən yaxşısı onun əsaslarını ibtidai siniflərə təqdim etməkdir ki, uşaqlar mümkün qədər tez öz işlərini müstəqil şəkildə toplamaq, təhlil etmək və qiymətləndirməyi öyrənə bilsinlər. Əlbəttə ki, uşağın təhlil üçün geniş mövzu seçimi olmalıdır, bu barədə aşağıda da danışacağıq.

İbtidai məktəbdə tədqiqat işinin məqsədləri

İbtidai sinif şagirdlərinin elmi-tədqiqat işlərinə cəlb edilməsində məqsəd onların yaradıcılıq və intellektual potensialını maraqlı şəkildə stimullaşdırmaqdır.

Bu işin vəzifələri aşağıdakılardır:

İbtidai məktəbdə tədqiqat fəaliyyətinin xüsusiyyətləri

Tədqiqat işi aşağıdakı mərhələləri əhatə edir:

  • mövzuların seçimi;
  • vəzifələr və məqsədlər qoymaq;
  • tədqiqatların aparılması;
  • mövzunu müdafiə etmək üçün hazırlıq işləri;
  • əməyin mühafizəsi.

İbtidai məktəbdə tədqiqatın aparılmasının özəlliyi müəllimin xüsusi rolundadır. O, uşaqları istiqamətləndirməli, həvəsləndirməli və cəlb etməli, onlara bu cür işlərin aparılmasının vacibliyini göstərməli, həmçinin valideynləri köməkçi kimi fəal şəkildə cəlb etməlidir.

İşi müəllimliklə bağlı olmayan bir çox valideynlər övladlarının dərslərində və tapşırıqlarında demək olar ki, iştirak etmirlər. Və tədqiqat işi - uşaqlarla ünsiyyət qurmaq üçün böyük şans onlara müəyyən problemləri həll etməyə kömək etmək üçün - maraqlı mövzu seçmək, ədəbiyyat seçmək, ingilis dili və ya riyaziyyat biliklərini yeniləmək və s.

Əsasən birinci sinifdən üçüncü sinfə kimi məktəbdə tədqiqat işi kollektiv xarakter daşıyır, mövzunu müəllim özü müəyyənləşdirir. Amma artıq 3-4-cü siniflərdə uşaq meylindən və hobbisindən asılı olaraq mövzu seçə bilər. Bəzi insanlar ingilis dilinə üstünlük verir, bəziləri təbiət tarixi və ya dünya ədəbiyyatına cəlb olunur.

Aşağıda ən maraqlı ibtidai məktəb tədqiqat işi mövzularının adlarını təqdim edirik. Onlar sizin mülahizənizlə əlavə edilə, dəyişdirilə və ya genişləndirilə bilər.

İbtidai sinif şagirdləri üçün ümumi mövzuların siyahısı

Siyahını təqdim edirik ümumi tədqiqat mövzuları ibtidai sinif şagirdlərinə təklif edilə bilər:

Əlbəttə ki, yuxarıda göstərilən mövzuların siyahısı tam deyil. Uşaq hobbisini nəzərə alaraq özü üçün ən maraqlı olanı seçə bilər.

Aşağıda həm ibtidai, həm də orta məktəb şagirdləri üçün məktəbdə tədqiqat işi üçün mövzuların siyahısını təqdim edirik.

Rus ədəbiyyatı üzrə elmi iş üçün mövzular

1-ci sinifdən 7-8-ci sinifə qədər məktəb şagirdləri Rus ədəbiyyatı ilə bağlı aşağıdakı mövzuları təklif edə bilərsiniz:

4-5-ci sinif şagirdləri üçün rus dili üzrə tədqiqat işlərinin mövzuları

Yuxarı ibtidai məktəb üçünƏgər uşağınız rus dilinə maraq göstərirsə, aşağıdakı tədqiqat mövzularını seçə bilərsiniz:

İngilis dilində elmi məqalələrin mövzuları

Bu vəziyyətdə mövzuların hansı sinif şagirdləri üçün hazırlanacağını söyləmək çətindir, çünki müxtəlif məktəblərdə ingilis dilini müxtəlif üsullarla öyrətməyə başlayırlar. Bəziləri bunu birinci sinifdə, bəziləri isə yalnız beşinci sinifdən öyrədir. Uşaqlara imkan verəcək ən maraqlı mövzuları təqdim edirik İngilis dilini daha dərindən öyrənin:

Təhsili necə düzgün təşkil etmək olar

Seçilmiş mövzu üzərində işləmək uşaqlar üçün asan olmayacaq. İlk dəfə uşaq bir qədər çaşqın olacaq, çünki mövzu ona yaxın olsa belə, planı olsa belə, yəqin ki, onu tədqiq etməyə necə başlayacağını bilməyəcək.

Ancaq hər şey çox sadədir. Əvvəlcə Özünüzə bir neçə sual verməli və onlara cavablarınızı yazmalısınız:

  • bu mövzu haqqında nə bilirəm;
  • bunu necə qiymətləndirə bilərəm;
  • Hansı nəticələr çıxara bilərəm?

Sonra, maraqlandığınız mövzuda material toplamaq lazımdır. Əvvəllər bunun üçün tələbələr yalnız kitabxanalardan istifadə edirdilərsə, indi internetin inkişafı ilə imkanlar daha genişdir. Axı, İnternetdə təkcə müəyyən mövzularda məqalələr və ədəbiyyatın özündə deyil, həm də müxtəlif illərdən müxtəlif jurnalların və televiziya proqramlarının arxivlərini tapa bilərsiniz.

Müəllimlərdən, valideynlərdən və digər rütbəli yoldaşlardan nəsə istəməkdən utanmaq lazım deyil.

Alınan bütün məlumatlar olmalıdır qeyd etmək, fotoşəkil çəkmək, video çəkmək. Bu baxımdan indi də imkanlar 20 il əvvəl və ondan əvvəl oxuyan məktəblilərin imkanlarından qat-qat çoxdur.

Təcrübələr və müqayisəli təhlillər aparmaqdan qorxmaq olmaz. Bir uşağın müstəqil olaraq çıxardığı bütün nəticələr, müəyyən bir məsələ ilə bağlı dərslikdən əzbərlənmiş mətndən daha dəyərlidir. Sadəlövh və zəif əsaslı olsalar belə, yaradıcı işin gözəlliyi budur.

Müasir məktəbdə birinci siniflərdən başlayaraq nə qədər çox uşaq yaradıcı fəaliyyətə cəlb olunarsa, onların üfüqləri bir o qədər geniş olar, onlar müasir dünyadan qorxmamağı bacaracaqlar, hər bir məsələ ilə bağlı nəticə çıxarmağı öyrənəcəklər və çox vaxt artıq mənəvi cəhətdən köhnəlmiş müəyyən doqmaları rəhbər tutmayacaqlar.

Əziz uşaqlar və valideynlər!

Bu layihənin də bütün digərləri kimi müəyyən bir xüsusiyyəti olmalıdır strukturu.

Birinci səhifə başlıq səhifəsidir

Başlıq səhifəsində yuxarı təhsil müəssisəsinin tam adını yazın:

Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisəsi

15 saylı tam orta məktəb

ayrı-ayrı fənlərin dərindən öyrənilməsi ilə

Zarinsk, Altay diyarı

IN Mərkəz Layihənin mövzusu başlıq səhifəsində yazılır

Mənim adımın sirri

Adın sirri... (xüsusilə hansı ad)

Başqa mövzu ola bilər amma bunun daxilində layihə. Seçdiyiniz mövzu məzmunda əhatə olunmalıdır.

Burada mövzunun fotoşəkilindən və ya illüstrasiyasından istifadə etmək yaxşıdır.

Sağdakı iplərin altında layihəni kimin tamamladığı yazılır:

İcra edildi):

3B sinif şagird(lər).

İvanov Maksim

IN ən dibində Başlıq səhifəsində şəhərin adı və layihənin tamamlandığı il göstərilir:

Layihənin məqsədi və vəzifələri ikinci vərəqdə yazılmışdır

Hədəf(həmişə bir və mövzudan irəli gəlir): məsələn, "Maksim" adının sirrini (və ya mənşəyini (bu mövzunun ifadəsindən asılıdır)) öyrənin.

Tapşırıqlar- bunlardır Addımlar məqsədə çatmaq üçün atılmalı olan (addımlar). Həmişə bir neçə vəzifə var.

Məsələn, bu layihədə vəzifələr aşağıdakı kimi ola bilər. (Dərhal onu necə dizayn etdiyimizi görəcəyik)

Tapşırıqlar:

1) istinad ədəbiyyatında "Maksim" adının mənasını öyrənmək;

2) müxtəlif istinad kitablarında verilmiş “Maksim” adının şərhini müqayisə edin;

3) hansı ədəbi qəhrəmanların və məşhur qəhrəmanların “Maksim” adını daşıdığını öyrənmək və bu insanlar haqqında maraqlı məlumatlar tapmaq;

4) “Maksim” adını daşıyan məşhur insanlar və ədəbi qəhrəmanlarla ortaq cəhətlərimi müqayisə edin;

5) mənim adımı xatırladan əyləncəli material seçin (və ya: şeirlər, atalar sözləri, dil bükmələri, tapmacalar və s.);

Budur, 19-cu səhifədən 3, 4-cü tapşırıqlar əsasında tərtib edilmiş nümunə tapşırıqlar. Layihədə nə demək istədiyinizə əsasən tapşırıqlar tərtib edə bilərsiniz. Daha az tapşırıq ola bilər. Məsələn, iki.

Üçüncü və sonrakı vərəqlər

Üçüncü vərəqdən başlayaraq, mövzunun məzmunu məqsədlərə ciddi şəkildə uyğun olaraq açılır.

İşdə ən azı vəzifələr olduğu qədər paraqraf olmalıdır, yəni. Hər bir problemin cavabını qırmızı xəttdən yazmağa başlayırıq.

Mətn tercihen fotoşəkillər və rəsmlərlə müşayiət olunur.

Vacibdir! Layihənin məzmunu sadəcə internetdən yüklənməli deyil, sadə dildə, uşaqların başa düşə biləcəyi, təkrar izah etməli və lazım gələrsə, dinləyicilərin verdiyi suallara cavab verilməlidir. Layihənin əhatə dairəsi də uşağın yaşına və imkanlarına uyğun olmalıdır.

Nəticələr sondan əvvəlki vərəqdə yazılır.

nəticələr- bu, sanki hər problemin cavabıdır. Tapşırıqların sayı qədər nəticə də olmalıdır.

Məsələn, yuxarıda göstərilən tapşırıqları ehtiva edərsə, layihədə ola biləcək nəticələr.

Nəticələr:

1) "Maksim" adının mənasını şərh edən kifayət qədər ədəbiyyat var;

2) müxtəlif istinad kitablarında mənim adımın təfsiri çox oxşardır (yaxud fərqli və ya başqa nəticə);

3) mənim adım......

4) Mənim ... ilə çox ortaq cəhətlərim var (yaxud: biz onlara heç bənzəmirik və ya: biz çox oxşar deyilik;

5) mənim adım şeirlərdə, tapmacalarda, ... (yaxud: mənim adım işlədilmir, ... az işlənir)

Son vərəqdə istifadə olunmuş ədəbiyyatın siyahısı və ya internetdən keçidlər yazılır.

Uşaq məktəb saatlarında hər hansı bir gündə məktəbdə layihəni tamamlamaq üçün müəllimdən məsləhət ala bilər.

Layihə mövzuları

Niyə şarlar uçur?

Soğan necə böyüyür?

Boyaları necə hazırlamaq olar?

Bir buzlaq necə böyüyür?

Marsda həyat varmı?

Ağ qar təmizdirmi?

Ağac necə böyüyür?

Niyə milçək tavanda gəzir?

Şəhərdə hansı quşlar yaşayır?

şaxta nədir?

Bir çiçək necə yetişdirilir?

Niyə rəngli göy qurşağı?

Suyun sirləri

Bitki mənşəli şampunları necə hazırlamaq olar?

Ağıllı görünməz insan və ya niyə havaya ehtiyacınız var

Dəniz qabıqları nədən hazırlanır?

Yırtıcı bitkilər varmı?

Çörək qabığını haradan alır?

Həkim nəfəs aldığımızı necə eşidir?

Şeh necə yaranır?

Səs nə kimi görünür?

Fan necə işləyir?

Vulkan niyə yatmır?

Hansı su ən sağlamdır?

Arı hara uçur?

Timsahın naharına nə lazımdır?

Şahmatın tarixi.

Olimpiya Oyunlarının tarixi.

Misir piramidaları haqqında bütün həqiqət.

Balina nə dedi?

Niyə işıq parlayır?

Qarışqalar evlərini necə tikirlər?

Qızılbaş niyə oxuyur?

Şeirlər necə yaranır?

İnsana burun nə üçün lazımdır?

Bir daş sağalda bilərmi?

Qələm necə yazır?

Duzun sirləri.

Suyun yaddaşı varmı?

gülüş. Bu nədir?

Niyə skripka oxuyur?

Maqnitin cazibəsi haradan gəlir?

İnsanlar dənizdən necə istifadə edirlər?

Yunanıstanın sirləri

İnsana nə üçün skelet lazımdır?

Dinozavrlar niyə yoxa çıxdı?

Ümumi ibtidai məktəb üçün tədqiqat işlərinin və layihələrin mövzuları:
Toyuq yumurtası güclüdür?
Diş pastası dişlərin möhkəmliyinə təsir edirmi?
Uşaq fantaziyaları
Klaviatura tapmacası
Kitab yaratmaq sənəti
Kompüter oyunları - onlar yaxşıdır, yoxsa pis?
Həyatımızdakı rənglər
Böyük ailəm haqqında kiçik bir hekayə
Mətbəxdə riyaziyyat
“Xalq nişanları” meteoroloji mərkəzi xəbər verir...
Cizgi filmləri: bu nədir?
Uşağın dünyası: zamana baxış
Müasir məktəblilərin nitqində gənclik jarqonu
Uşaq ədəbiyyatında əjdaha obrazı
Təbiətdə sağ qalmağın bəzi yolları haqqında
Qarda ayaq izləri nə deyir?
Origami və riyaziyyat
Çörəkdə niyə bu qədər deşik var?
Süfrənin üstündəki çörək haradan gəldi?
Kağızın faydaları
Niyə kiçik su anbarlarında su yaşıl olur?
Gölməçə niyə qurudu?
Niyə gəmilər batmır?
Dəniz niyə duzludur?
Niyə ağlayırıq? Göz yaşları haradan gəlir?
Niyə yastıq yumşaq, döşəmə isə sərtdir?
Süd niyə turş olur?
Popkorn niyə vurur?
Qar yığını niyə zolaqlıdır?
Çörək niyə ağ və qaradır?
Çay niyə qaynar suda dəmlənir?
Su damlasının səyahəti
Kiçik məktəblilərin nitq aqressiyası və ya bəzi sözlərin sirləri
Rus qəhrəmanı: xəyalımın təcəssümü
Nağıl yalandır, amma içində bir eyham var...
Yatmaq yoxsa yatmamaq? Sual budur!
Çörək hər şeyin başıdır!
Rəng və uşaqlar
Mikroskop nədir?
Təcrübə nədir?
Duz çalan və şəkər qabımızda nə var?
Möcüzəvi çevrilmələr və ya Pendir nədir?

Mən və ailəm

Ailə haqqında ibtidai siniflər üçün tədqiqat işlərinin mövzuları:
Kompüterin uşaqlara təsiri
Rənglərin sehri
Müharibə və bizim ailə
Mənim ailə ağacım
Uşaqların vəzifələrinin tarixindən
Bir insanın həyatında ad
Mənim əcdadım
Ailəm Taymlaynım
Evimizdə mükafat
Ailəmiz üçün bayramlar
Nənəmdən nəvəsinə məktub
Ailə ənənələri
Ailə mirasları
Ailəmin idman həyatı
Bizim ev. Bizim həyət.

Dünya

Təbiətlə bağlı ibtidai məktəb üçün tədqiqat işi mövzuları:
Və bizdə ananas var!
"Pəncərəmin altında ağ ağcaqayın"
Ağcaqayım, ağcaqayım!
Meşənin həmişəyaşıl gözəlliyi
Meşə həyatı
Yarpaqları yaşıl rəngə boyayan kimdir?
Meşə bizim dostumuzdur
Mənim Eden bağım
Ən sevdiyim meyvə portağaldır
Yeni il gözəlliyi
Niyə yarpaqlar payızda rəngini dəyişir?
Üstlər və köklər və ya niyə budaqların günəşə, köklərin isə yerə uzanması haqqında
Viburnumun faydalı xüsusiyyətləri
Bir alma ağacının portreti
Niyə toxum almada cücərmir?
Sümük səyahəti
Niyə Milad ağacında tikanlı iynələr var?
Rus ağcaqayın
Ağac qabığı haqqında nə bilirik?
Ağcaqayın qabığı nədir?
yarpaq düşməsi nədir?
Bu meksikalı qərib avokadodur
Alma ağacı və alma
Kəhrəba - ağacların sehrli göz yaşları
Mən bağban olaraq doğulmuşam

Ev bitkiləri

Bağlı bitkilər üzərində ibtidai məktəb layihə işi üçün mövzular
Evdə kaktus yetişdirmək
Məktəbdə yaşıl pəncərə silləsi
Kaktus - tikanlı dost
Sən kimsən, turş limon?
kaktuslar dünyası
Pəncərənin üstündəki bitkilər dünyası
Evdə böyük bir kaktus yetişdirmək mümkündürmü?
Bağlı şüşə qabda bitki yetişdirmək mümkündürmü?
Yaşıl dostlarım
Ən çox sevdiyim çiçək beqoniyadır
Mənim çiçək bağçam
Mənim bağım
Mənim möcüzə çiçəyim
Mənim hobbim kaktuslardır
Bağlı bitkilər haqqında
Nə üçün ağacların yarpaqları payızda saralır, amma otaq bitkilərində yox?
"Nənə ətirşahının" sirləri
Möhtəşəm kaktuslar
Ana üçün bənövşəyi
Nənə üçün hədiyyə olaraq bənövşələr
Limon haqqında nə bilirik?

Bitkilər və giləmeyvə

Bitkilər haqqında ibtidai məktəb tədqiqat məqalələri üçün mövzular:
Ağ su zanbağının ziyarəti
Dandelion bitkisini qida kimi istifadə etmək olarmı?
Yabanı bitkilərdən ibarət kiçik dünyam
Dandelion - kiçik günəş
Çiyələk portreti
Bax, dandelion!
Niyə hər toxum yeni həyat doğurmur?
Niyə günəbaxan günəşin çiçəyi adlanır?
Niyə bir bitki böyüyür
Üstlər və köklər haqqında
Təbii icma - çəmənlik
Bitkilərin insan həyatında rolu
Bu hansı moruqdur?
Günəbaxan haqqında nə bilirik?
Berry əlifbası
Giləmeyvə Qarpızı.

Bağ

Tərəvəz bağı ilə bağlı ibtidai məktəb tədqiqat məqalələri üçün mövzular:
Bağdakı aptek: nənənin kələmi
Oh, kartof, kartof!
Oh, yerkökü, dadlı!
Pəncərəsiz, qapısız otaq insanlarla doludur
"Şən lobya"
Soğan harada daha yaxşı böyüyür?
Loofalar harada böyüyür?
Tərəvəz və meyvələr haqqında tapmacalar
Kim onu ​​soyundursa, göz yaşı tökər
Ailəmizin həyatında sevimli kartof
Yeddi dərddən rüku
Soğanların inkişafının monitorinqi
Dostumuz - pırasa
Balqabaq fidanlarının gübrələməsi lazımdırmı?
Bağ sahəsinin sakinləri
Fasulye təcrübəsi. Cücərmə
Üzvi əkinçilik
Pomidorlar haradan gəldi və niyə belə adlandırıldı?
Qaya bağı üçün bitki seçimi
Kartofun insan sağlamlığı üçün faydaları
Pomidor sağlamlığın meyvəsidir
Kartof Festivalı - Bulba
Senor Pomidor
Fasulye bağda yaxşı və ya pis qonşudur?
Bir noxud, iki noxud...
Həyatımız nədir? Oyun? Xeyr - balqabaq kürüsü!
Həyatın addımları. Bir lobya toxumunun həyat tarixi

Dərman bitkiləri

Dərman bitkiləri haqqında ibtidai məktəb tədqiqat layihələri üçün mövzular:
Nənəm Aptek
gicitkən. Mən onun haqqında nə bilirəm?
Dərmanlar - alaq otları
Bağlı bitkilər soyuqdəymələri müalicə edirmi?
Çobanyastığın incəliyi - ruh və bədən üçün
Gicitkən niyə sancır?
Aloenin faydaları
Çöldə gəzmirəm, aptekdə gəzirəm...

Çiçəklər

Kiçik məktəblilər üçün çiçəklər haqqında tədqiqat mövzuları
8 Martda sümbül zorla - “Ana üçün hədiyyə”
Gəlin özümüz lalə yetişdirək, sonra anaya verək
Ən sevdiyim güllər
Möcüzə çiçəkləri - marigolds
Anaya bir çiçək verin
Bağ və sort lalələrin böyüməsi və inkişafının monitorinqi
Günəbaxan - günəşli çiçək
Niyə çiçəklər iy verir?
Niyə çiçəklər rənglidir?
Nənənin daçasında niyə ən gözəl çiçəklər var?
Çiçəklər səltənətinə səyahət. Vadinin zanbağı
Çiçəklər səltənətinə səyahət. Lotus
Çiçəklər səltənətinə səyahət. Dandelion
Çiçəklər səltənətinə səyahət. qardelen
May zanbaqını xilas edin!
Ana üçün lalə
Günəş Çiçəyi
Ana üçün çiçək
Ev və ruh üçün çiçəklər
Bağda və evdə çiçəklər
Ətirlərin ecazkar dünyası
Anama bir buket verəcəm...

Heyvanlar

Heyvanlar haqqında ibtidai məktəb tədqiqat mövzuları:
Yer planetində dinozavrların həyatı və ölümü
Niyə alma yeyirəm?
Timsah göz yaşları
Dovşanlar
Meşəmizdə kim yaşayır?
Vərəmin altında kim yaşayır?
Kim çayda ev tikir?
Kirpi kimdir və onların həyatı haqqında nə bilirik?
Fil kimdir?
Sən kimsən, it?
Bir dələnin kulinariya üstünlükləri
Sevimli ev heyvanı
Səni sevirəm, kürklü dostum!
Maraqlı heyvan - dələ
İnsanlar və pişiklər.
İnsanlar və delfinlər
Mamontlar - qədim və güclü
Ayı inanılmaz və realdır
Gülməli heyvanlar dünyası
Zebra Dünyası
Balinalar dünyası
At dünyası
İtlər Dünyası
Hamster bobakı, boibak hamsteri əvəz edə bilərmi?
Mənim pudelim
Mənim pişik
Ev heyvanım Alman Çobanıdır
Mənim sevimli heyvanım delfindir
Atla dostluq etmək olarmı?
Mənim ev heyvanlarım
Mənim sirli pişiklərim
Mənim pişiklərim
Ən sevdiyim dovşanlar
Ən sevdiyim atlar
Ən sevdiyim hamsterlər
Mənim ev heyvanlarım
Mənim dördayaqlı dostlarım
Mənim sadiq dostum itdir
Mənim ev heyvanım Suriya hamsteridir
Mənim ev heyvanım Scotch Terrierdir
Ən çox sevdiyim qvineya donuzudur
Mənim tüklü mehriban pişik Ryzhik
Mənim qırmızı pişiyim
Mənim balam: həyatın ilk ayı
Qvineya donuzu hər yaşda olan uşaqlar üçün ideal bir heyvandır
Mənim sevimli pişiyim
Ən sevdiyim it
Delfinlərlə heyrətamiz görüşüm
Qunduz seyr edir
Qızıl hamsterləri müşahidə etmək
Süni qidalanma zamanı dovşan körpəsinin inkişafının monitorinqi
Ev və vəhşi siçanların müşahidələri
Biz boz siçovuldan qorxmuruq!
Sevimli zooparkımız
Adi bir kirpi haqqında qeyri-adi faktlar
Nora evdədir. Heyvan evləri
Bəbirlər haqqında
Pişiyimin həyat tərzi və davranışı
Yarasaların həyat tərzi
Hamsterin həyatında bir gün
Pişiklər haqqında
Maral bizim dostumuzdur
Böyük və kiçik itlər arasında davranış fərqləri
Gözəl bir adı olan çox uzun boyunlu bir heyvan - zürafə
Ev donuzlarının davranışı
Pişik davranışı
Dinozavrların itirilmiş dünyası
Niyə dinozavrların nəsli kəsildi?
Niyə balinalar səthə çıxır və su bulaqını buraxırlar?
Bir inək niyə süd verir?
Niyə dinozavrlar yer üzündə yox oldu?
Qatil balina niyə xırıldayır?
Pələng niyə zolaqlıdır?
Niyə Xomkanın qalın yanaqları var?
Pişiklərin gözləri niyə qaranlıqda parlayır?
Ussuri pələnginin izi ilə
Pişiklərimin vərdişləri və vərdişləri
Dovşanlar haqqında...
Tüklü qəribələr
Müxtəlif cins atlar
Bizim yanımızda sincablar yaşayır...
Bu donuzdur?
İt insanın dostudur
İt insanın dostudur, yoxsa insan itin dostudur?
Bir it əsl dostdur
Bir bala saxlamaq və böyütmək
"Bizi özlərindən çox sevən məxluqlar"
Kimin ən uzun quyruğu var?
Kimin ayağında dil var?
Heyrətamiz pişiklər
Möhtəşəm delfinlər
Nəhəng dinozavrların heyrətamiz dünyası
Dinozavrlar uça bilərmi?
Delfinlər danışa bilirmi?
Heyvanlar saya bilirmi?
Pişikin zehni qabiliyyətləri
Bığları, pəncələri və quyruğu və ya pişik bizə nə demək istəyir?
Quyruqlu hidravlik inşaatçılar.
"Quyruq, quyruq, quyruq"
Hamster həqiqət axtarışındadır
Tüklü hamsterlər.
Ferret. Bir pişiyi əvəz edə bilərmi?
Dinozavrların kralı
Kimin burnu daha yaxşıdır?
Dovşan dovşandan nə ilə fərqlənir?
Fillərlə necə müalicə olunur?
Delfinlər haqqında nə bilirəm
Pişiklər haqqında öyrəndiklərim
Pişiklər haqqında nə bilirik?
Yaquar - əzəmətli yırtıcı
Mən bütün itləri sevməyin tərəfdarıyam.

Göbələklər

Göbələklərlə bağlı ibtidai məktəb tədqiqat layihəsinin mövzuları:
Göbələk səbəti
Əlahəzrət Boletus
Göbələklərin adları bizə nə deyir?
Kalıp da göbələkdir!
Sən, tülkü, qırmızı göbələk!
Göbələklərin heyrətamiz krallığı
Heyrətamiz tapıntı
Mantarı təxmin et!
Hansı göbələk nazik gövdəyə malikdir?

Quşlar

Kiçik məktəblilər üçün quşlar haqqında tədqiqat mövzuları:
Bir sərçə qışı necə keçirir?
Yuvada kim yaşayır?
Quşlar kimlərdir?
ispinozlar kimlərdir?
Toyuq adi quş deyil!
Qaranquş - yaxşılıq və xoşbəxtlik elçisi
quş evi
Hobbilərimizin dünyası. Budgerigarlar
Quş dünyası
İbtidai sinif şagirdi evdə dəvəquşu saxlaya bilərmi?
Mənim kranlarım
Ən sevdiyim pinqvinlər
Anbar qaranquşu ilə bağlı müşahidələrim
Oxuyan kanareykalarım
Mənim lələkli dostlarım
Mənim dalğalı dostum
Mənim ev heyvanım tutuquşu Keşadır
Müdrik Qarğa
Biz tutuquşuya öyrətdik
Baharı qanadlarla gətirdilər...
Qidalandırıcıya baş çəkən quşları müşahidə etmək
Ev gerbilinin həyat tərzini müşahidə etmək və temperaturun yuvasının formasına təsirini öyrənmək
Evdə mallardın davranışını və çoxalmasını müşahidə etmək
Şəhərin müşahidələri əhalini udur
Quyruq müşahidələri
Sərçələr haqqında
Lələkli memarlar
Qışda quşların davranışı
Qışda məmə davranışı
Qışda quşları bəsləyin!
Qışlayan quşlara kömək edək
Corella tutuquşu. Mənim kiçik araşdırmam
Niyə quş qışda pəncərəni döyür?
Niyə xoruz səhər vaxtı eyni vaxtda banlayır?
Niyə bir çox çəngəl qışda uçmur?
Niyə budgie quş quşudur?
Quşlar niyə uçur?
Niyə quşlar payızda uçurlar?
Niyə bulfinchin qırmızı döşü var?
Quşlar bizim dostumuzdur
Məktəbimizin həyətindəki quşlar
Pəncərəmin kənarında quşlar
Quşlar bizim dostumuzdur
Sərçə hansı quşdur?
Bu çaqqal hansı quşdur?
Yumurtadan möcüzə
Bu kimin yuvasıdır?
Kimin yuvası daha yaxşıdır?

Amfibiyalar

Suda-quruda yaşayanlar haqqında ibtidai məktəb layihə işi üçün mövzular:
ilanlar kimlərdir?
Bir şahzadənin ruhu ilə qurbağa
Mənim Tısbağa Dünyam
Mənim dostum tısbağadır
Mənim ev heyvanım tısbağam
Qurbağanın (Rana arvalis Nilsson) akvariumda inkişafının müşahidəsi
Qeyri-adi kərtənkələlər
Tısbağalar haqqında
İlanlar təhlükəlidirmi?
Kərtənkələlər sağlamdırmı?
Qurbağalar niyə yaşıldır?
Kərtənkələnin quyruğu niyə qırılır?
Qurbağa şahzadəsi və ya mən özüm qurbağanı necə böyütmüşəm
Bu inanılmaz məxluq qurbağadır

Balıq

Balıq haqqında ibtidai məktəb tədqiqat məqaləsi mövzuları:
Akvarium və onun sakinləri
Akvarium balıqları - bunlar nədir?
Tut, balıq, böyük və kiçik...
Mənim akvariumum
Bir akvadom yaratdıq, balıqlar orada əylənir
Akvariumda saxlanarkən adi crucian sazanının davranışını müşahidə etmək
Tutuquşu balığını seyr etmək
Su anbarlarının sakinləri
Şirin su obyektlərinin sakinləri
Niyə kambalığın bir tərəfində gözləri var?
Sularımızın balıqları
Pikedən daha yırtıcı balıq yoxdur...
Xum somonuna nə oldu?

həşəratlar

Kiçik məktəblilər üçün həşəratlarla bağlı tədqiqat mövzuları:
Ağcaqanad: edam edə bilməzsən, rəhm edə bilərsən...
Kompüterdə kim yaşayır?
İnsan ətrafdakı dünyaya necə uyğunlaşır?
Medvedka kimdir
Hörümçəklər kimdir?
Kiçik, lakin uzaq və ya Həşəratlar necə hərəkət edir
Bal uşaqlar
Böcəklər dünyası
İynəcələr dünyası
Milçək haqqında kəşfim
Mənim həşərat kolleksiyam
Qarışqalar və onların krallığı
Qarışqanın həyatı
Tovuz quşu kəpənəyinin inkişaf dövrünün müşahidəsi
Əsirlikdə mantisin həyatının və davranışının müşahidəsi
Kolorado kartof böcəyinin inkişaf dövrünün müşahidəsi
Qarışqa yuvasının inkişafı ilə bağlı müşahidələr
Həyətimdə həşəratlar
həşəratlar. Onlar nədirlər?
Hörümçəklər haqqında
Qızılbaşlar haradan gəldi və bizi hara aparırlar?
Ah o ağcaqanadlar!
Oh, bu hornetlər!
Hörümçək insanın dostudur
Heyvanların qoruyucu rənglənməsi (Çəyirtkə niyə yaşıldır?)
Heyvanları başa düşürük və ya kəpənəkləri bağınıza necə cəlb etmək olar
Çırpınan çiçəklər
Niyə şəhərdə kəpənəklər yaşamır?
Su nərdivanı niyə suyun üzərində gəzir?
Su nərdivanı niyə boğulmur?
Qarışqalar haqqında
Arı insanın dostudur
Arı ailəsi
Qarışqalar ağıllıdırmı?
Bir ladybugun neçə nöqtəsi var?
Kəpənəklərin heyrətamiz dünyası
Arını tərifləyin!
Hörümçəklər niyə maraqlıdır?
Tırtılın möcüzəvi şəkildə kəpənəkə çevrilməsi

Qurdlar, ilbizlər, bakteriyalar, mikroblar

Torpaq qurdunu seyr etmək
Mənim Achatina, Ulyana!
Sadə bir qurda yuxarıdan aşağı baxmayın
Oh, bu bakteriyalar!
Mikroblar kimlərdir?
Ətrafımızdakı "görünməzlər" dünyası və ya mikrobları necə tutmaq olar?

Coğrafiyanın əsasları

Şəhərimizin görməli yerləri
Kəndimizin gələcəyi varmı?
Havada su var?
Bir qar dənəciyi necə yaranır
Afrikada kim yaşayır?
Bizim üçün havanı kim proqnozlaşdıracaq?
Kapitan Qrantın axtarış marşrutu (C.Vernin “Kapitan Qrantın Uşaqları” kitabı əsasında)
Mənim sevimli istirahət yerim
Elektrostalda bilmirəm.
Çay kimdən axır?
Çay bizə haradan gəldi?
Yer üzündə su niyə tükənmir?
Niyə vulkan vulkan adlanır və niyə "odla nəfəs alır?"
Vulkanlar niyə püskürür?
Dəniz suyu niyə duzludur?
Niyə şəlalələr görünür?
Niyə Milad ağacında tikanlı iynələr var?
Rəngarəng dənizlər
Qar tədqiqatı
Dünyanın yeddi möcüzəsi
Rusiyanın yeddi möcüzəsi
Ukraynanın yeddi möcüzəsi
Dənizlərin rəngi və adları
Aysberqlər nədir?
Kvars nədir?

Ekologiya

İbtidai məktəbdə ekologiya üzrə tədqiqat mövzuları:
Toz haqqında idi
Evsiz heyvanlar hər birimizin problemidir
Canlı su
Yaşa, bahar!
Çayımızı necə xilas edək?
Nə cür su içirik?
Hansı hava ilə nəfəs alırıq?
Cizgi filmləri uşaq psixikasına necə təsir edir
Təbiəti qorumaq dünyanı qorumaq deməkdir
Mənim küçəmdə təmizlik. Zibillə nə edə bilərəm?
Kəndimin ekologiyası
Su anbarımızın ekologiyası
Bağımdan eko məhsullar.

Bədən tərbiyəsi və sağlamlığın əsasları

Bədən tərbiyəsində ibtidai məktəb tədqiqat mövzuları:
Sağlam olmaq istəyirsinizsə
Sağlam həyat tərzi
Kayak tarixi
Mənim pəhrizim
Süd uşaqlar üçün faydalıdır
Həyət təhlükələri
Gənc uşaqlarda kariyesin qarşısının alınması.
Dondurma sağlamdırmı?
Maya yaxşıdır, yoxsa pis?
Kimizsın faydalı xüsusiyyətləri
Vitaminlərin faydaları və istifadəsi.
Ailə idman həyatı
Vitaminlər nədir?
Gimnastika.
Şokolad - zərər və ya fayda.
Mən velosipedçiyəm.

Rus dili və ədəbiyyatı

K.I.-nin nağılındakı Doktor Aibolit-in marşrutu. Çukovski "Aibolit".
Nağıl üzərində qeyri-nağıl düşüncələri (heyvanlar haqqında nağıllarda personajların əsas xarakter xüsusiyyətlərinin təhlili).
Pinocchio və Pinocchio
Nağıl yolları boyunca
Birlikdə yazılmayan söz-felləri axtarın.
Çar Saltanın nağılı.

Riyaziyyat

Riyaziyyatda ibtidai məktəb tədqiqat mövzuları:
1-ci sinif şagirdləri üçün riyaziyyatdan müəllif məsələləri.
Arifmetika ədədlər haqqında elmdir.
Əyləncəli bulmacalar
Əyləncəli riyaziyyat qatarı
Əyləncəli meşə riyaziyyat problemləri.
Gənc balıqçılar üçün əyləncəli bulmacalar.
Qədim uzunluq vahidləri
Qədim Rusiyada ölçü vahidləri
Rəsmlərdə problemlər
Diqqətli və çevik olanlar üçün tapşırıqlar.
Xarici işlər
Nağıl problemləri
Nömrələri təxmin etmək sənəti
Vurma cədvəlini necə tez öyrənmək olar
Saymağı bacarmaq necə də gözəldir!
Pişik həyatında riyaziyyat.
Riyazi atalar sözləri
Riyaziyyat boyayıcı səhifələr 1-ci sinif.
Riyazi nağıllar
Riyazi kaleydoskop.
Ölçülər və onların ölçüləri
Mənim ev tapşırığım
Ən sevdiyim nömrə
Natural ədədləri təəccüblü adlandırmaq olarmı?
Mənim gözəl dostlarım rəqəmlərdir
Riyaziyyat dərsində
İnsan həyatında təbii ədədlər.
Riyaziyyatda yaradıcılığımız.
Təxminən düym, üst və santimetr.
Əlavədən bölməyə qədər
Sürətli hesablama texnikası
Sıfır rəqəmi haqqında
"Bir, iki, üç, dörd, beş, ölçməyə başlayaq"
Riyaziyyatda inkişaf etdirici tapşırıqlar
Sıfırdan danışın
Problemləri sevinclə həll edirəm
Vurma cədvəlinin sirləri
Uzunluq ölçüləri sistemi
Bağımdan bir kiloqram kartof neçəyə başa gəlir?
Qədim pul vahidləri
Rus atalar sözləri və məsəllərində qədim uzunluq, həcm və çəki ölçüləri.
Yaxşı Riyaziyyat Ölkəsi
Barmaqlarda vurma cədvəli
Heyvanlar saya bilirmi?
Ehtirasla çoxalma
Rəqəmsal nəhənglər
Möcüzə problem həlledicisi.

Kimyanın əsasları

Duzdan bir kristal yetişdirmək
Mis sulfatdan bir kristal yetişdirmək.
Evdə kristalların yetişdirilməsi.

Kompüter Elmlərinin Əsasları

Kompüter elmində məktəbəqədər uşaqlar üçün tədqiqat layihələrinin mövzuları:
Kompyuterin yaranma tarixi.
Atalarımızın inandığı kimi
Müxtəlif ölkələrdə hesab növləri.
İlk elektrik sayma cihazı.

Musiqi

Musiqidə ibtidai məktəb tədqiqat mövzuları:
“Oxuyan şeirlər” (şair-nağılçı S.G. Kozlovun şeirləri əsasında hazırlanmış mahnılar).
Bayu-bayuşki-bayu (rus və yakut xalqlarının laylaları).
Rəsm vasitəsilə musiqiyə baxmaq.
Musiqinin akvarium balıqlarına təsiri.
Ailəmizdə harmoniya.
Uşaq musiqi alətləri
Uşaq zərb alətləri
Ksilofonun maraqlı tarixi.
Bir alətin tarixi.
Balalaykanın yaranma tarixi.
Musiqi aləti kimi qaşıqlar.
Nənəmin sevimli mahnıları.
Musiqi rəngləri
Musiqi ilə ana haqqında danışaq.
Sergey Prokofyev. Musiqi uşaqlar üçün.
Musiqidə nağıl.
Rəqəmlər haqqında yalanlar.

Peşələr və hobbilər

Avtomobillər müasir və köhnədir.
Vintage avtomobilləri
Ailə peşələrinin təqvimi.
Mənim hobbim köhnə avtomobillərdir.
Mənim həşərat kolleksiyam.
Markalar.
Xəyal etdiyimiz peşələr
Valideynlərimizin peşələri.